朱悅文
摘 要:在動畫創(chuàng)作和設(shè)計過程中,色彩是最能表達客觀世界的最為直接的方式之一,動漫設(shè)計作為一種從客觀上表達視覺感受的藝術(shù),色彩在動漫設(shè)計中的作用十分重要。色彩的情感特征在動漫角色造型設(shè)計和場景氛圍的營造的好壞,直接影響到整個動漫作品的主體凸顯及任務(wù)性格的塑造是否成功。由此我們可以看出,準確靈活的運用色彩情感表達動漫是動漫設(shè)計和情感運用過程中不可或缺的元素之一。該文主要就動漫在設(shè)計中的情感運用進行了必要的分析,希望本研究對更好的開展色彩運用有一定的幫助。
關(guān)鍵詞:色彩運用 動漫設(shè)計 情感運用
中圖分類號:J613 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2015)02(c)-0235-01
在動漫設(shè)計過程中不同的色彩代表不同的生命,由于每種色彩在使用過程中都有其自身的特點,而這些特點通常又能激發(fā)觀者情感世界的變化,因此,當(dāng)每一種色彩純度和明暗發(fā)生改變或者與不同的色彩進行搭配之后,色彩的情感也就會發(fā)生相應(yīng)的改變,色彩在情感方面的表達已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到各個領(lǐng)域。在電影拍攝和動漫制作過程中,我們都可以看到色彩帶給我們心靈方面的撞擊和共鳴。從動漫的發(fā)展進程來看,動漫已經(jīng)從最初的黑白的二維圖像變?yōu)楝F(xiàn)在的三維彩色動漫,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,3D效果的動漫其色彩越來越逼真,越來越靈活。色彩這個重要的視覺元素在動漫創(chuàng)作工程中有著不可或缺的重要性,在進行動漫角色設(shè)計和塑造過程中,角色的造型、個性以及劇情的豐富性都需要借助色彩才能更好的完成。在動漫設(shè)計的情感運用過程中不管是中國傳統(tǒng)的動漫還是西方國家的動漫,都有著鮮明的民族特征,其中色彩在動漫設(shè)計中的運用也各有特色。
1 色彩在角色造型設(shè)計中的運用
動漫角色在設(shè)計過程中,其性格的塑造與造型色彩也是緊密相連的,在動漫設(shè)計師根據(jù)劇情的要求設(shè)計出來基本的形象之后,就需要根據(jù)角色和任務(wù)的性格特征確定合適的色彩和和色法,經(jīng)過著色之后,人物造型就能被賦予特定的色彩情感。在動漫設(shè)計過程中,最能打動觀眾的就是細節(jié)的處理,動漫中的人物的色彩設(shè)計更應(yīng)該注重色彩細節(jié)方面的設(shè)計,應(yīng)該重點于人物細節(jié)的刻畫和描繪,通過這些方面的描繪,讓人物形象更加的突出和完美,讓觀眾通過記住動漫人物中的每一個細節(jié)能夠?qū)φ麄€劇情有一個較為清晰的理解。而要想達到這方面的要求就需要通過人物的色彩細節(jié)的刻畫豐富動漫作品的內(nèi)涵,從而能夠吸引觀眾,從而引起更多觀眾從心理和情感方面的產(chǎn)生共鳴。色彩的運用不僅能夠有效的豐富觀眾的視覺享受,同時還能夠提高整個動漫播出的效果。在動漫人物造型設(shè)計過程中,視覺方面的共鳴能夠刺激觀眾從心理情感方面對動畫的色彩特征進行體驗和表達,這種直接的情感體驗讓觀眾對動漫人物的角色有一個更加清晰的認知。這就要求動漫的設(shè)計師在設(shè)計過程中巧妙的運用色彩情感等特征,強化對角色性格的定位,塑造出人物角色的形象,保證觀眾在欣賞動漫中人物角色的形象中理解作者設(shè)定的角色性格,從而更好的塑造角色形象,這樣設(shè)計師設(shè)計出來的動漫人物形象才能夠被觀眾更快、更準確的感受到。
在中國古典故事改編的動畫片《孔子》中就廣泛的使用色彩元素,強調(diào)了中國的傳統(tǒng)文化和元素。用色彩將中國的元素加以符號化和形象化,其中存在的煙火、象棋等都充分展示了中國傳統(tǒng)文化的鮮明特征。這些色彩在動漫中的運用為觀眾創(chuàng)造一種境界,幫助觀眾去理解動漫中人物的情感表現(xiàn)和思想感受。如在孔子的眾多學(xué)生中,有一個急性子的學(xué)生,在對其人物外貌描繪過程中,夸張了人物的面部表情和人物的衣著外觀,將人物的急性子需要良師教育形象充分的表現(xiàn)出來,色彩給了這部動畫片更強的生命力,與動漫造型一起講述了孔子的生平事跡。
2 色彩在場景設(shè)計中的應(yīng)用
色彩的情感表現(xiàn)在場景設(shè)計中的應(yīng)用,通常會使用色彩的明暗、冷暖、純度等微妙的變化變現(xiàn)出來。色彩在場景設(shè)計中的應(yīng)用,當(dāng)要想表現(xiàn)歡快熱鬧的的氛圍時,色彩就會采用明亮、歡快的高純度色彩;當(dāng)變現(xiàn)悲傷、憂愁的情景時,色彩在運用過程中多數(shù)會采用昏暗、低沉的低純度色彩。而當(dāng)動漫的設(shè)計師根據(jù)具體情節(jié)來定色調(diào)時,為了渲染氣氛,烘托環(huán)境,多數(shù)會選擇讓冷色調(diào)和暖色調(diào)對比的形式進行。在動漫情節(jié)設(shè)計過程中,不管是早期的米老鼠和唐老鴨還是最近比較流行的3D效果,我們都可以看出美國迪斯尼一貫的制作風(fēng)格。在進行場景設(shè)計過程中,迪斯尼動漫設(shè)計師多數(shù)都會強調(diào)色彩的冷暖變化,強調(diào)人物或者物體受光部分呈現(xiàn)的金黃色的色彩變化和背部部分的紫灰色變化,這種色彩的變化豐富多彩,對于整個場景的刻畫也顯示出了更加濃重的層次感。而日本宮崎駿動漫中,我們又可以看出與迪斯尼風(fēng)格截然不同的風(fēng)格,在宮崎駿的場景設(shè)計過程中,色彩往往都是清新明亮的,色彩運用上更加接近寫實的風(fēng)格,其中《千與千尋》、《龍貓》等場景設(shè)計方面都給觀眾留下了深刻的印象。我國的動漫起步比較晚,有業(yè)內(nèi)人士指出,我國與西方國家的動漫差距至少落后了10~20年之久。但是我國的動漫人也在不斷的努力趕超,國產(chǎn)動漫像《秦時明月》、《魁拔》以及2015年1月上映的《十萬個冷笑話》大電影,顯示出我國在動漫設(shè)計和制造方面的沖勁,其場景設(shè)計的色彩運用不再是一味的借鑒迪斯尼和日本動畫模式,更多的顯示出了中國動畫的色彩運用特色,相信我國的動漫在未來會有更大的進步和發(fā)展空間。
3 結(jié)語
總之,動漫設(shè)計過程中色彩的運用并不是我們現(xiàn)實生活中的簡單再現(xiàn),而是經(jīng)過動畫設(shè)計者專門根據(jù)劇本的故事和劇情的要求進行設(shè)計和定制的,是對主管藝術(shù)進行再創(chuàng)造的過程,因此,做好色彩在動漫設(shè)計中的應(yīng)用十分重要,需要我們不斷研究和探索,找出其中存在的規(guī)律,從而創(chuàng)造出更多的動漫經(jīng)典。
參考文獻
[1] 陳睿,孫友全.高職教育的動漫設(shè)計與制作專業(yè)存在的問題及對策[J].職業(yè)技術(shù).2010(11):12-13.
[2] 焦陽,鐘建華.高職院校動漫設(shè)計與制作專業(yè)實踐教學(xué)改革探討[J].河南科技學(xué)院學(xué)報.2013(10):125-127.
[3] 茍勁松,傅立新.略談以動漫形象設(shè)計為核心的動畫創(chuàng)作模式——從動漫形象設(shè)計到“衍生動畫”[J].浙江萬里學(xué)院學(xué)報.2011:24(2):64-67.
[4] 成卓,陳征,馬宇飛.如何加強動漫設(shè)計教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)[J].中外企業(yè)家.2013(35):131-133.
[5] 趙建新.基于就業(yè)現(xiàn)狀探討高職動漫設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改進[J].信息與電腦(理論版).2014(3).
[6] 夏麗君,戢運杰.營銷4P策略在京劇動漫設(shè)計中的應(yīng)用探析[J].青年文學(xué)家.2010(7):255-256.