謝建軍

(山西省霍州煤電集團(tuán)技工學(xué)校)

要想一個(gè)人喜歡一件事或某些物，興趣很重要。興趣是人類(lèi)積極認(rèn)識(shí)事物時(shí)所產(chǎn)生的心理傾向，可以說(shuō)所有認(rèn)知都是從興趣開(kāi)始，有了興趣才會(huì)有想要了解的沖動(dòng)，了解后才會(huì)去做，就這樣循序漸進(jìn)，體育也是如此，當(dāng)學(xué)生擁有濃厚的體育興趣后，不需要老師或?qū)W校的組織，學(xué)生也會(huì)自發(fā)的自行組織進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)?！芭d趣是最好的老師”，有了興趣才會(huì)開(kāi)始喜歡這一事物，包括體育運(yùn)動(dòng)，它能促使人自覺(jué)的進(jìn)行體育鍛煉和組織集體性的體育活動(dòng)。

一、技工學(xué)校學(xué)生的體育興趣方向

1.方向較多，具有廣泛性

技工學(xué)校一般接收初中以上學(xué)歷的學(xué)生，因此學(xué)生年齡一般在15～20周歲不等，當(dāng)然不排除個(gè)別特殊年齡段的，因?yàn)槟挲g差距較大，且接受教育水平不均，有的經(jīng)歷了小學(xué)、初中，有的走過(guò)了高中，還有的甚至已經(jīng)踏入大學(xué)的門(mén)檻卻又退回來(lái)的，大家經(jīng)歷各異，因此在對(duì)體育方面的興趣也五花八門(mén)，各有各的愛(ài)好。有的青春熱血愛(ài)看NBA，三五成群聚在一起聊起來(lái)頭頭是道;有的喜歡足球，六七八個(gè)堆在一塊看歐冠西甲;還有的喜歡武術(shù)，對(duì)著沙包就是一陣狂打等等。老師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，并把這種興趣進(jìn)行課堂移植，提高學(xué)生上體育課的積極性。

2.選擇多，可供選擇的體育項(xiàng)目比比皆是

人因?qū)κ挛锂a(chǎn)生的感知不同，所以喜歡的體育項(xiàng)目和體育類(lèi)型也有一定差別。初中畢業(yè)后，學(xué)生可選擇的體育活動(dòng)更多，且男生由于身體發(fā)育，體型增高，力量也增加了不少，對(duì)活動(dòng)量大的體育項(xiàng)目興趣濃厚，且由于自我意識(shí)蘇醒，大多數(shù)男生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)性體育活動(dòng)也受到男生的青睞;而女生由于已經(jīng)意識(shí)到自己是個(gè)女孩子，羞恥心因?yàn)椴饺肭啻浩诤蟛粩鄶U(kuò)大，也不會(huì)像初中那般假小子，可以和男生一樣進(jìn)行跑跑步、打打球等力量型競(jìng)爭(zhēng)型的體育活動(dòng)，由于輕音柔體，她們更喜歡活動(dòng)量小，又比較優(yōu)雅的體育項(xiàng)目，例如，藝術(shù)體操、小球種、慢跑或者是跳繩等節(jié)奏韻律感強(qiáng)的活動(dòng)。

3.對(duì)具有深刻印象的體育活動(dòng)較為偏愛(ài)

由于年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知能力也得到了相對(duì)應(yīng)的提高，開(kāi)始對(duì)具有一定技巧性的的體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，因?yàn)榫哂屑记尚缘捏w育項(xiàng)目往往能給人們帶來(lái)深刻的印象。很多體育項(xiàng)目在學(xué)生小學(xué)時(shí)就看見(jiàn)了其他年長(zhǎng)者在做，覺(jué)得新奇卻因個(gè)人年齡因素不能進(jìn)行，只能羨慕著，于是這個(gè)項(xiàng)目就在腦海里留下了深刻地記憶，到了學(xué)生現(xiàn)階段，若接觸到這一類(lèi)型的體育項(xiàng)目，就會(huì)因?yàn)樯羁逃∠螽a(chǎn)生濃厚的興趣，不再滿(mǎn)足于照貓畫(huà)虎，而是想去了解這種技巧性的體育原理，從而加深了學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)的興趣。

二、技工學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)興趣不高的影響因素

1.受家長(zhǎng)影響，傳統(tǒng)封建文化約束了學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣

中華上下五千年，中華文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，重文輕武的概念已經(jīng)深深植入了人們的腦海當(dāng)中，加上中國(guó)的應(yīng)試教育制度，促使許多家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)好文化科就可以了，體育什么的并不重要，從而影響了學(xué)生對(duì)體育課的看法，在文化課學(xué)習(xí)任務(wù)面前，體育課簡(jiǎn)直不值一提，輕如鴻毛，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，體育課上不上都是無(wú)所謂的，更提不上培養(yǎng)體育興趣了。

2.學(xué)生主動(dòng)參與性較低

由于步入青春期，學(xué)生身體上的性別差異逐漸明顯，身體形態(tài)都發(fā)生了較大變化，并且男女同學(xué)在體育運(yùn)動(dòng)方面的認(rèn)知和理解都差距較大，女生往往受情緒影響不愿參與體育活動(dòng)，男生也會(huì)因心里排斥而拒絕參與體育活動(dòng)，促使體育學(xué)習(xí)興趣難以提高。

3.素質(zhì)教育沒(méi)有得到貫徹落實(shí)，教師沒(méi)有起到良好的促進(jìn)作用

目前我國(guó)對(duì)學(xué)生體育教學(xué)方面還有些欠缺，素質(zhì)教育沒(méi)有得到貫徹落實(shí)，且由于升學(xué)考試等強(qiáng)制性的硬性考核，很多學(xué)校為了提高學(xué)校聲譽(yù)都注重抓文化教育，不能實(shí)行良好的素質(zhì)教育。并且，老師是傳授知識(shí)的主體，但我國(guó)體育教師給學(xué)生的印象就是嚴(yán)厲，學(xué)生對(duì)教師從心理上產(chǎn)生了排斥，自然也就提不起對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣了。

三、提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的方法

1.正確對(duì)待學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)欲，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)

對(duì)于這個(gè)年齡段的男孩子，擁有著極強(qiáng)的個(gè)人表現(xiàn)欲，并且因?yàn)楹蔂柮傻脑陝?dòng)，男孩子極度想要在女孩子面前表現(xiàn)自己。因此，老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人表現(xiàn)欲來(lái)提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，且不要一味地規(guī)劃學(xué)生的體育課，滿(mǎn)滿(mǎn)一節(jié)課都讓學(xué)生按照老師的要求進(jìn)行體育活動(dòng)，極容易造成學(xué)生反感，應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，給一部分時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)。

2.制定多元化體育課程，定期對(duì)體育老師進(jìn)行培訓(xùn)

學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)多種多樣、五花八門(mén)的，學(xué)校應(yīng)根據(jù)需求制定多元化的體育課程供學(xué)生選擇，學(xué)生自主選擇自己喜歡的課程，也就能提高對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣了。而教師也是學(xué)生上課興趣的影響因素，過(guò)于嚴(yán)苛?xí)箤W(xué)生排斥，應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行定期的“微笑培訓(xùn)”，是教師在教學(xué)上能與學(xué)生打成一片，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

3.加強(qiáng)體育風(fēng)貌建設(shè)

沒(méi)有健全的體育基礎(chǔ)設(shè)施和配套的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生有興趣也沒(méi)有地方運(yùn)動(dòng)。因此做好體育場(chǎng)地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)能提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)高級(jí)技能型人才的需求也越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，個(gè)人的實(shí)力決定了社會(huì)生存能力。技工學(xué)校是高級(jí)技術(shù)型人才的搖籃，培養(yǎng)著無(wú)數(shù)技工人才，而目前我國(guó)技工學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉方面還有些欠缺，體育教育與興趣培養(yǎng)做的不夠全面，因此，如何提高高級(jí)技工人才的身體素質(zhì)，就成為了技工學(xué)校體育教育改革的一個(gè)重要課題。一個(gè)高素質(zhì)的技能人才，應(yīng)該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

［1］凌建峰.淺析如何培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和愛(ài)好［J］.考試周刊，2010，(54).

［2］李躍一.如何提高技校學(xué)生對(duì)體育課的興趣［J］.職業(yè)技術(shù)，2008，(09).

［3］陳明偉.如何培養(yǎng)技工學(xué)校學(xué)生的體育興趣［J］.新課程研究，2014，(06).