金黎明　權(quán)春善　許永斌　候熙彥

摘 要： 本文結(jié)合大連民族學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的實(shí)際，從加強(qiáng)“雙導(dǎo)師”制度建設(shè)、加強(qiáng)企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)建設(shè)、積極爭(zhēng)取政府支持、通過(guò)系列創(chuàng)新活動(dòng)提高研究生的創(chuàng)新素質(zhì)四個(gè)方面，探討構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的方法。

關(guān)鍵詞： 協(xié)同創(chuàng)新 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 研究生培養(yǎng)模式

2009年起，教育部開(kāi)始大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，預(yù)計(jì)到2015年，專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的招生比例將達(dá)1：1，以推進(jìn)研究生教育以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主的模式向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的模式轉(zhuǎn)變[1]。2011年，胡錦濤同志在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“協(xié)同創(chuàng)新”的概念，強(qiáng)調(diào)協(xié)同創(chuàng)新是提高我國(guó)高等教育質(zhì)量的重要手段，自此，各高校開(kāi)始努力構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的研究生培養(yǎng)新模式。

大連民族學(xué)院隸屬于國(guó)家民委，是一所建校時(shí)間僅有16年的年輕的民族院校，自2012年起開(kāi)始具備招收全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的資格，涉及生物工程領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域。本文將結(jié)合大連民族學(xué)院全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的實(shí)際，提出構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的研究生培養(yǎng)體系的方法。

1.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵

“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新”是指企業(yè)、大學(xué)、科研院所三個(gè)基本主體投入優(yōu)勢(shì)資源和能力，在政府、金融機(jī)構(gòu)等相關(guān)主體的協(xié)同支持下，共同進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)的協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)。此種創(chuàng)新活動(dòng)在產(chǎn)、學(xué)、研、政、金協(xié)同作用下完成，其核心是產(chǎn)、學(xué)、研三方合作，進(jìn)行技術(shù)發(fā)展，而政府通過(guò)一系列法規(guī)政策進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵(lì)，金融機(jī)構(gòu)提供一定的資金支持，共同完成技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)[2]。

2.大連民族學(xué)院產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探索

2.1加強(qiáng)“雙導(dǎo)師”制度建設(shè)。為了體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生偏重應(yīng)用性、實(shí)踐性的特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)采用“雙導(dǎo)師”制，即校內(nèi)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合進(jìn)行指導(dǎo)。校內(nèi)導(dǎo)師側(cè)重專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、學(xué)術(shù)道德等方面的指導(dǎo)，培養(yǎng)研究生的科研創(chuàng)新能力；校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)研究生的實(shí)踐能力與職業(yè)能力[3]。

大連民族學(xué)院大力加強(qiáng)雙導(dǎo)師制度建設(shè)，做到對(duì)內(nèi)提高校內(nèi)導(dǎo)師的指導(dǎo)能力，對(duì)外保證企業(yè)導(dǎo)師的質(zhì)量。如2014年12月，學(xué)校邀請(qǐng)大連理工大學(xué)軟件學(xué)院博士生導(dǎo)師王雷教授作了主題講座，對(duì)校內(nèi)的研究生導(dǎo)師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。又如生物工程領(lǐng)域聘請(qǐng)了吉林省金塔實(shí)業(yè)（集團(tuán)）股份有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理?xiàng)蠲x為校外導(dǎo)師，楊茂義董事長(zhǎng)曾獲得全國(guó)“創(chuàng)業(yè)之星”、全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是深受研究生們欽佩和喜愛(ài)的成功的企業(yè)家和導(dǎo)師。這樣的企業(yè)家作為校外的企業(yè)導(dǎo)師，能夠?yàn)檠芯可囵B(yǎng)工作提供更大的提升空間。

2.2加強(qiáng)企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)建設(shè)。目前全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)采取“兩段式”培養(yǎng)模式，即第一年在校學(xué)習(xí)階段和第二年在行業(yè)（企業(yè)）實(shí)踐階段。這就需要高校與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，企業(yè)也切實(shí)為研究生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。

大連民族學(xué)院一直注重產(chǎn)學(xué)研合作，多年來(lái)與校外多家企業(yè)保持緊密聯(lián)系，如生物工程領(lǐng)域近年來(lái)通過(guò)與50多家企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，開(kāi)展科研合作研究30余項(xiàng)，合作經(jīng)費(fèi)近1200萬(wàn)元，每年向合作企業(yè)輸送人才40—50人，并在40余家企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。主要研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地及實(shí)踐教學(xué)合作平臺(tái)包括：大連富生天然藥物開(kāi)發(fā)有限公司、大連醫(yī)諾生物有限公司、大連雙D高科產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、內(nèi)蒙古蒙藥（集團(tuán)）股份有限公司、吉林省金塔實(shí)業(yè)（集團(tuán)）股份有限公司、遼寧恒信糧食集團(tuán)有限公司、呼倫貝爾市鄂倫春旗原生態(tài)制品有限責(zé)任公司、本溪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、本溪市桓仁滿(mǎn)族自治縣葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展局、本溪森澳山葡萄酒有限公司、大連森茂現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司等。這些公司都積極為研究生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。2014年，大連民族學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院又與遼寧阜新蒙醫(yī)藥研究所、丹東藥業(yè)集團(tuán)有限公司簽訂共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地協(xié)議，更促進(jìn)高校和企業(yè)協(xié)同的研究生培養(yǎng)平臺(tái)的構(gòu)建。

2.3積極爭(zhēng)取政府支持。大連民族學(xué)院一直致力于為民族地區(qū)和少數(shù)民族服務(wù)，積極爭(zhēng)取政府的資金支持。2014年，大連市漿果深加工與保鮮工程實(shí)驗(yàn)室在大連民族學(xué)院正式組建，資金投入預(yù)計(jì)達(dá)到1千萬(wàn)元。該工程實(shí)驗(yàn)室根據(jù)大連市食品工業(yè)發(fā)展和特色資源開(kāi)發(fā)需求，以藍(lán)莓和甜櫻桃等漿果的食品加工、貯藏保鮮、品質(zhì)控制和安全檢測(cè)等的新理論和技術(shù)研究為突破方向，通過(guò)與企業(yè)和科研院所合作，構(gòu)建大連市藍(lán)莓、甜櫻桃等漿果食品的全產(chǎn)業(yè)鏈安全生產(chǎn)發(fā)展模式，促進(jìn)地區(qū)食品加工與保鮮工程技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，這對(duì)于生物工程領(lǐng)域“食品加工與質(zhì)量安全控制”專(zhuān)業(yè)方向的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新工作具有積極的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。

2.4通過(guò)系列創(chuàng)新活動(dòng)提升研究生自身的創(chuàng)新素質(zhì)。大連民族學(xué)院通過(guò)開(kāi)展一系列創(chuàng)新活動(dòng)，調(diào)動(dòng)研究生參與的積極性，提高創(chuàng)新素質(zhì)。2014年，開(kāi)展了研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目立項(xiàng)工作，全校共確立創(chuàng)新基金資助項(xiàng)目65項(xiàng)。此外，組織開(kāi)展數(shù)學(xué)建模和機(jī)器人研發(fā)等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，設(shè)立研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。

3.專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)成績(jī)

通過(guò)兩年多的實(shí)踐和探索，大連民族學(xué)院產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式初見(jiàn)成效，2014年5月，大連民族學(xué)院研究生處對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的調(diào)查結(jié)果顯示，2012年的首屆30名專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生共獲各級(jí)各類(lèi)成果66項(xiàng)，其中專(zhuān)利或著作權(quán)7項(xiàng)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)2項(xiàng)，研究報(bào)告4項(xiàng)，校級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20項(xiàng)，發(fā)表期刊或參加學(xué)術(shù)會(huì)議論文30篇，職業(yè)資格認(rèn)證3項(xiàng)。大連民族學(xué)院被評(píng)為2014年度遼寧省學(xué)位與研究生教育工作先進(jìn)單位，今后大連民族學(xué)院將繼續(xù)完善產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

4.有效實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的建議

為了更有效地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，提出如下建議：（1）政府需要進(jìn)一步完善相關(guān)政策、制度、法律，進(jìn)一步加大對(duì)協(xié)同創(chuàng)新的扶持力度；（2）高校及科研院所需要進(jìn)一步解除封閉狀態(tài)，提高創(chuàng)新的主動(dòng)性；（3）企業(yè)繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用，使技術(shù)創(chuàng)新具有方向性和實(shí)用性，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果的盡快轉(zhuǎn)化，并在人才培養(yǎng)中積極承擔(dān)責(zé)任，提供機(jī)會(huì)?？傊?、企業(yè)與高校各大主體之間應(yīng)該形成良性的循環(huán)互動(dòng)，使專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作真正做到產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展，達(dá)到1+1>2的協(xié)同效果。

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基金項(xiàng)目：大連民族學(xué)院2014年度碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育科學(xué)課題。