幾十年來，我們的教育事業(yè)取得了巨大的成績，但僅就兒童的解放程度來說，情況卻并不十分樂觀。如今的中小學生，仍然是書包越來越重，作業(yè)越來越多，視力越來越差，空間越來越小，健康越來越令人擔憂。客觀地講，在現(xiàn)實中確實存在著學生人數(shù)多、升學壓力大、辦學經(jīng)費不足、活動場所和設施缺乏、安全形勢嚴峻等問題。但是，對課外生活的認識不到位、指導不到位、落實不到位，也是造成學生課外活動貧乏不力的重要原因。如何開展中小學生課外活動這一問題非常重要，從某種意義上講，影響到我們民族未來的可持續(xù)發(fā)展。真切希望能有越來越多的有識之士關注“解放兒童”這個話題，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的興趣、愛好，提升學生的公民意識、團隊意識和合作精神，鍛煉意志，活用知識，探究科學發(fā)展的有效載體，夯實我國少年兒童全面發(fā)展、健康成長的基礎。

—馬新功

（節(jié)選自《差異 差距：中國校長美國考察筆記》）