高紅霞

摘 要：科爾沁文化文獻(xiàn)資源是科爾沁地區(qū)蒙古族文化的結(jié)晶，科爾沁文化文獻(xiàn)的建設(shè)和利用對(duì)科爾沁地區(qū)民族文化的傳承與發(fā)展、民族教育、民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展都有非常重要的作用。文章研究探討了科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義、現(xiàn)狀、科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)的策略及保障措施等方面。

關(guān)鍵詞：科爾沁文化文獻(xiàn)；文獻(xiàn)資源建設(shè)策略；保障措施

（項(xiàng)目編號(hào)：NMD1398）（項(xiàng)目名稱：科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)研究

目前我國(guó)政府對(duì)民族文化，地方文化給予了高度重視，保護(hù)文化的多樣性，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)的民族文化正成為更多人的共識(shí)。科爾沁文化是由人文地理文化和自然地理文化所組成的區(qū)域文化，有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻。 它是蒙古族文化的重要組成部分，也是草原文化多元一體中的一個(gè)重要區(qū)系。[1]

1 科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義

1.民族高校辦學(xué)的宗旨是為少數(shù)民族以及民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，內(nèi)蒙古民族大學(xué)圖書館始終把科爾沁地方文獻(xiàn)資源作為其特色館藏，并朝著建設(shè)成為科爾沁地方文獻(xiàn)信息中心的方向努力著。因此科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)研究對(duì)內(nèi)蒙古民族大學(xué)圖書館建設(shè)其科爾沁特色館藏有著很大幫助。

2.為研究地域民族文獻(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)民族文化服務(wù)。通過建設(shè)科爾沁文化文獻(xiàn)資源達(dá)到對(duì)科爾沁區(qū)蒙古族文獻(xiàn)信息開發(fā)利用的目的，使得一些重要的文化能夠得以發(fā)現(xiàn)，搶救，保存和繼承發(fā)揚(yáng)。

3.充足的信息資源對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的開發(fā)，科爾沁地區(qū)的建設(shè)非常重要。民族文獻(xiàn)是少數(shù)民族產(chǎn)生，發(fā)展變化的間接體現(xiàn)，它忠實(shí)的記錄了各民族的古往今來的全貌。通過科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)，可以讓我們了解科爾沁文化的歷史情況和發(fā)展過程，了解本地豐富的文化資源，通過科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)，使科爾沁區(qū)潛在資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，使這些特色文獻(xiàn)在招商引資，旅游，農(nóng)牧業(yè)，環(huán)保等領(lǐng)域發(fā)揮其應(yīng)有的作用，從而促進(jìn)科爾沁區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2 科爾沁文化文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外研究科爾沁文化的學(xué)者越來越多，涉及范圍也越來越大。內(nèi)蒙古民族大學(xué)圖書館非常重視特色館藏資源建設(shè)，一直致力于科爾沁文化民俗實(shí)物和蒙古族文獻(xiàn)的搜集與整理。內(nèi)蒙古民族大學(xué)圖書館現(xiàn)已有一定數(shù)量的科爾沁文獻(xiàn)。但是，由于經(jīng)費(fèi)與專業(yè)人員的缺乏導(dǎo)致入藏的文獻(xiàn)尚未進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的調(diào)查、歸納、整理、沒能夠編出比較完整的科爾沁文化文獻(xiàn)專題書目，文獻(xiàn)資源數(shù)字化建設(shè)還很落后。

3 科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)策略

1.制定科爾沁文化文獻(xiàn)收藏原則、廣泛搜集文獻(xiàn)信息、擴(kuò)大文獻(xiàn)收藏范圍。做好科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)首先要制定文獻(xiàn)收藏原則。只要對(duì)民族文化的傳承與發(fā)展、民族教育教學(xué)、民族研究、民族團(tuán)結(jié)以及民族發(fā)展有積極作用的一切反應(yīng)科爾沁地區(qū)蒙古族文化知識(shí)的文獻(xiàn)都是本研究收藏對(duì)象。不限文獻(xiàn)載體，不限文獻(xiàn)語(yǔ)種，不限文獻(xiàn)年限，不限文獻(xiàn)地域范圍，不限文獻(xiàn)形式?？茽柷呶幕S富多彩，所以不僅需要增加文獻(xiàn)收藏?cái)?shù)量，而且還需要搜集各種各樣形式和內(nèi)容的文獻(xiàn)?？茽柷呶幕茽柷呙晒潘_滿文化、科爾沁敘事民歌文化、科爾沁說書文化（胡仁烏力格爾）、科爾沁方言文化、科爾沁歷史名人文化、科爾沁風(fēng)景名勝文化等。[2]

2.文獻(xiàn)登陸。獲得各種文獻(xiàn)后，接著的工作是文獻(xiàn)登錄。文獻(xiàn)登錄有兩種，即個(gè)別登錄和總括登錄。個(gè)別登錄是按每?jī)?cè)圖書或每篇文章為單位進(jìn)行的，每單位給一個(gè)號(hào)碼，作為該冊(cè)圖書或該篇文章的登錄號(hào)。個(gè)別登錄要把每?jī)?cè)圖書或每篇文章的名、責(zé)任者、版本、來源，以及登錄號(hào)等記入個(gè)別登錄博。他是檢查每?jī)?cè)書或每篇文章入藏歷史的重要依據(jù)?？偫ǖ卿浭前凑彰颗杖雸D書或文章的驗(yàn)收憑證，分別將每批圖書的總冊(cè)數(shù)或每批文章的總篇數(shù)、各類圖書或各類文章的種數(shù)等登入總括登錄博。通過總括登錄，可以了解和掌握現(xiàn)有文獻(xiàn)的總數(shù)、總價(jià)值、來源去向等情況。相應(yīng)的，光盤、音像資料等都應(yīng)當(dāng)按照不同的載體形式分別進(jìn)行總括登錄和個(gè)別登錄。

3.文獻(xiàn)加工整理。文獻(xiàn)登錄后需要進(jìn)行加工整理。文獻(xiàn)的整理包括分類、主題標(biāo)引、著錄和目錄組織等環(huán)節(jié)。根據(jù)文獻(xiàn)的學(xué)科主題與內(nèi)容范圍，將文獻(xiàn)分門別類地組織起來。文獻(xiàn)分類之后是主題標(biāo)引工作。主題標(biāo)引是根據(jù)文獻(xiàn)內(nèi)容所涉及的主題概念，以主題詞來揭示和組織文獻(xiàn)資料的，它是文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)和檢索的依據(jù)。文獻(xiàn)分類和主題標(biāo)引是揭示文獻(xiàn)內(nèi)容的主要手段，揭示文獻(xiàn)形式的主要手段則是文獻(xiàn)著錄。通過文獻(xiàn)著錄對(duì)文獻(xiàn)的外部形式特征作記錄，從而能夠依據(jù)該形式特征準(zhǔn)確地確認(rèn)該文獻(xiàn)。通過把文獻(xiàn)著錄事項(xiàng)按照一定的規(guī)則組織起來便是一條條款目。款目是組成目錄的單位，把款目組織起來便是目錄。目錄是揭示藏書、指導(dǎo)用戶檢索文獻(xiàn)資料的工具。在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)編目中，文獻(xiàn)目錄是通過目錄數(shù)據(jù)庫(kù)中的一條條題錄記錄來體現(xiàn)的，每一條題錄記錄反映一種文獻(xiàn)。一條題錄記錄就是一條款目。題錄記錄是由字段組成的。在本研究里，采用了都柏林核心元素集（Dublin Core Element Set）。以下把都柏林核心元素集（Dublin Core Element Set）簡(jiǎn)稱為DC。DC由3類15個(gè)基本元素組成。本研究里，把DC的15個(gè)元素套用在目錄數(shù)據(jù)庫(kù)中的字段，也就是說，數(shù)據(jù)庫(kù)中的每個(gè)題錄記錄由15個(gè)字段組成，而這15個(gè)字段就是DC的15個(gè)元素。DC所描述的范圍包括了主題標(biāo)引和文獻(xiàn)著錄，所以進(jìn)行文獻(xiàn)主題標(biāo)引和文獻(xiàn)著錄工作時(shí)要依據(jù)DC的15個(gè)基本元素來記錄。

4 科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)的保障措施

1. 加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的民族文獻(xiàn)館員。文獻(xiàn)資源的采集、文獻(xiàn)資源的加工整理以及數(shù)字化建設(shè)都需要高素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員。根據(jù)特色文獻(xiàn)資源服務(wù)教學(xué)、科研以及適應(yīng)社會(huì)服務(wù)需求，對(duì)從事文獻(xiàn)資源建設(shè)的人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)從而培養(yǎng)一批高素質(zhì)的民族文獻(xiàn)館員?？茽柷呶幕墨I(xiàn)資源建設(shè)首先要求隊(duì)伍人員對(duì)科爾沁文化有一定的了解和研究，此外還要求掌握對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

2.加大對(duì)科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)的投入力度?？茽柷呶幕墨I(xiàn)資源的建設(shè)需要充足的資金的支持。地區(qū)特色文獻(xiàn)資源的建設(shè)應(yīng)得到學(xué)校和當(dāng)?shù)卣块T的重視和必要的資金投入支持。此外還可以采取一些行動(dòng)，多渠道爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，如求當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的支持或與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作。

3.加強(qiáng)宣傳推廣，提高民族文獻(xiàn)的利用率。通過宣傳推廣工作讓更多的人了解科爾沁民族文化與民族文化資源建設(shè)的重要性。通過宣傳推廣吸引人們的興趣，并希望能得到更多的關(guān)注與重視。這對(duì)科爾沁文化文獻(xiàn)資源建設(shè)有重要作用，爭(zhēng)取通過宣傳推廣活動(dòng)在資金和技術(shù)方面得到支持的同時(shí)能提高民族文獻(xiàn)的利用率。

5 結(jié)語(yǔ)

在對(duì)科爾沁文化文獻(xiàn)價(jià)值充分認(rèn)識(shí)上的基礎(chǔ)上，廣泛收集民族文獻(xiàn)，豐富文獻(xiàn)資源，保持民族文獻(xiàn)資源的連續(xù)性和完整性，并抓好文獻(xiàn)的編目現(xiàn)代化工作，使文獻(xiàn)信息管理既統(tǒng)一又有特色。通過宣傳推薦，提高科爾沁文化文獻(xiàn)的利用率，利用現(xiàn)代化技術(shù)構(gòu)建科爾沁文化數(shù)據(jù)庫(kù)，使民族文獻(xiàn)得以數(shù)字化并能夠長(zhǎng)期保存。

參考文獻(xiàn)

[1] 巴.蘇和.論蒙古族科爾沁文化（J〕.黑龍江民族叢刊，2005（5）：100-104

[2] 巴.蘇和.論蒙古族科爾沁文化（J〕.黑龍江民族叢刊，2005（5）：100-104

[3] CALIS特藏資源中國(guó)高等教育數(shù)字圖書館高校專題特色數(shù)據(jù)庫(kù).〔2014-03-13〕.

http：//222.29.81.74/tskportal/pages/index/index.html

[4] TPI數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與管理平臺(tái).〔2014-03-13〕.

http：//www.doc88.com/p-45023187441.html