趙紅陽
助產(chǎn)士產(chǎn)前教育對(duì)初產(chǎn)婦產(chǎn)程與分娩方式的影響分析
趙紅陽
目的 觀察助產(chǎn)士產(chǎn)前教育應(yīng)用于初產(chǎn)婦對(duì)其產(chǎn)程及分娩方式的影響。方法 選取76例產(chǎn)婦,隨機(jī)均分為對(duì)照組與研究組(n=38),對(duì)照組予以常規(guī)護(hù)理,研究組予以助產(chǎn)士產(chǎn)前教育,比較2組產(chǎn)婦生產(chǎn)期間分娩時(shí)間、產(chǎn)程、焦慮情況、產(chǎn)后2h出血量與新生兒1min Apgar評(píng)分。結(jié)果研究組產(chǎn)婦自然分娩率與產(chǎn)程均顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05);研究組產(chǎn)婦焦慮量表評(píng)分顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05);研究組產(chǎn)婦產(chǎn)后2h出血量與新生兒1min Apgar評(píng)分顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 助產(chǎn)士產(chǎn)前教育有利于改善初產(chǎn)婦自然分娩率,縮短產(chǎn)婦產(chǎn)程,具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
助產(chǎn)士;產(chǎn)前教育;初產(chǎn)婦;產(chǎn)程;分娩方式
近年來,由于大多數(shù)初產(chǎn)婦由于恐懼、焦慮、懼怕分娩痛,且缺乏孕產(chǎn)保健知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致婦產(chǎn)科醫(yī)院剖宮產(chǎn)率上升[1]。因?yàn)槲覈鴩鴥?nèi)孕產(chǎn)婦均為初次分娩,對(duì)于分娩經(jīng)驗(yàn)以及孕產(chǎn)期保健知識(shí)缺乏一定的了解,因此,合理的進(jìn)行產(chǎn)前教育能夠讓孕產(chǎn)婦與家屬對(duì)分娩信息、分娩知識(shí)、妊娠知識(shí)等有著全面的了解,降低孕產(chǎn)婦因分娩、妊娠產(chǎn)生的不良情緒,從而使剖宮產(chǎn)的概率得到明顯降低。因?yàn)橹a(chǎn)護(hù)士助產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)較為豐富,因此產(chǎn)前教育工作通過助產(chǎn)士實(shí)施具有一定的重要作用。為提高初產(chǎn)婦及其家屬對(duì)孕產(chǎn)期保健知識(shí)的認(rèn)識(shí),改善當(dāng)前剖宮產(chǎn)為主的分娩方式格局,本研究探討助產(chǎn)士產(chǎn)前教育對(duì)初產(chǎn)婦產(chǎn)程及分娩方式的影響,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 選取廣東省深圳市羅湖區(qū)婦幼保健院2013年1月~2014年1月接收的76例產(chǎn)婦,采用隨機(jī)數(shù)字法均分為對(duì)照組與研究組(n=38)。研究組產(chǎn)婦38例,年齡20~34歲,平均年齡(27.15±6.39)歲;對(duì)照組產(chǎn)婦38例,年齡20~35歲,平均年齡(27.37±6.38)歲。2組產(chǎn)婦基線資料比較無顯著差異,具有可比性。
1.2 護(hù)理方法 對(duì)照組產(chǎn)婦予以常規(guī)護(hù)理干預(yù),不進(jìn)行產(chǎn)前教育。研究組產(chǎn)婦由助產(chǎn)士進(jìn)行全面的產(chǎn)前教育:(1)通過圖片、視頻、講座形式,積極向產(chǎn)婦介紹剖宮產(chǎn)與自然分娩方式的相關(guān)知識(shí),辯證分析2種分娩方式的優(yōu)勢與缺點(diǎn),提升產(chǎn)婦對(duì)分娩方式的認(rèn)識(shí);(2)對(duì)生產(chǎn)過程中的注意事項(xiàng)與禁忌事項(xiàng)詳細(xì)分析,并進(jìn)行分娩模擬演示,向產(chǎn)婦全面展示胎兒邢臺(tái)與分娩過程,闡釋兩種分娩方式對(duì)胎兒健康、產(chǎn)程的影響,使產(chǎn)婦了解利于生產(chǎn)的生活常識(shí);(3)積極解答產(chǎn)婦有關(guān)分娩知識(shí)的疑問,為產(chǎn)婦提供充分的鼓勵(lì)與支持,勸導(dǎo)產(chǎn)婦克服恐懼心理,鼓勵(lì)產(chǎn)婦勇敢面對(duì)分娩,緩解產(chǎn)婦抑郁、恐懼等消極心理。
1.3 觀察指標(biāo) 觀察2組產(chǎn)婦經(jīng)過不同護(hù)理方案后對(duì)2種分娩方式的選擇情況;記錄2組產(chǎn)婦的產(chǎn)程;采用焦慮自評(píng)量表評(píng)價(jià)2組產(chǎn)婦焦慮情況[2];觀察2組產(chǎn)婦分娩后新生兒1min Apgar評(píng)分,記錄產(chǎn)后2h出血量,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析[3-4]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 數(shù)據(jù)均采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)軟件分析處理。正態(tài)計(jì)量資料采用“x±s”表示,2組正態(tài)計(jì)量數(shù)據(jù)的組間比較采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料用例數(shù)(n)表示,計(jì)數(shù)資料組間率(%)的比較采用χ2檢驗(yàn);以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 2組產(chǎn)婦分娩方式選擇情況與產(chǎn)程對(duì)比 研究組產(chǎn)婦29例(76.32%)選擇自然分娩,9例(23.68%)選擇剖宮產(chǎn),平均產(chǎn)程(321.13±164.25)min;對(duì)照組產(chǎn)婦12例(31.58%)選擇自然分娩,26例(68.42%)選擇剖宮產(chǎn),平均產(chǎn)程(364.83±182.69)min,研究組產(chǎn)婦自然分娩方式與產(chǎn)程均顯著優(yōu)于對(duì)照組產(chǎn)婦,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2 2組產(chǎn)婦焦慮量表評(píng)分對(duì)比 研究組產(chǎn)婦焦慮與抑郁情況均顯著輕于對(duì)照組產(chǎn)婦,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 2組產(chǎn)婦焦慮量表平方分對(duì)比(x±s,分)
2.3 2組產(chǎn)婦護(hù)理后分娩結(jié)局對(duì)比 研究組產(chǎn)婦產(chǎn)后2h出血量與新生兒1min Apgar評(píng)分均顯著優(yōu)于對(duì)照組產(chǎn)婦,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
組別 例數(shù) 產(chǎn)后2 h出血量(m L) 新生兒1 m i n A p g a r評(píng)分(分)對(duì)照組 3 8 1 8 2 . 8 1 ± 4 2 . 5 8 8 . 2 9 ± 1 . 0 2研究組 3 8 1 4 2 . 1 5 ± 4 2 . 3 7 9 . 6 1 ± 1 . 2 5 t值 1 1 . 2 3 6 7 5 . 0 6 3 8 P值 <0 . 0 5 <0 . 0 5
分娩方式是影響產(chǎn)后身體機(jī)能與新生兒1min Apgar評(píng)分的重要因素,相關(guān)研究顯示,我國各地區(qū)婦產(chǎn)醫(yī)院剖宮產(chǎn)率呈上升趨勢,越來越多的青年初產(chǎn)婦由于對(duì)分娩方式缺乏了解,懼怕自然分娩方式帶來的疼痛而盲目選擇分娩方式[5-6]。本研究資料選取的產(chǎn)婦均為初產(chǎn)婦,對(duì)分娩不具備詳細(xì)了解與經(jīng)驗(yàn),且存在不同程度的焦慮與抑郁情緒。常規(guī)分娩方式主要包括自然分娩方式與剖宮產(chǎn)方式,自然分娩方式是經(jīng)陰道分娩的自然生理過程,可通過引道收縮與擠壓提高新生兒呼吸中樞興奮程度,利于新生兒的肺部成熟與呼吸系統(tǒng)成長,提高新生兒1min Apgar評(píng)分[7]。本研究中,研究組患者予以產(chǎn)前教育護(hù)理干預(yù),提高產(chǎn)婦及其家屬對(duì)分娩方式的了解,講解2種分娩方式的優(yōu)缺點(diǎn),克服產(chǎn)婦對(duì)分娩疼痛的恐懼感,緩解產(chǎn)婦產(chǎn)前抑郁、焦慮心理。
本研究2組患者經(jīng)不同護(hù)理方式后,研究組產(chǎn)婦中29例(76.32%)選擇自然分娩方式,顯著優(yōu)于對(duì)照組的12例(31.58%)(P<0.05),表明研究組通過助產(chǎn)士產(chǎn)前教育的方式,提高了產(chǎn)婦對(duì)分娩知識(shí)的認(rèn)識(shí),克服了對(duì)自然分娩疼痛的恐懼,提高了自然分娩率。研究組產(chǎn)婦平均產(chǎn)程時(shí)間(321.13±164.25)min,顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05),表明自然分娩方式平均產(chǎn)程更短;研究組產(chǎn)婦產(chǎn)后2h出血量(142.15±42.37)mL,同樣顯著優(yōu)于對(duì)照組,證明自然分娩方式不僅可以縮短產(chǎn)婦產(chǎn)程,且分娩過程中與產(chǎn)后出血量較少,減少產(chǎn)后感染幾率,產(chǎn)婦分娩安全性較高。研究組產(chǎn)婦焦慮、抑郁情緒顯著輕于對(duì)照組,表明助產(chǎn)士產(chǎn)前教育方式有效緩解產(chǎn)婦的產(chǎn)前焦慮情況,使其正視分娩方式與過程,勇于面對(duì)自然分娩方式。
新生兒1min Apgar評(píng)分是對(duì)新生兒相關(guān)生命體征的全面評(píng)價(jià)體系,一般認(rèn)為8~10分為正常、無窒息情況,研究組新生兒
1min Apgar評(píng)分(9.61±1.25)分,顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05),表明經(jīng)自然分娩方式的新生兒呼吸困難與窒息的發(fā)生率較低,進(jìn)一步證明了助產(chǎn)士產(chǎn)前教育對(duì)初產(chǎn)婦分娩結(jié)局的積極影響作用[8-9]。為減輕初產(chǎn)婦分娩過程中的疼痛,進(jìn)一步促進(jìn)分娩效果,助產(chǎn)士應(yīng)對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行詳細(xì)的產(chǎn)前檢驗(yàn),觀察胎位與產(chǎn)婦身體素質(zhì)等相關(guān)情況,還應(yīng)詳細(xì)檢驗(yàn)產(chǎn)婦是否存在手術(shù)適應(yīng)癥,若發(fā)現(xiàn)特殊情況應(yīng)及時(shí)予以解決對(duì)策。
綜上所述,助產(chǎn)士產(chǎn)前教育有利于改善初產(chǎn)婦自然分娩率,縮短產(chǎn)婦產(chǎn)程,提高新生兒1min Apgar評(píng)分結(jié)果,具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
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10.3969/j.issn.1009-4393.2015.10.086
廣東 518019 廣東省深圳市羅湖區(qū)婦幼保健院婦產(chǎn)科 (趙紅陽)