周圓圓
教學(xué)目標(biāo)
1.了解純水與自然水的區(qū)別;
2.了解自來水生產(chǎn)流程,理解吸附、沉淀、過濾和消毒等凈水的方法;
3.認(rèn)識(shí)水資源的寶貴,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)
理解吸附、沉淀、過濾和消毒等凈水的方法。
教學(xué)難點(diǎn)
過濾操作方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)用品:紙杯、半截塑料瓶(瓶蓋有孔)、吸管、蓬松棉、紗布、小卵石、細(xì)沙、木炭、天然污水。
教師演示實(shí)驗(yàn)用品:燒杯、漏斗、濾紙、鐵架臺(tái)、玻璃棒、明礬、活性炭、天然污水、紅墨水。
視頻資料、圖片資料、電教設(shè)備。
教學(xué)設(shè)計(jì)與過程
【圖片展示】汶川大地震,災(zāi)區(qū)飲水問題嚴(yán)重
【新課引入】2008年5月12日,汶川地震了,無情的災(zāi)難奪走了幾萬人生命的同時(shí),幸存的人們也面臨著諸多方面的難題。其中飲水難就是問題之一。其實(shí)災(zāi)區(qū)不缺水,缺的是一口干凈的水。如何幫他們解決這一難題呢,這節(jié)課我們一起來共同探究水的凈化。
【實(shí)物展示】一杯天然污水
【提問】大家請(qǐng)看,我手上拿的就是一杯天然污水,它能喝嗎?不能,為什么呢?里面有很多雜質(zhì),什么雜質(zhì)呢?泥沙等不溶性的,還有呢?溶解進(jìn)去的雜質(zhì),還有沒有?肉眼看不到的微生物。那如何將它們統(tǒng)統(tǒng)除掉呢?
【講解】通過學(xué)生剛才的分析,我們可以把雜質(zhì)劃分為:(1)不溶性雜質(zhì)。(2)可溶性雜質(zhì)。(3)有毒物質(zhì)和有害細(xì)菌。
【指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)】各組選擇生活中常見的實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)凈化水的實(shí)驗(yàn)方法,并分析實(shí)驗(yàn)方法原理。
實(shí)驗(yàn)用品:紙杯、半截塑料瓶(瓶蓋有孔)、吸管、蓬松棉、 紗布、小卵石、細(xì)沙、木炭、天然水。
【學(xué)生實(shí)驗(yàn)展示】凈化水方法。
【提問】在剛才實(shí)驗(yàn)中,有的組將水倒進(jìn)燒杯總靜置一會(huì)兒,這是什么方法呢?什么原理呢?
【教師實(shí)驗(yàn)展示】靜置沉淀和吸附沉淀
【講解】沉淀原理,明礬的作用
【板書】水的凈化
一、沉淀
1.靜置沉淀
2.吸附沉淀
【提問】同學(xué)們用到了紗布、細(xì)沙、鵝卵石等,這些用品又起到什么作用呢?
【教師實(shí)驗(yàn)展示】過濾實(shí)驗(yàn)
【講解】過濾原理,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則
【板書】二、過濾
“一貼二低三靠”
【提問】有的組用到木炭又是什么原因呢?木炭起著什么作用呢?
【教師實(shí)驗(yàn)展示】紅墨水吸附實(shí)驗(yàn)
【講解】吸附原理,活性炭的性質(zhì)
【板書】三、吸附
【提問】自然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,是不是就可以放心飲用了呢?
【視頻】播放自來水廠凈化水的過程。
【板書】四、消毒
【總結(jié)】通過這節(jié)課的研究和學(xué)習(xí),我們掌握到了幾種凈化水的方法,也希望這些方法能幫到災(zāi)區(qū)的朋友們。
【設(shè)疑】不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),在家里經(jīng)常煮開水的水壺里總會(huì)出現(xiàn)一些污垢呢?不是雜質(zhì)和污垢我們都已經(jīng)除掉了嗎,這些污垢是什么呢?下節(jié)課我們再一起探討這個(gè)問題。
【課后作業(yè)】
1.練習(xí)。
2.調(diào)查當(dāng)?shù)赜心男┡e措進(jìn)行水污染治理。
編輯 魯翠紅