王江

大學(xué)畢業(yè)后，我懷著幾分新奇與向往和同事選擇了到一個(gè)很偏僻的山村當(dāng)教師。然而，當(dāng)我們到達(dá)目的地之后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與想象存在很大的差距。那所學(xué)校位于深山之中，距離城鎮(zhèn)有幾百里的路程，面對(duì)著高聳的大山和崎嶇的山路，我不知道自己該以怎樣的心情去面對(duì)。

我的心情開始低落，真不知道這樣的日子什么時(shí)候才能夠結(jié)束。迎接我的是20張笑臉，他們大都衣衫不整，還臟兮兮的，我簡(jiǎn)直不敢相信，這就是我每天都要面對(duì)的學(xué)生，我的夢(mèng)想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？一連幾天，我的心情都很沉重。然而，我們的到來(lái)還是給學(xué)生們帶來(lái)了不小的希望。有時(shí)，學(xué)生會(huì)給我送來(lái)一個(gè)蒸熟的地瓜，有時(shí)，還會(huì)給我拿來(lái)家里的柿子，看到這些“禮物”，我的心被溫暖了，之前的那些抱怨聲頓時(shí)消失了蹤影。于是我下定決心，一定要好好地教他們。

這里的學(xué)生沒離開過大山，對(duì)外面的世界了解的少之又少。特別是對(duì)大海，更是充滿了無(wú)限的憧憬與幻想，然而他們只是在課本上了解一些大海的信息，其他的就什么都不知道了。而我的家鄉(xiāng)就在海邊，可是我又不能帶大家去，這該怎么辦呢？眼看著就要到暑假了，我又要踏上了回家的路程，然而不能帶學(xué)生們?nèi)タ春Ｒ恢币詠?lái)都是我的遺憾。臨行之前，學(xué)生們都來(lái)送我，望著他們可愛的樣子，我的心中寫滿了淚水。

突然，一個(gè)孩子送給我一個(gè)小小的空瓶子，我感到很奇怪，為什么會(huì)這樣呢？接著，那個(gè)孩子說(shuō)：“老師，我不能去看海，您能給我?guī)Щ匾恍∑亢Ｋ畣?？”我的心頓時(shí)被一種奇妙的感覺籠罩了，我不知是痛楚，還是難過。我接過了他的瓶子，把它裝進(jìn)了自己的背包。就在我轉(zhuǎn)身的那一刻，其他的孩子也都拿著小空瓶喊著我，我簡(jiǎn)直被眼前的景象驚呆了。20個(gè)不同形狀，不同顏色的小瓶，就是一道亮麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著我的視野，我的心中再一起掀起了漣漪。在我看來(lái)，那何止是20個(gè)空瓶子啊，那分明是孩子們裝著夢(mèng)想的心，那分明是孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。于是，我將這20個(gè)小瓶統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了背包，邁著沉重的步子踏上了歸程。

回到家鄉(xiāng)后，我特意去了一趟海邊，面對(duì)迎面吹來(lái)的海風(fēng)，我的心中寫滿了喜悅，因?yàn)槲覍堰@種感受帶給我的學(xué)生。于是，我將那20個(gè)瓶子都裝進(jìn)了海水。假期還沒有結(jié)束，我就急切地踏上了通往大山的路程。聽說(shuō)我回來(lái)了，孩子們頓時(shí)都集中到了學(xué)校，他們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，當(dāng)我把沉甸甸的兜子放在他們面前時(shí)，他們頓時(shí)屏住了呼吸，仿佛在等待人生最幸福的時(shí)刻一般，那種神情簡(jiǎn)直是讓人刻骨銘心。

接著，孩子們紛紛領(lǐng)回了屬于自己的那份驚喜，于是他們心中的故事便開始上演了。我想每一個(gè)孩子在感動(dòng)的同時(shí)，一定會(huì)對(duì)未來(lái)充滿新的夢(mèng)想。無(wú)論上課還是下課，無(wú)論在學(xué)校還是回家，那瓶海水都會(huì)成為他們心中的一道風(fēng)景。有了這個(gè)風(fēng)景，他們的生活會(huì)變得豐富多彩，更重要的是，我看到了他們臉上的堅(jiān)定與夢(mèng)想。他們一定是想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我的感激，那一年，孩子們的成績(jī)格外好，簡(jiǎn)直讓我感到吃驚。

后來(lái)，我才知道，原來(lái)是那20瓶海水的緣故！再后來(lái)，那20瓶海水就成了我心中的一片港灣，有了這片港灣，我無(wú)論走到哪里，心中始終都會(huì)寫著感動(dòng)與幸福。endprint