文/趙鵬程

摘　要：企業(yè)思政教育工作是提升企業(yè)文化、助推企業(yè)夢(mèng)想以及發(fā)展壯大企業(yè)的重要重要突途徑之一?，F(xiàn)代企業(yè)對(duì)思政教育工作的重視程度越來(lái)越深，但是卻非常缺乏正確的思政教育方式以及豐富的教育內(nèi)容，導(dǎo)致企業(yè)思政教育缺少實(shí)效性。本文將對(duì)如何強(qiáng)化企業(yè)思政教育的時(shí)效性進(jìn)行分析探討，提升企業(yè)思政教育工作的工作效果。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；思政教育；現(xiàn)狀；實(shí)效性；措施

淺析強(qiáng)化企業(yè)思政教育的實(shí)效性

文/趙鵬程

摘要：企業(yè)思政教育工作是提升企業(yè)文化、助推企業(yè)夢(mèng)想以及發(fā)展壯大企業(yè)的重要重要突途徑之一?，F(xiàn)代企業(yè)對(duì)思政教育工作的重視程度越來(lái)越深，但是卻非常缺乏正確的思政教育方式以及豐富的教育內(nèi)容，導(dǎo)致企業(yè)思政教育缺少實(shí)效性。本文將對(duì)如何強(qiáng)化企業(yè)思政教育的時(shí)效性進(jìn)行分析探討，提升企業(yè)思政教育工作的工作效果。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；思政教育；現(xiàn)狀；實(shí)效性；措施

作者簡(jiǎn)介：趙鵬程(1975-)，男，漢，山西省高平市，本科，晉能集團(tuán)有限公司。

中圖分類號(hào)：G64

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：碼：A

文章編號(hào)：號(hào)：2095-9214(2015)11-0132-01

良好的思想政治品德能夠促進(jìn)企業(yè)員工更好的參與企業(yè)發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提升，真正的將企業(yè)當(dāng)做自己家去經(jīng)營(yíng)和發(fā)展?，F(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展離不開(kāi)具有實(shí)效性的思政教育工作，而企業(yè)進(jìn)行思政教育工作的主要目的就是為了通過(guò)提升員工的思想素質(zhì)來(lái)推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

一、企業(yè)開(kāi)展思想政治教育工作的現(xiàn)狀分析

思政教育工作方式落后、思政教育工作缺少實(shí)效性是擺在現(xiàn)代企業(yè)思政教育工作面前的兩大難題。下文筆者將對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深刻的分析。

(一)思政教育工作缺少實(shí)效性

思政教育工作缺少實(shí)效性也就是說(shuō)企業(yè)所做的思政教育工作并不具備實(shí)際的意義和價(jià)值，尤其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展不具備推動(dòng)作用，思政教育工作淪為形式，員工的思想政治品德沒(méi)有發(fā)生根本上的改變，亦或是思政教育工作脫離了當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際情況，帶有強(qiáng)烈的落后性質(zhì)?，F(xiàn)代企業(yè)所開(kāi)展的思政教育工作大部分是由企業(yè)的黨支部或文化宣傳部承接，而這兩個(gè)部門在實(shí)際的工作中卻并不受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的重視，很多的企業(yè)幾乎沒(méi)有建立文化宣傳部門，而企業(yè)黨支部也只存在于國(guó)企當(dāng)中。

(二)思政教育工作開(kāi)展的方式相對(duì)落后

很多企業(yè)開(kāi)展思政教育工作的方式比較落后，幾乎被限制在發(fā)放黨章、國(guó)家思想政治方針小本子一類的活動(dòng)中，真正意義上向廣大員工傳播和教授政治思想知識(shí)的方式幾乎沒(méi)有，企業(yè)員工受制于自身的工作壓力，根本沒(méi)有時(shí)間去閱讀企業(yè)發(fā)放的刊物，思政教育工作流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義和價(jià)值。

二、企業(yè)提升思想政治教育工作實(shí)效性的措施

提升企業(yè)思想政治教育工作實(shí)效性的措施主要來(lái)自于兩個(gè)方面：首先是工作方式上改變，即必須發(fā)揮思政教育工作的指導(dǎo)作用；其次則是內(nèi)容上的更新和延伸，需要將以人為本、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)特征與文化以及具備中國(guó)特色的企業(yè)文化融入到思政教育工作當(dāng)中。

(一)企業(yè)要發(fā)揮思政教育的指導(dǎo)作用

正確發(fā)揮思政教育工作的指導(dǎo)作用需要提升企業(yè)思政教育工作的實(shí)際價(jià)值，也就是讓員工實(shí)實(shí)在在的從思政教育工作當(dāng)中學(xué)習(xí)到對(duì)自己工作和思想具有改善作用的內(nèi)容。具體的實(shí)施辦法有：將三個(gè)代表、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展以及企業(yè)員工的工作實(shí)際相結(jié)合，務(wù)必在思政教育工作中引起員工的共鳴，增加一種感同身受、與實(shí)際工作緊密相連的感覺(jué)；以先進(jìn)的政治思想引導(dǎo)員工的工作思想，樹(shù)立崗位精神，建立黨員示范崗、黨員先鋒崗等作為政治思想教育工作的優(yōu)秀代表，領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)其他員工向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)；以政治思想理論為核心，建立具有自身特色和實(shí)際價(jià)值的崗位文化、企業(yè)道德文化，指導(dǎo)員工樹(shù)立功德精神、責(zé)任精神。總之，要想盡一切辦法發(fā)揮企業(yè)思政工作的指導(dǎo)作用，促進(jìn)其實(shí)效性的實(shí)現(xiàn)。

(二)企業(yè)要及時(shí)更新思政教育內(nèi)容

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)更新思政教育內(nèi)容的主要可以增加以下幾個(gè)方面的資源：

1.新經(jīng)濟(jì)文化與特色。新經(jīng)濟(jì)文化是建立在新經(jīng)濟(jì)時(shí)時(shí)代背景下，以擔(dān)負(fù)社會(huì)使命、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展、履行社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容為核心的經(jīng)濟(jì)文化，其特色是使企業(yè)發(fā)展具有了更為深刻的社會(huì)效益，并以此生成和促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。新經(jīng)濟(jì)文化與特色應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)更新思政教育工作內(nèi)容的重要資源，以此來(lái)建立員工的道德品質(zhì)、責(zé)任感以及使命感。

2.具有中國(guó)特色的企業(yè)文化。具有中國(guó)特色的企業(yè)文化將企業(yè)命運(yùn)和企業(yè)責(zé)任與國(guó)家發(fā)展、社會(huì)發(fā)展緊密相連，在小世界中透漏出了大道理，具有強(qiáng)烈的實(shí)際價(jià)值。將具有中國(guó)特色的企業(yè)文化納入到企業(yè)的思政教育工作內(nèi)容當(dāng)中能夠削弱政治思想的空洞感，也就說(shuō)，它能夠讓那些“大道理”變得更加貼合實(shí)際，與員工自身的發(fā)展緊密相連，并讓員工感受到自己肩負(fù)的責(zé)任，增加他們的榮譽(yù)感。一個(gè)與國(guó)家命運(yùn)、企業(yè)命運(yùn)以及自身職業(yè)發(fā)展緊密相連的，具有中國(guó)特色的企業(yè)文化能夠協(xié)調(diào)企業(yè)思政教育工作天平向大思想、大道理傾斜的局面，提升思政教育工作參與度的深入度和廣泛度，增加其實(shí)效性。

3.構(gòu)建以人為本的思政教育內(nèi)容。以人為本的思政教育內(nèi)容與員工發(fā)展息息相關(guān)，不僅能夠幫助員工解決工作中的思想問(wèn)題，還能夠幫助員工接觸家庭中的后顧之憂，具有凝聚人心、建立統(tǒng)一思想的作用。員工開(kāi)展工作難免會(huì)遇到各種各樣的難題，這需要思政教育工作者們與之深入談話，了解他們的難處，并幫助他們解除心理困擾，傳遞思想正能量；家庭問(wèn)題也是干擾員工工作、阻礙其發(fā)展的重要原因，此時(shí)，思政教育工作者們則需要付諸實(shí)際的行動(dòng)，幫助員工解決家庭困難，例如：孩子上學(xué)、家人就醫(yī)困難等等，構(gòu)建以人為本的思政教育內(nèi)容及時(shí)要以員工的利益為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)員工利益、消除員工困難。

三、結(jié)束語(yǔ)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展將進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)的思政教育工作現(xiàn)象挺進(jìn)，隨著文化與經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜化，企業(yè)的思政教育工作也需要不斷的進(jìn)行更新，未來(lái)，企業(yè)思政教育工作將把員工的心理教育工作作為重要的工作方向。

(作者單位：晉能集團(tuán)有限公司)

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