戚小生

摘 要：高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年足球基地發(fā)展迅速，取得長(zhǎng)足進(jìn)步，本文對(duì)主要做法及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹。

關(guān)鍵字：少年足球基地；成長(zhǎng)之路；主要做法

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2015）07-0065-01

高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年足球基地在當(dāng)?shù)刂鞴懿块T的大力支持下于2013年的春天建立了。自成立之日起，高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年足球基地就堅(jiān)持走穩(wěn)扎穩(wěn)打之路，拒絕急功近利，近兩年來(lái)，基地發(fā)展迅速，取得長(zhǎng)足進(jìn)步，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展校園足球、普及足球運(yùn)動(dòng)、儲(chǔ)備足球人才做出了積極貢獻(xiàn)。

一、培師資

我們主要通過(guò)兩個(gè)途徑解決師資問(wèn)題，一是組織一批體育教師進(jìn)行足球?qū)I(yè)培訓(xùn)，二是充分利用社會(huì)資源，招募退役足球運(yùn)動(dòng)員等人才。為確保校足球隊(duì)得到正規(guī)的訓(xùn)練，專門聘請(qǐng)省足球隊(duì)的退役隊(duì)員擔(dān)任足球隊(duì)主教練，并組建教練組，安排體育教師進(jìn)入教練組，在服務(wù)主教練的同時(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。為迅速提高體育教師的足球基本素質(zhì)，開設(shè)足球教練培訓(xùn)班，特聘請(qǐng)江蘇省退役足球教練擔(dān)任主講，傳授足球基本功和基本戰(zhàn)術(shù)演練，培訓(xùn)班對(duì)全區(qū)體育教師開放。同時(shí)，積極組織參加亞足D級(jí)校園足球教練員培訓(xùn)班，許多教師已獲得校園足球輔導(dǎo)員證書。此舉為今后廣泛推廣校園足球奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、籌經(jīng)費(fèi)

在無(wú)法增加教育經(jīng)費(fèi)投入總量的現(xiàn)實(shí)面前，我們只有采取內(nèi)部消化和外交拉贊助的辦法，一是本著再難也不能讓校園足球被扼殺在襁褓之中，我們從捉襟見(jiàn)肘的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中擠出一塊“蛋糕”，確保校園足球正常開展。二是積極展開外交游說(shuō)，多方籌集資金，成功爭(zhēng)取得到本地一體育器材廠家的贊助。雙管齊下后，解決了整修操場(chǎng)、聘請(qǐng)教練、師資培訓(xùn)、硬件器材等資金，購(gòu)置了5人制比賽用球門、50個(gè)足球、學(xué)生訓(xùn)練服裝和球鞋等。經(jīng)費(fèi)困難只是暫時(shí)的，校園足球運(yùn)動(dòng)的逐漸升溫，已吸引了眾多社會(huì)精英人士的關(guān)注，并表現(xiàn)出越來(lái)越濃厚的興趣，相信在不久的將來(lái)，就可以構(gòu)建主管部門和社會(huì)力量雙管齊下的經(jīng)費(fèi)保障體系。

三、保生源

在學(xué)習(xí)是學(xué)生第一要?jiǎng)?wù)這一根深蒂固的觀念背景下，確保校足球隊(duì)的生源并不容易，我們也是在經(jīng)歷從無(wú)到有再欣欣向榮、從懷疑到將信將疑再熱心支持的曲折。為建立從主管部門到家長(zhǎng)甚至社會(huì)對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的信心和支持，我們自上而下廣泛宣傳，從建設(shè)特色學(xué)校的角度，我們說(shuō)服了文體部門，從增強(qiáng)體質(zhì)的好處我們說(shuō)動(dòng)了家長(zhǎng)，從繪就中國(guó)足球未來(lái)藍(lán)圖的高度我們征服了社會(huì)熱心人士。很快，校足球隊(duì)的組建得到主管部門的行政關(guān)心、家長(zhǎng)們的踴躍參與和社會(huì)力量的大力支持。為消除家長(zhǎng)們擔(dān)心足球影響學(xué)習(xí)的疑慮，我們?cè)谔暨x校足球隊(duì)員時(shí)優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)的孩子，事實(shí)上，在艱難堅(jiān)持了頭兩個(gè)月后，家長(zhǎng)們欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子在參加校足球訓(xùn)練后，不僅體質(zhì)增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也提高了，孩子們的性格更開朗了。如今，已有更多的家長(zhǎng)主動(dòng)要求孩子加入校足球隊(duì)。

四、強(qiáng)訓(xùn)練

在不影響正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提下，保證校足球隊(duì)每天一小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間。訓(xùn)練時(shí)間安排在下午放學(xué)后，兼顧安全因素，家長(zhǎng)每天按時(shí)來(lái)接孩子。每班每周安排一次足球課，課上，教師主要教學(xué)足球的基本動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生熟悉球性。與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)利用休息日帶領(lǐng)孩子到學(xué)校、全民健身中心自由組合進(jìn)行練習(xí)，這樣，就形成學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)發(fā)展少年足球的良性局面。

五、廣交流

對(duì)于校園足球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，以比賽帶動(dòng)訓(xùn)練非常關(guān)鍵，只有訓(xùn)練而沒(méi)有比賽的孩子在場(chǎng)上的反應(yīng)能力，以及對(duì)球的感覺(jué)都會(huì)差一些，而考驗(yàn)一支隊(duì)伍的合作能力必須通過(guò)比賽來(lái)體現(xiàn)。為此，我們?cè)谥匾晱?qiáng)化日常訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，積極組織校足球隊(duì)參加各類比賽，并帶領(lǐng)孩子們走出去開展區(qū)縣間互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。近兩年來(lái)，多次組織去姜堰、泰州參加友誼聯(lián)賽。通過(guò)友誼聯(lián)賽發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在比賽中進(jìn)一步夯實(shí)足球隊(duì)員的基本功，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

下一步，我們將致力于在全區(qū)小學(xué)推廣校園足球，配合組織校際之間小型足球比賽，甚至開展小學(xué)聯(lián)賽，以期逐步形成規(guī)模。相信在我們持之以恒地堅(jiān)持下，我區(qū)、我市校園足球事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上。