孟 黎

魯迅說過，寫小說，說到底，就是寫人物。細細琢磨，很有道理。經(jīng)典名著中的人物形象如林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、林沖、豬八戒等，無不形象鮮明，個性突出，氣質(zhì)獨特而栩栩如生，躍然紙上。這些“名人”為什么如此生動鮮活且魅力四射而經(jīng)久不衰呢?究其原因，就是小說在塑造人物時，往往綜合運用多種藝術(shù)手段，對人物精雕細琢，從而創(chuàng)造出鮮活靈動且富有立體感的人物形象。具體來說，單一的描寫方法，不可能塑造出鮮明的形象，小說塑造人物時，一般會從多個角度全方位地對人物進行描寫。常用的描寫方法有肖像(服飾)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、側(cè)面描寫、環(huán)境描寫等。

一、肖像描寫以形傳神

肖像描寫能以形傳神，做到形神兼?zhèn)?。肖像描寫中蘊涵著豐富的信息，讓我們會對人物的長相、氣質(zhì)有初步的感受;我們還能從中判斷人物的身份地位、審美傾向、興趣愛好等。肖像描寫必須有所取舍，突出什么，重點描寫什么，是濃墨重彩還是惜墨如金，全看作者的匠心和刻畫人物的需要。如在《林黛玉進賈府》一文中，有較多的肖像描寫，但側(cè)重點各不相同。像對林黛玉的描寫，“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分”，著重突出了她與眾不同氣質(zhì)和病態(tài)美;而對王熙鳳和賈寶玉的描寫，除了描摹兩人的外貌氣質(zhì)，還對他們的穿著進行了濃墨重彩式的描繪，兩人在賈府中的身份地位從他們的打扮中可窺一斑。

二、語言描寫折射心聲

俗話說，言為心聲。語言是理念的載體，語言受制于人物身份、地位和生活環(huán)境等，它必須是個性化的、不能復(fù)制的。如王熙鳳初見林黛玉時的語言:“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘”。名為稱贊黛玉，暗里投合賈母心意。這是極富個性化的語言，換作他人是說不出這番話的。

三、動作描寫彰顯性格

雖說言為心聲，但也有言不由衷一說。所以察其言還得觀其行。人物的動作和性格密切相關(guān)。心思細膩和粗枝大葉的人，在動作行為上會有很大不同。人物的動作行為是受思想支配的，因此，讓人物自我表演，能使人物更鮮活。如在《林黛玉進賈府》中，賈寶玉聽了天仙般的林妹妹說“我沒有那個(指玉)”后，“登時發(fā)作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去”。一個“摔”字，寫出了這個富家貴公子的行事無所顧忌，任性率真的性格。

四、心理描寫深入心靈

心理描寫是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。如林黛玉進入賈府之前，看到賈府的三等仆婦的吃穿用度已是不凡，就多了個心思:“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”。這句心理描寫，寫出了黛玉的自尊和懂事，也是她即將寄人籬下的心態(tài)的真實反應(yīng)。

五、神態(tài)描寫揭示內(nèi)心

神態(tài)描寫指描繪臉部表情，描寫時用表示表情、神態(tài)的詞語，例如:吃驚、大笑……它可以直接揭示人物的性格，并且使語言顯得很生動。在《林黛玉進賈府》中，賈母笑勸王熙鳳別再在黛玉面前哭時，王熙鳳聽了，忙“轉(zhuǎn)悲為喜”，這一快速的神態(tài)變化，既寫出了王熙鳳逢場作戲的丑態(tài)，又寫出了她善于隨機應(yīng)變的性格特點。

六、細節(jié)描寫匠心獨具

細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它猶如美女服飾中的點綴，看似不經(jīng)意，實則耐人尋味，匠心獨具。它是一種生動富有表現(xiàn)力的手法，能很好地傳達出人物在特定時間或特定場合下的心態(tài)，凸顯人物的性格。《林黛玉進賈府》中就有多處細節(jié)描寫，其中有兩處耐人尋味:一是關(guān)于讀書的事，林黛玉對賈母和寶玉的相同問題回答時答案是不同的;二是飯后的喝茶，由于和家中的習(xí)慣不一樣，所以林黛玉也不得不改正過來。這些細小的地方，林黛玉都注意到了，這和她進賈府時“步步留心，時時在意”的心理準備是一致的，這也從另一個方面說明林黛玉是多么的敏感和自尊。

七、側(cè)面描寫有益補充

從刻畫人物的角度來說，以上幾條都屬于對人物的正面描寫，而小說在塑造人物時，還常用到側(cè)面描寫。所謂側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過他人對主人公的印象、態(tài)度或評價來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出。它能激發(fā)人的閱讀興趣和想象力，是對正面描寫的有益補充，有利于表現(xiàn)人物性格。例如《林黛玉進賈府》從兩個方面對賈寶玉作側(cè)面描寫。一是王夫人在囑咐林黛玉時，說賈寶玉是“孽根禍胎”、“混世魔王”，還說“他嘴里一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”;二是林黛玉原先在自己家時曾聽母親說，賈寶玉“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混”。如果我們初次閱讀作品，讀到這里可能對寶玉沒有什么好感，這會不會又是一個不爭氣的公子哥呢?直到我們?nèi)媪私馊宋镄蜗蠛?，我們才會明白，人們把他說得這樣壞，是因為他的所作所為不符合封建正統(tǒng)人物的要求，是封建階級的叛逆形象。這樣，我們對寶玉這一人物的社會意義也就有了更為深刻的認識。

八、環(huán)境描寫烘托映襯

環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫，它有多種作用，我們這里著重探討環(huán)境描寫在塑造人物方面所起的作用。環(huán)境是形成人物性格并限制其活動的特定場所，它決定和影響著人物的性格;同時，人物性格有時也反作用于環(huán)境?！读主煊襁M賈府》通過黛玉的眼睛，再現(xiàn)了賈府府第的豪華壯麗、庭院的軒峻和禮節(jié)的講究。寫到賈政的住所時，不惜筆墨地寫了榮禧堂、賈政夫婦的起居室，顯示了國公府的尊榮顯赫和富貴豪華，暗示了賈政夫婦在賈府中的特殊地位。賈寶玉在這樣的環(huán)境下長大，備受寵愛，他竟然沒墮落掉，還能平等對待自己的丫環(huán)奴仆，追求個性自由，這是多么難能可貴。而這樣的環(huán)境對林黛玉來說，不可能沒有威壓感，這就揭示了黛玉自卑的根源，也讓我們對黛玉為什么有那么嚴重的寄人籬下的情結(jié)有了更深層的同情和理解。這樣的環(huán)境描寫對刻畫人物就起到了烘托和映襯的作用。

以上所述各種描寫方法，彼此不是孤立的，而是有機的融合在情節(jié)的發(fā)展過程中的，它們共同推進情節(jié)，最終達成塑造人物的目的。誠如魯迅先生所言:“小說藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)”文學(xué)畫廊中那一個個鮮活豐滿、富有立體感的人物形象，是作家綜合運用多種藝術(shù)手段塑造人物的結(jié)晶。(說明:《林黛玉進賈府》出自人教版必修三第一單元)