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        公共圖書館弘揚社會主義核心價值觀的閱讀推廣實踐與思考

        2015-09-01 17:09:21張慕潔
        科技視界 2015年25期
        關(guān)鍵詞:閱讀推廣社會主義核心價值觀圖書館

        張慕潔

        【摘 要】黨的十八大中,社會主義核心價值觀得到更深入的闡述,更加要求我們加強建設(shè)社會主義核心價值體系,并且開展一系列的相關(guān)思想教育活動,用社會主義核心價值觀來引導(dǎo)社會風(fēng)尚,引領(lǐng)社會思潮。我國公共圖書館是社會輿論導(dǎo)向的一面旗幟,目前我們在閱讀推廣工作中需要大力弘揚社會主義核心價值觀,充分利用圖書館的閱讀推廣功能在社會中培育和踐行社會主義核心價值觀,以下是筆者對此問題的一些簡單看法。

        【關(guān)鍵詞】圖書館;社會主義核心價值觀;閱讀推廣

        1 公共圖書館在閱讀推廣中弘揚社會主義核心價值觀的重要意義

        1.1 社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容

        黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容[1]它與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全社會價值共識作出的重要論斷。

        1.2 在閱讀推廣中弘揚社會主義核心價值觀的意義

        (1)有利于公共圖書館實現(xiàn)其宗旨,即為讀者服務(wù),實現(xiàn)最好的社會效益。公共圖書館是搜集、整理文獻資料,并對其進行分類保存保管,以供人民大眾閱讀學(xué)習(xí),傳播知識和正能量的社會機構(gòu),廣大群眾接受其傳播的正能量,有利于豐富人民群眾的精神世界,引領(lǐng)社會全面進步具有重要現(xiàn)實意義。公共圖書館在閱讀推廣中緊抓重點,培育和踐行社會主義核心價值觀,體現(xiàn)了其為人民服務(wù)的宗旨。

        (2)面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點,迫切需要我們積極培育和踐行社會主義核心價值觀,擴大主流價值觀念的影響力,提高國家文化軟實力。

        2 公共圖書館在閱讀推廣中弘揚社會主義核心價值觀的方法

        2.1 推廣經(jīng)典閱讀

        2.1.1 推廣經(jīng)典閱讀的必要性

        經(jīng)典閱讀是對經(jīng)典文化的繼承和發(fā)展,圖書館擔(dān)負著傳承文化、傳遞信息的歷史使命,服務(wù)的核心應(yīng)該是與信息、教育和文化密切相關(guān)的圖書館一系列工作,而經(jīng)典閱讀是一種文化積淀,是作為一個社會人必備知識的積累,是個人融入社會的一種必需[2]。經(jīng)典文化中蘊含的是我們源遠流長、博大精深的中華文化,社會主義核心價值體系就是在中華文化的土壤中孕育而出來的,經(jīng)典文化與之一脈相承,對經(jīng)典文化進行閱讀推廣,在本質(zhì)上就是弘揚和培育社會主義核心價值觀。

        2.1.2 推廣經(jīng)典閱讀的意義

        經(jīng)典閱讀,就是在接受優(yōu)秀文化的熏陶,從個人的角度講,有利于豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展;從社會的角度講,有利于形成良好的社會氛圍,給社會主義核心價值體系的建設(shè)提供良好的社會環(huán)境。

        2.1.3 推廣經(jīng)典閱讀的方法

        推廣經(jīng)典閱讀的方法有很多,可以通過圖書館網(wǎng)站、QQ群、電子閱覽室每臺電腦的桌面等方式向讀者介紹經(jīng)典閱讀[3],引領(lǐng)讀者親近經(jīng)典;在流通窗口及書庫張貼傳統(tǒng)文化字畫;利用電子顯示屏播放介紹經(jīng)典名著,營造閱讀氛圍;開設(shè)經(jīng)典導(dǎo)讀活動,讓更多的人閱讀優(yōu)秀經(jīng)典文化;與媒體相結(jié)合,加大宣傳力度,使更多的人了解經(jīng)典文化等等。

        2.3 為未成年人、老年人、殘疾人、農(nóng)民工等特殊群體開展閱讀推廣服務(wù)

        2.3.1 從未成年人做起,培育未成年人的社會主義核心價值觀

        未成年人是祖國的花朵,是祖國未來的建設(shè)者和接班人,培育社會主義核心價值觀,必須從未成年人抓起,要從公共圖書館的日常工作、圖書資源、設(shè)備設(shè)施、資金投入等環(huán)節(jié)入手為未成年人創(chuàng)造條件,同時也要結(jié)合未成年人的特點,為其提供專門的服務(wù),也要提供一些經(jīng)典的文獻,陶冶未成年人的情操。

        2.3.2 為農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體服務(wù)

        公共圖書館弘揚社會主義核心價值觀,還要擴大服務(wù)范圍,為農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體提供均等、優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品,需深入到工業(yè)園區(qū)、邊遠地區(qū)和貧困地區(qū)開展服務(wù),圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人、農(nóng)民工等群體開展豐富的閱讀服務(wù),豐富他們的精神文化生活,讓他們感受到優(yōu)秀文化的力量,感受到社會主義核心價值體系的力量,在全社會形成一種風(fēng)尚,傳播社會主義正能量。

        2.4 在道德實踐活動中開展閱讀推廣

        為培育和踐行社會主義核心價值觀,可以在道德實踐活動中開展閱讀推廣,比如在一些有紀念意義的紀念日中進行:

        第一,可在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動中開展閱讀推廣

        學(xué)習(xí)雷鋒的活動在不斷地進行著,而且活動的范圍越來越廣,影響也越來越大,圖書館可結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,大力弘揚雷鋒精神,廣泛開展形式多樣的以弘揚相互關(guān)愛、服務(wù)社會、扶貧濟困等為主題的閱讀推廣活動,在社會營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和社會風(fēng)尚。

        第二,可在重要節(jié)慶日活動中開展閱讀推廣

        圖書館應(yīng)挖掘各種重要節(jié)慶日、紀念日蘊藏的豐富教育資源,發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價值的獨特優(yōu)勢,開展革命傳統(tǒng)教育,弘揚民族精神和時代精神,因勢利導(dǎo)地開展各類閱讀推廣和教育活動,弘揚和培育社會主義核心價值觀,這樣所取得的教育效果是平日所無法匹及的。

        3 公共圖書館在閱讀推廣中弘揚社會主義核心價值觀的思考

        公共圖書館培育和踐行社會主義核心價值觀,為社會大眾提供服務(wù),需要注意公共圖書館和大眾之間的關(guān)系,既不能居高自傲,也不能只服務(wù)不管理,要找到一種有效的方法,在公共圖書館平日的工作中找到群眾喜聞樂見的方式和內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上踐行社會主義核心價值觀。具體的有以下兩個方面:

        第一,要做到閱讀推廣與弘揚社會主義核心價值觀的統(tǒng)一,也就是知和行的關(guān)系。因為社會主義核心價值觀本身就具有比較強的實踐性,所以才受到我們黨和國家的高度重視。公共圖書館進行閱讀推廣,不僅要讓讀者知道什么是社會主義核心價值觀,更要讓讀者在日常的行為中貫徹落實社會主義核心價值觀,使其指導(dǎo)實踐,做到理論和實踐的統(tǒng)一,這才是社會主義核心價值觀的真正內(nèi)涵。

        第二, 閱讀推廣的本質(zhì)就是利用文化對人的影響,優(yōu)秀的文化總是有其特殊的感召能力,總能豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展,公共圖書館要重視這一規(guī)律,提升館藏質(zhì)量,使館內(nèi)的圖書做到品味性和優(yōu)秀性的統(tǒng)一,拒絕低級、不健康的文化產(chǎn)品。同時要加大宣傳力度,擴大服務(wù)體系和服務(wù)范圍,豐富讀者的文化生活,使讀者明辨是非,正確樹立社會主義核心價值觀,從而推動社會主義核心價值體系建設(shè)。

        4 結(jié)語

        社會主義核心價值觀,是我們當(dāng)代中華優(yōu)秀文化的典型代表,是中華五千年優(yōu)秀文化的集中展示,公共圖書館是社會公共服務(wù)行業(yè),是傳播優(yōu)秀文化的載體,在培育和踐行社會主義核心價值觀方面,發(fā)揮著不可替代的作用。社會主義核心價值觀是我們?nèi)h和人民必須要堅持的重要思想和指導(dǎo)方針,有利于全黨和人民緊密地團結(jié)在一起,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

        【參考文獻】

        [1]百度百科.社會主義核心價值觀[EB/OL].2014-06-10.

        [2]陳衛(wèi)萍.基于全媒體時代的高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣研究[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報,2011(11):37-38.

        [3]裴小郁.論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書館的服務(wù)與創(chuàng)新[C]//廣西圖書館學(xué)會2008年年會暨第26次科學(xué)討論會論文評選集.2008.

        [責(zé)任編輯:劉展]

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