金敏

摘 要： 高校學(xué)生社團(tuán)是以學(xué)生活動(dòng)為基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生實(shí)踐能力為目的，積極構(gòu)建的一個(gè)微型社會(huì)場所。科學(xué)構(gòu)建以學(xué)生為主體，積極健全和完善高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展機(jī)制，使其走上可持續(xù)發(fā)展之路是高校學(xué)生社團(tuán)得以長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵。本文結(jié)合高校發(fā)展現(xiàn)狀分析高校學(xué)生社團(tuán)面臨發(fā)展瓶頸的具體原因，積極探索強(qiáng)化高校學(xué)生社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的具體對策。

關(guān)鍵詞： 高校社團(tuán) 可持續(xù)發(fā)展 學(xué)生社團(tuán)

高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生檢驗(yàn)理論知識，提高個(gè)人文化素養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合能力的重要活動(dòng)場所，也是維系學(xué)生與社會(huì)的重要紐帶。學(xué)生社團(tuán)被視為高校第二課堂，社團(tuán)的發(fā)展關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展。然而，近年來，高校學(xué)生社團(tuán)卻面臨發(fā)展瓶頸，一些社團(tuán)被淘汰，新的社團(tuán)不能吸引更多學(xué)生加入，所以高校學(xué)生社團(tuán)必須認(rèn)真思索其面臨發(fā)展瓶頸的具體原因，并積極探索其發(fā)展對策，使高校學(xué)生社團(tuán)走上可持續(xù)發(fā)展之路。

一、高校學(xué)生社團(tuán)面臨發(fā)展瓶頸的具體原因

1.社團(tuán)管理體制不完善。

通過深入反思和分析當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r，可以發(fā)現(xiàn)其在管理體制方面存在的諸多不足，嚴(yán)重影響社團(tuán)的發(fā)展目的，限制學(xué)生實(shí)踐能力的發(fā)展。首先，存在形式過于單一，由于學(xué)生在社團(tuán)的表現(xiàn)不與年終學(xué)習(xí)成果測評掛鉤，因此，導(dǎo)致許多學(xué)生在加入社團(tuán)后，對社團(tuán)的事務(wù)和活動(dòng)的參與積極性不高；其次，社團(tuán)內(nèi)部管理制度松散，很多學(xué)生無故缺席社團(tuán)活動(dòng)，視社團(tuán)管理制度為虛設(shè)；最后，對新干部的選拔任用機(jī)制不完善，一直沿用老干部和老思想，使社團(tuán)的發(fā)展缺乏新鮮的血液和創(chuàng)新的意識等。再加上，由于高校學(xué)生社團(tuán)的都是由有著共同愛好的不同院系和年級的大學(xué)生組成，由于課程安排和學(xué)生發(fā)展等諸多客觀原因，使得社團(tuán)管理很難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所以，高校學(xué)生社團(tuán)要持續(xù)發(fā)展下去，必須有針對性地、分層次地加強(qiáng)制度建設(shè)，完善管理體制。

2.社團(tuán)活動(dòng)宗旨不明確。

高校學(xué)生社團(tuán)成立和發(fā)展的目的是豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐鍛煉，提高個(gè)人綜合能力。但是隨著高校學(xué)生社團(tuán)的不斷發(fā)展，明確的宗旨意識已經(jīng)被弱化，取而代之的是娛樂性功能，高校學(xué)生社團(tuán)被視為舉行聯(lián)誼聚會(huì)、比賽娛樂的團(tuán)體，從而忽視學(xué)生能力的發(fā)展。比如，在對社團(tuán)活動(dòng)的組織和策劃過程中，一直沿用陳舊的活動(dòng)方式，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神；缺乏與社團(tuán)成員之間的溝通協(xié)作，導(dǎo)致活動(dòng)執(zhí)行力差、成果不明顯；缺乏對社團(tuán)成員有針對性的能力發(fā)展引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生能力發(fā)展不均衡，等等。所以，高校學(xué)生社團(tuán)要持續(xù)發(fā)展，必須強(qiáng)化宗旨意識，進(jìn)行有針對性的活動(dòng)策劃安排。

3.社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支配不規(guī)范。

經(jīng)費(fèi)是支持社團(tuán)內(nèi)部規(guī)范運(yùn)作的重要保障。在社團(tuán)活動(dòng)開展中，必然涉及經(jīng)費(fèi)的安排和支配?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)的主要來源是學(xué)生的團(tuán)費(fèi)及爭取來的贊助費(fèi)，很多社團(tuán)在經(jīng)費(fèi)的賬目管理上不規(guī)范，出現(xiàn)挪用經(jīng)費(fèi)、賬目不清等現(xiàn)象。比如，在經(jīng)費(fèi)支出的前期，未對經(jīng)費(fèi)支出征求社員的意見及給出有效的預(yù)算方案，實(shí)行的是干部表決制，之后也未對經(jīng)費(fèi)的支出給予及時(shí)的告知和公示，使得團(tuán)員對經(jīng)費(fèi)的支出情況毫不知情，這種非透明化的經(jīng)費(fèi)管理體制必然會(huì)導(dǎo)致賬目的凌亂不堪，后期會(huì)導(dǎo)致社團(tuán)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺也無法開展活動(dòng)，使得社團(tuán)發(fā)展不下去。所以高校學(xué)生社團(tuán)要持續(xù)發(fā)展下去，必須科學(xué)規(guī)范管理活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行透明化的管理體制。

二、強(qiáng)化高校學(xué)生社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的具體對策

1.積極創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化制度建設(shè)。

首先，改變傳統(tǒng)社團(tuán)獨(dú)立單一的存在體制，實(shí)行與學(xué)生評優(yōu)、干部競選、年終測評直接掛鉤，將學(xué)生在社團(tuán)的表現(xiàn)作為主要參考因素之一，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)參與社團(tuán)事務(wù)；其次，科學(xué)落實(shí)制度的實(shí)施，對所有違反違章制度的成員一視同仁，嚴(yán)格處理，如一次警告、二次通報(bào)、三次開除等；最后，對新老干部的交替實(shí)行競爭上崗制度，使能者居之，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)對于不同年級學(xué)生因?yàn)檎n程安排的不同而導(dǎo)致的不能參加活動(dòng)的問題，除了積極協(xié)調(diào)外，也可以對其實(shí)施分層次管理，根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排活動(dòng)任務(wù)，使所有成員都能各司其職地參與社團(tuán)活動(dòng)。因此，積極創(chuàng)新管理體制、優(yōu)化制度建設(shè)是使高校學(xué)生社團(tuán)走上可持續(xù)發(fā)展之路的重要步驟之一。

2.深化活動(dòng)目的，促進(jìn)學(xué)生能力的均衡發(fā)展。

高校學(xué)生社團(tuán)首先必須從思想淡化學(xué)生的娛樂思維，深化實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展目的，并積極貫穿社團(tuán)活動(dòng)。同時(shí)，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長合理科學(xué)安排活動(dòng)任務(wù)，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的潛在能力，這是社團(tuán)活動(dòng)的重要宗旨，使每個(gè)學(xué)生都能在社團(tuán)活動(dòng)中得到成長，例如活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃和創(chuàng)新能力、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)溝通能力等，為更好地跨入社會(huì)做好充足的能力準(zhǔn)備。社團(tuán)也可以積極結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新媒體，例如微信、微博等向全體成員征集個(gè)性創(chuàng)意和意見，給學(xué)生提供自由開放、方便快捷的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生思維能力與實(shí)踐能力的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.科學(xué)整合市場化和公益化運(yùn)作模式，緩解經(jīng)費(fèi)壓力。

高校學(xué)生社團(tuán)是有效連接學(xué)生與社會(huì)的重要橋梁，為學(xué)生構(gòu)建微型的社會(huì)化場所。作為學(xué)生從高?？缛肷鐣?huì)的重要過渡階段，社團(tuán)可以向市場化和公益化的運(yùn)作模式轉(zhuǎn)型，既能有效緩解社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的壓力，又能強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)化能力。社會(huì)化的運(yùn)作模式除了需要科學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度外，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)費(fèi)支出審批流程，透明化的經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)，更需要積極拓展經(jīng)費(fèi)來源。比如與企業(yè)構(gòu)建一個(gè)雙贏的合作模式，企業(yè)為社團(tuán)活動(dòng)提供贊助，社團(tuán)則為企業(yè)發(fā)展?jié)撛诳蛻糍Y源，積極開拓更多學(xué)生市場，常見的如中國移動(dòng)和中國聯(lián)通等，充分證明大學(xué)生是一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體。另外，社團(tuán)可以積極聯(lián)系知名企業(yè)家、優(yōu)秀畢業(yè)生等開展公益性知識講座，這樣既可以節(jié)約社團(tuán)經(jīng)費(fèi)，又可以豐富社團(tuán)活動(dòng)。因此，科學(xué)整合市場化和公益化的運(yùn)作模式，才能使高校學(xué)生社團(tuán)走上可持續(xù)發(fā)展之路。

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