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        關(guān)于把高校檔案館構(gòu)建成學(xué)校信息中心的思考

        2015-07-16 17:18:37侯英杰
        科技資訊 2015年6期
        關(guān)鍵詞:信息中心檔案館高校

        侯英杰

        摘 要:校園信息化的推廣,特別是電子校務(wù)的推行,給高校檔案館發(fā)展帶來了新契機,不僅檔案信息的種類和數(shù)量大幅度增加,用戶檔案信息需求增多,而且原有工作模式受到挑戰(zhàn)。在這種新形勢下,高校檔案館不能停留在以往簡單的檔案保存工作上,而需要解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,重新定位;要順應(yīng)信息化的發(fā)展潮流,在儲備一定數(shù)量復(fù)合型人才的基礎(chǔ)上,通過加強檔案收集、發(fā)展信息化、增強服務(wù)利用等途徑努力把檔案館建成學(xué)校的信息中心。

        關(guān)鍵詞:信息化 檔案館 信息中心 高校

        中圖分類號:G271 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2015)02(c)-0155-02

        社會信息化的發(fā)展以及高校電子校務(wù)的推廣,既產(chǎn)生了大量電子信息,又改變了原有的日常工作方式,這給高校檔案工作的發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。在這種新形勢下,高校檔案館如何重新定位,獲得可持續(xù)發(fā)展,這是新時期檔案工作的重要研究課題。

        1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校檔案館面臨的新特點

        校園信息化的發(fā)展以及電子校務(wù)的推行,改變了高校原有的工作方式,給檔案工作帶來了很多新要求。

        1.1 信息量不斷增大

        隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,整個世界進入了高速發(fā)展的信息時代,與之同時也產(chǎn)生了各種類型的海量信息。在這種浪潮的推動下,高校信息化建設(shè)蓬勃發(fā)展起來并已初具規(guī)模,校園信息的數(shù)量和種類都得到極大豐富。從內(nèi)容上看,高校日常工作涉及的活動很多,既有教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)信息,又有設(shè)備、人事、財務(wù)等管理信息;從數(shù)量上看,信息技術(shù)的發(fā)展改變了原有的工作方式,信息記錄和傳遞的效率大大提高,導(dǎo)致校園信息的數(shù)量極具增加;從載體上看,信息技術(shù)的應(yīng)用,特別是辦公自動化的逐步推廣,磁盤、光盤等多種媒體相繼出現(xiàn),信息的載體呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。在這種形勢下,各類信息的數(shù)量都正在不斷攀升,檔案信息資源也得到了極大的豐富。

        1.2 用戶需求增多

        隨著社會信息化的發(fā)展,學(xué)生和社會對檔案信息的需求正在不斷增強。根據(jù)2008年《高等學(xué)校檔案管理辦法》(27號令)的相關(guān)規(guī)定,檔案館是學(xué)校出具檔案證明的唯一機構(gòu),如果學(xué)生和校友需辦理一些在校學(xué)習(xí)期間的證明材料如出國申請材料、工作派遣證明等,必須到檔案館開具相關(guān)證明,諸如此類的業(yè)務(wù)導(dǎo)致檔案用戶的信息需求正在不斷增長。

        與此同時,檔案館的用戶范圍也在不斷擴展。目前檔案館的用戶不僅包括學(xué)生、教師等本單位的人員,還包括社會上其他單位、組織和個人,例如很多單位人力資源部門為核實畢業(yè)生信息需要到檔案館進行查詢。

        可見,不僅檔案用戶信息需求增多,而且檔案館用戶群體也在擴展,不同用戶有各自不同的信息需求,因此檔案信息需求的種類和數(shù)量都隨之不斷增多。

        1.3 信息化發(fā)展

        傳統(tǒng)檔案部門工作對象主要是紙質(zhì)案卷,其主要任務(wù)在于保管這些案卷材料。隨著高校不斷深入推行電子校務(wù)和辦公自動化,使得學(xué)校在形成一些紙質(zhì)文件的同時,也產(chǎn)生了大量電子文件,這兩種形式共同構(gòu)成了學(xué)校的重要信息資源,同時也是檔案館收集的主要對象。這也就要求檔案館在開展檔案物質(zhì)形態(tài)管理的同時,也要開展對電子檔案的收集與整理,堅持當(dāng)對紙質(zhì)文件和電子文件同步歸檔。

        1.4 檔案自身價值實現(xiàn)

        檔案之所以需要保管是因為它具有特定的作用和價值,它能夠為今后發(fā)展提供憑證和參考。因此檔案館應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把工作重點放在檔案提供利用上,只有這樣才能更好地發(fā)揮檔案的社會效益和經(jīng)濟效益。通過網(wǎng)絡(luò)滿足不同利用者的需求,使檔案信息得到充分而有效的共享,這是檔案館今后的工作重心。因此檔案館需要承擔(dān)起了信息的收集與傳輸責(zé)任,發(fā)展成為檔案信息服務(wù)中心,進而凸顯檔案信息管理的功能。

        2 檔案館成為學(xué)校信息中心的可能性

        高校檔案館經(jīng)過多年的工作積累,具備信息管理的基礎(chǔ)和能力,能夠積極主動地開展信息服務(wù)。

        2.1 檔案館具有信息工作基礎(chǔ)

        從本質(zhì)上講,檔案工作是信息工作的組成部分,檔案管理就是信息管理的重要內(nèi)容。經(jīng)過多年努力,目前高校檔案館基本上已將學(xué)校各部門形成的檔案全部接收進館,主要包括黨群類、行政類、教學(xué)類、學(xué)生類、科研類、外事類、基建類等九大類,因此高校檔案館已經(jīng)集中了學(xué)校的歷史信息,而且門類齊全、數(shù)量充實、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富,是學(xué)校檔案信息的集中保管地,具備信息資源開發(fā)的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,經(jīng)過多年工作積累,檔案館工作人員已經(jīng)具備了基本信息資源管理的能力,因此能夠勝任信息管理工作,可以積極主動地開展信息服務(wù)。

        2.2 檔案館具有信息收集能力

        根據(jù)《中華人民共和國檔案法》、《高等學(xué)校檔案管理辦法》等法律、法規(guī)的相關(guān)規(guī)定,對屬于歸檔范圍的各類材料,須定期向本單位檔案機構(gòu)或者檔案工作人員移交,集中管理,任何個人不得據(jù)為己有。目前高校檔案館已經(jīng)根據(jù)各學(xué)校的實際情況,確定了歸檔范圍,建立起一套順暢的檔案接收進館程序,形成了一系列有效的信息采集方法,具備較強的信息收集能力。

        2.3 檔案館具有信息加工和服務(wù)能力

        作為一個檔案信息管理部門,檔案館最終目的是為相關(guān)用戶提供信息服務(wù)。傳統(tǒng)的檔案信息服務(wù)主要是通過查閱等方式提供利用,同時開展一些事實性、專題性的咨詢服務(wù)。經(jīng)過多年的工作實踐,檔案館了解各類用戶信息需求的特點,具備了一定的信息加工能力,同時已經(jīng)摸索出檔案信息提供利用的主要渠道和方式,具備信息服務(wù)的相關(guān)經(jīng)驗,能夠加工出符合用戶需求的信息產(chǎn)品。

        3 檔案館成為學(xué)校信息中心的途徑

        檔案館雖然具備成為信息中心的有利條件,但是仍然需要抓住機遇、做好規(guī)劃、積極準(zhǔn)備,努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”即檔案管理要從傳統(tǒng)的實體管理向信息資源管理轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)的提供利用向信息服務(wù)轉(zhuǎn)變,不斷擴展自己的生存和發(fā)展空間。

        3.1 加強檔案信息的收集

        為了擴展高校檔案館的信息服務(wù)功能,需要進一步加強檔案館的信息資源管理能力。高校檔案館應(yīng)結(jié)合新時期高校檔案工作的特點,以成為全校的信息中心為目標(biāo),規(guī)劃檔案收集范圍,豐富館藏內(nèi)容,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。在檔案信息的收集工作中,要包含全校黨政機關(guān)等所有部門;時間跨度上要完整,既要包括歷史檔案,又要包括現(xiàn)行文件,不能出現(xiàn)斷檔;內(nèi)容上要包括學(xué)生、教師等各類需求主體;歸檔材料要包括紙質(zhì)、電子、照(膠)片、錄像(錄音)帶等各種載體形式,而且檔案館要進一步轉(zhuǎn)換觀念,適應(yīng)形勢發(fā)展需要,逐步由以紙質(zhì)文件為主向以電子文件為主轉(zhuǎn)變??傊瑱n案館要保證檔案信息的內(nèi)容豐富、種類齊全、管理系統(tǒng)。

        3.2 開展檔案信息化建設(shè)

        開展檔案信息化建設(shè),推進檔案數(shù)字化管理,進一步豐富和完備檔案信息資源,提升檔案信息服務(wù)的深度和廣度,這是檔案館成為學(xué)校的信息中心的主要途徑。

        (1)開展數(shù)字化建設(shè)

        檔案館要具備較強的信息處理能力,必須盡快完成檔案的數(shù)字化。這主要包括兩方面內(nèi)容:檔案目錄數(shù)字化和館藏文件數(shù)字化。

        首先要盡快完成檔案目錄信息的數(shù)字化,通過對文獻的內(nèi)容和形式進行分析,著錄標(biāo)引出文獻的檢索特征,形成檔案目錄信息數(shù)據(jù)庫,為案卷信息檢索提供索引。其次逐步實現(xiàn)館藏文件數(shù)字化,主要通過兩方面開展:一方面,抓好館藏檔案的數(shù)字化,通過數(shù)字化技術(shù)將現(xiàn)有館藏轉(zhuǎn)化為電子檔案;另一方面,要擴大歸檔范圍,大力開展電子檔案的收集整理工作。電子文件的歸檔要求按照國家檔案局發(fā)布的《電子公文歸檔管理暫行辦法》以及《電子文件歸檔與管理規(guī)范》(GB/T18894-2002)的規(guī)定,將各部門的電子文件進行匯總,隨紙質(zhì)檔案一同交由檔案館保存。檔案信息數(shù)量眾多,不同檔案信息的價值不同、開放利用的時限不同、保密程度也不盡相同,而且目前檔案數(shù)字化的成本依然很高,所以檔案信息不可能全部數(shù)字化,檔案管理部門應(yīng)努力做好信息選優(yōu)工作,把價值高、社會需求大的檔案優(yōu)先數(shù)字化,建設(shè)高質(zhì)量的檔案信息數(shù)據(jù)庫。

        (2)提高信息處理能力

        隨著信息技術(shù)的發(fā)展和普遍應(yīng)用,辦公自動化及電子校務(wù)得以廣泛發(fā)展起來,在紙質(zhì)文件形成的同時,產(chǎn)生了大量電子文件。同時用戶信息需求的數(shù)量大大增加,傳統(tǒng)手工管理方式已不能滿足日常工作的要求,檔案館必須具備強大的信息處理能力才能更好地滿足用戶的需求。目前高校檔案館的管理模式、管理手段和管理方法大都還停留在傳統(tǒng)的文獻管理基礎(chǔ)上,離檔案信息中心的要求還有一定距離。檔案館應(yīng)根據(jù)新的角色定位進行改革,開發(fā)信息管理系統(tǒng),逐步實現(xiàn)檔案信息采集、加工、整理和提供利用的自動化、網(wǎng)絡(luò)化,不斷提高信息處理的能力和水平。

        (3)爭取資金支持

        檔案管理部門要積極爭取,把檔案信息化納入學(xué)校整體信息化建設(shè)之中,從整體上進行規(guī)劃。將傳統(tǒng)的館藏檔案數(shù)字化,也就是將館藏的各種歷史文獻材料、聲音信息、視頻信息進行數(shù)字化轉(zhuǎn)化和處理,這是一項龐大的工程,需要耗費大量的人力、物力和財力。在目前高校檔案館的人力和經(jīng)費普遍存在不足的情況下,很難獨立完成這項數(shù)字化任務(wù)。因此,必須把檔案數(shù)字化作為校園信息化建設(shè)的重點建設(shè)項目,為檔案館信息化建設(shè)提供政策和資金支持。

        3.3 增強檔案服務(wù)功能

        檔案館要成為檔案信息中心,就必須適應(yīng)用戶的需求,在檔案工作的深度和廣度上下功夫,把工作重點轉(zhuǎn)移到檔案信息資源的開發(fā)利用上,凸顯檔案館的服務(wù)功能。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,檔案館的服務(wù)不能停留在傳統(tǒng)的檔案查詢利用上,而應(yīng)該主動地根據(jù)各類主體的需要,開展編研,定期地、有針對性地把某一領(lǐng)域的資料收集起來,通過分析、整理等方法編制索引,提供系統(tǒng)化的信息產(chǎn)品,及時地滿足用戶的信息需求。

        3.4 儲備檔案信息管理人才

        信息化的發(fā)展為高校檔案館提供了新的發(fā)展空間,同時也對從事檔案管理工作的人員提出了更高的要求。檔案管理人員不僅要完成檔案信息的收集、整理工作,同時還肩負(fù)著檔案館現(xiàn)代化管理的重任。這就要求檔案工作人員在原有的業(yè)務(wù)素質(zhì)基礎(chǔ)上,需要進一步增強信息管理意識,掌握現(xiàn)代化的信息技術(shù),不僅成為信息采集者和管理者,而且要努力成為信息產(chǎn)品的設(shè)計者和生產(chǎn)者。

        參考文獻

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        [5] 劉麗.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館與檔案館信息服務(wù)比較研究[J].圖書館學(xué)刊,2005(2):10-11.

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