馮曉薇

（皖西演藝傳媒有限公司 安徽 六安 237008）

當代群眾文化藝術(shù)教育探索

馮曉薇

（皖西演藝傳媒有限公司 安徽 六安 237008）

【摘 要】本文基于當代群眾文化藝術(shù)教育的理論基礎，分析了當代群眾文化藝術(shù)教育的發(fā)展要求，進而探索了當代群眾文化藝術(shù)教育的意義。

【關鍵詞】群眾文化；藝術(shù)教育；要求；意義

群眾文化藝術(shù)教育不僅對人們的文化藝術(shù)素養(yǎng)具有影響力，同時對于一個國家與民族的文化都會產(chǎn)生較大的影響性。因此，本文對當代群眾文化藝術(shù)教育作進一步探究。

一、當代群眾文化藝術(shù)教育的概述

當代群眾文化藝術(shù)教育的內(nèi)容以我國博大精深的文化作為積淀，形成了音樂、舞蹈、美術(shù)等多種富有社會主義文化內(nèi)涵的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在我國社會發(fā)展進程中起到推動作用。群眾文化藝術(shù)教育與專業(yè)化、標準化的藝術(shù)教育不同，其特點主要表現(xiàn)在“自娛”、“自育”兩方面，即以“已”為中心，群眾通過藝術(shù)教育提升自己的審美能力。群眾文化藝術(shù)涉及的范疇較為廣泛，其教育對象是社會生活中的每一位公民，教育內(nèi)容包括社會生活中的方方面面，教育區(qū)域不僅包括每一座城市，還包括廣大的鄉(xiāng)村和偏遠山區(qū)。群眾文化藝術(shù)教育具有教育的普及性和廣泛性，不僅可以提高整個社會中人們的素養(yǎng)，而且可以凈化心靈、弘揚正氣。因此，大力發(fā)展我國的當代群眾文化藝術(shù)教育具有重要意義。

二、當代群眾文化藝術(shù)教育的發(fā)展要求

我國的改革開放為當代群眾文化藝術(shù)教育的構(gòu)建奠定了扎實的經(jīng)濟基礎，人民的物質(zhì)生活得到滿足后，開始追求精神生活。要想發(fā)揮當代群眾文化藝術(shù)教育的重要作用，一方面要在繼承傳統(tǒng)文化的同時不斷引進西方文化的精華；另一方面要積極營造廣大人民群眾學習藝術(shù)文化的環(huán)境與氛圍。國家要適當建設群眾文化藝術(shù)教育的專門場所，加大對相關設備和專門場所的資金和人力方面的投入，同時還要培養(yǎng)專門的教師，為廣大人民群眾提供更為專業(yè)的藝術(shù)知識和技能培訓，逐步提高群眾的藝術(shù)水平。

三、當代群眾文化藝術(shù)教育的意義

（一）推動我國文化建設的重要力量

世界各國對群眾文化藝術(shù)教育都較為重視，相繼建設了群眾文化藝術(shù)教育的專門機構(gòu)，如日本的文化會館，我國臺灣的文化中心等等。這種藝術(shù)教育形式之所以能夠受到全世界各國的關注，主要原因在于其對社會有美育的重要作用。通過建設專門的機構(gòu)，組織群眾參與文化藝術(shù)活動，不僅可以提高人們對美的領悟和理解能力、規(guī)范人們的社會價值觀念，而且還可以培養(yǎng)新時代具有新理念的公民。群眾文化藝術(shù)教育自身的獨特性是各種專業(yè)藝術(shù)教育機構(gòu)無法取代的。

（二）社會進步發(fā)展的推動力

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國人民的物質(zhì)生活質(zhì)量得到了切實的提高，人們開始追求精神生活的豐富。群眾文化藝術(shù)符合廣大人民的要求，逐步走進了人民的生活之中。群眾文化在人們生活中的傳播性和滲透性較為廣泛，它通常以一種個體的創(chuàng)新形式傳播于其他人，而且多與廣大人民的生活具有緊密的聯(lián)系，因此這種文化藝術(shù)已滲透到了人們生活中的方方面面。

（三）促進我國和諧社會的構(gòu)建

群眾文化藝術(shù)教育在我國具有一定的歷史，古代的琴棋書畫教育便很好地證明了早在古代，文化藝術(shù)教育已成為滿足廣大人民群眾精神活動的主要形式。隨著我國當代社會主義文化的形成，群眾文化藝術(shù)教育在社會發(fā)展進程中的作用越來越重要。當代群眾文化藝術(shù)教育緩解了人們工作和生活的壓力，消除了人與人之間的隔閡，增加了彼此之間交流與溝通的機會，為和諧社會的構(gòu)建創(chuàng)造了良好的氛圍，為整個社會釋放了正面能量，促進了我國和諧社會的構(gòu)建。

總之，我國當代社會正在努力構(gòu)建和諧的氛圍，為廣大人民提供安定和諧的生活環(huán)境，群眾文化藝術(shù)教育在我國當代社會發(fā)展進程中仍具有重大的意義和作用，它是我國文化建設過程中的一支重要力量，同時也是社會發(fā)展與進步的推動力。因此，我們要大力發(fā)展群眾文化藝術(shù)教育，從而推動我國社會的發(fā)展與進步。

參考文獻：

[1]范寧寧.先進文化背景下的群眾文化藝術(shù)教育探索[J].理論界，2010,08(10):16-17.

[2]徐敏.近年來社會主義和諧文化問題研究綜述[J].學理論，2009(2).

[3]周燕.新時期背景下豐富群眾文化活動的研究[J].中國外資，2013(22).

[4]周淑瓊.淺析基層群眾文化隊伍建設[J].青春歲月，2013(02).

中圖分類號：G24

文獻標志碼：A

文章編號：1007-0125(2015)08-0183-01