孟浩
【摘 要】大學社團文化是高校和諧文化的主要組成部分,能促進大學生的全面發(fā)展,推動高校和諧發(fā)展,對我國構(gòu)建社會主義和諧社會有重要意義。本文簡要分析了大學社團文化的內(nèi)涵及功能,探討了和諧視閾下大學社團文化建設(shè)的實踐路徑。
【關(guān)鍵詞】和諧 大學社團文化 實踐
一、引言
大學社團深受青年學生的歡迎,是高校一種重要的學生團體組織,其在構(gòu)建和諧校園文化中發(fā)揮了重要的作用。了解在和諧視閾下大學社團文化的內(nèi)涵及功能,對構(gòu)建大學生社會主義和諧價值體系,建設(shè)和諧校園文化有重要的現(xiàn)實意義。
二、大學社團文化的內(nèi)涵及功能
(一)大學社團文化的內(nèi)涵
大學社團文化是大學生在社團活動中創(chuàng)作的精神財富及承載這些精神財富的物質(zhì)形態(tài),包括大學社團精神財富和物質(zhì)財富。大學社團是大學社團文化的具體表現(xiàn)和基本組織單位,是展現(xiàn)大學社團文化的客觀載體,有著深刻的內(nèi)容。首先,大學社團是大學生進行自我教育和服務(wù)的主要陣地。大學社團一般是學生自發(fā)組織的,是學生參與大學社團促進自身成長的一種模式選擇,學生在社團活動中不斷提高自身的參與積極性和主人翁意識。其次,大學社團是大學生走向社會的重要渠道。大學社團活動的開展多少要走進社會,與社會聯(lián)系,這對在校園學習和生活的大學生了解社會是有益的。在構(gòu)建大學社團文化時,必須注重社團的外延性和開放性,將學習與社會實踐相結(jié)合,促使大學生從“學校人”轉(zhuǎn)換為“社會人”。最后,大學社團文化的建設(shè)能強化大學思政教育,繁榮校園和諧文化。通過開展大學社團活動進行思政教育,改變了傳統(tǒng)的單一教學模式,增強了思政教育的實效性。同時,多樣化的社團文化不僅豐富了校園文化,還是校園和諧文化的延伸和補充。
(二)大學社團文化的功能
從普遍意義上講,大學社團文化的功能有教育功能、發(fā)展功能、建設(shè)功能、社會功能、中介功能。教育功能上,大學社團文化教育功能的有效發(fā)揮是通過開展社團活動來實現(xiàn)的,而由于活動選擇的自主性、行為的自覺性及目標的指向性影響,很難直接管到外部的強制需求,很大程度上會有更好的教育效果。建設(shè)功能上,大學生面對日益激烈的就業(yè)競爭,單純依靠學校學到的知識是不行的,大學社團就給大學生提供了良好的發(fā)展平臺,大學社團文化利用其自身優(yōu)勢,通過開展大量的、多層次的活動來滿足了學生多樣化的發(fā)展。社會功能上,大學社團文化是大學生走向社會的橋梁,給大學生與社會之間的聯(lián)系搭起了一個平臺,為文找到了結(jié)合點,大學生能通過社團文化學習到與社會相符合的一些知識、技能及生活規(guī)范,促使自身不斷實現(xiàn)社會化。
三、和諧視閾下大學社團文化建設(shè)的實踐路徑
(一)明確構(gòu)建和諧大學社團文化的五個基本原則
和諧視閾下的大學社團文化的主要方向是構(gòu)建和諧大學社團文化。而構(gòu)建和諧大學社團文化的首要條件是要明確和遵循五個基本原則,即先進性原則、創(chuàng)新性原則、協(xié)調(diào)性原則和導(dǎo)向性原則。以創(chuàng)新性原則為例,大學社團是當前高校校園內(nèi)最具活力的單位組織,社團文化是校園先進文化發(fā)展的標桿。因此,在構(gòu)建和諧大學社團文化過程中,必須實現(xiàn)文化創(chuàng)新,只有創(chuàng)新的大學社團文化,才能更好地反映時代精神、體現(xiàn)時代發(fā)展,才能促使大學社團文化有朝氣、有活力地發(fā)展。
2.堅持結(jié)合多元文化與主導(dǎo)文化的指導(dǎo)方針
和諧視閾下的大學社團文化必須堅持將多元文化和主流文化相結(jié)合的指導(dǎo)方針,堅持用社會主義核心價值體系來引導(dǎo)大學社團文化思潮,最大限度地形成社會思想共識。要以主流文化為主,注重多種文化的差異性,實現(xiàn)各種文化的共同繁榮,相互促進。要以先進的文化作為社團文化構(gòu)建的主要方向,唱好主旋律;要尊重其他非主流文化的重要性,肯定其在完善社團文化、促進校園文化和諧發(fā)展中起到的積極作用,并將主流文化與非主流文化進行科學有效地融合。
3.強化學校黨組織對大學社團的領(lǐng)導(dǎo)
這是構(gòu)建和繁榮和諧大學社團文化的關(guān)鍵,學校黨組織必須重視大學社團文化的構(gòu)建,并加大對其領(lǐng)導(dǎo)力度。一方面,要加強思想領(lǐng)導(dǎo)。大學社團文化構(gòu)建及社團活動的開展必須在國家規(guī)定的相關(guān)法律法規(guī)范圍內(nèi)進行,要與校紀校規(guī)相符。學校黨組織必須發(fā)揮好對這方面的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用,堅持社會主義大學辦學方向,符合社會主義人才培養(yǎng)目標的需求,要嚴格監(jiān)督大學社團開展的各項活動,尤其是有關(guān)政治思想的活動。另一方面,要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校黨組織要加強對大學社團的審核和監(jiān)管,將大學社團的管理工作納入學校管理的日常工作軌道中。同時,要大力扶持理論學習型社團、學術(shù)科技型社團、興趣愛好型社團及社會公益型社團。
(四)凝聚高校各個團體和個人共建和諧社團文化
和諧視閾下的大學社團文化建設(shè)不僅需要大學生這一主體,還需要高校各個組織和個人發(fā)揮作用。注重共建是和諧大學社團文化的重要手段,和諧大學社團文化的共建高度注重人的主體需要,尤其是大學生主觀能動性的發(fā)揮,大學生可以按照自身的需求來創(chuàng)建相應(yīng)的大學社團文化。同時,和諧社團文化是一種團體文化,需要大學生共同建設(shè)完成,體現(xiàn)了大學社團文化的共建性。此外,和諧社團文化的建設(shè)目的是為了共享。因此,大學社團文化在建設(shè)過程中必須注重每個學生的共享,以充分體現(xiàn)大學社團文化的真正意義。
四、結(jié)語
總之,和諧視閾下的大學社團文化建設(shè)對完善大學校園文化,提高大學生綜合素質(zhì),促進我國社會主義和諧社會的構(gòu)建具有重要意義。在構(gòu)建和諧大學社團文化中,必須遵循法律法規(guī)和校紀校規(guī),聯(lián)合大學生及高校其他組織和個人的共力,促進大學社團文化的和諧化發(fā)展。
【參考文獻】
[1]朱軍.論和諧視野下的高校社團文化建設(shè)[J].思想教育研究,2011,25(11):19-20.
[2]劉華政.和諧視閾下高校大學生社團的維穩(wěn)功能探究[J].大學教育,2013,22(03):39-40.