李 萍

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推動(dòng)城市社區(qū)科普活動(dòng)的對(duì)策研究

李 萍

中共日照市委黨校

城市社區(qū)是城市的細(xì)胞，是居民的生活基地。由于社區(qū)科普活動(dòng)具有很強(qiáng)的地域特性和實(shí)踐特性，社區(qū)宣傳普及科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神是科普工作的重要內(nèi)容，也是科普工作與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的體現(xiàn)。研究城市社區(qū)科普工作，對(duì)于推進(jìn)社區(qū)科普工作的開(kāi)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

科普 城市社區(qū) 公眾需求 對(duì)策

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程快速推進(jìn)。城鎮(zhèn)社區(qū)成為社會(huì)的重要單元，與公眾間的關(guān)系日趨緊密。當(dāng)前社區(qū)承載著大量的社會(huì)公共服務(wù)職能，社區(qū)科普就是其中之一。社區(qū)的一切工作都應(yīng)以居民需不需要、滿不滿意作為重要的考量指標(biāo)，并在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，最終實(shí)現(xiàn)廣大居民的全面發(fā)展。社區(qū)科普是一項(xiàng)全民的、長(zhǎng)期的、持續(xù)不斷的工作，既要考慮到方方面面，又要考慮到各類人群，既要扎實(shí)，又要有創(chuàng)新，只有從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到滿意的效果。

1 社區(qū)科普是城市科普工作的基礎(chǔ)

科普教育工作的最有效切入點(diǎn)在社區(qū)。隨著政策的不斷深入、服務(wù)的社會(huì)化趨勢(shì)逐步突顯，城市居民與社區(qū)的關(guān)系越來(lái)越緊密。社區(qū)功能建設(shè)的不斷發(fā)展，使越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)組織和社團(tuán)在社區(qū)落戶，離退休人員、待業(yè)人員、外來(lái)務(wù)工人員也大量進(jìn)入社區(qū)，造成社區(qū)工作對(duì)象擴(kuò)大化，這就要求社區(qū)政府的管理職能不斷擴(kuò)大，以滿足社區(qū)多樣化、多層次的社會(huì)需求，提高社區(qū)的服務(wù)功能。因此，加強(qiáng)社區(qū)管理，拓展社區(qū)服務(wù)，提高社區(qū)居民生活質(zhì)量和居民的科學(xué)文化素質(zhì)，不僅給社區(qū)政府管理部門提出了高要求，也為社區(qū)科普工作提出了新的要求。

社區(qū)科普工作是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有效措施。在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各地社區(qū)的科普工作開(kāi)展得紅紅火火，有聲有色，如實(shí)施科普示范工程，建立社區(qū)科普教育基地、科普示范小區(qū)，組織開(kāi)展貼近居民生活、與人民群眾的衣食住行相關(guān)的科普教育宣傳活動(dòng)等，旨在引導(dǎo)人們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社區(qū)、崇尚科學(xué)、破除迷信、反對(duì)愚昧、文明互助、積極向上的社會(huì)道德風(fēng)尚，以豐富居民的精神文化生活，增強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力，以維護(hù)、穩(wěn)定社區(qū)工作。維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的根本要靠發(fā)展，靠教育、靠法制，而普及科學(xué)文化知識(shí)，樹立科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，在其中起著非常重要的作用。通過(guò)普及科學(xué)知識(shí)，不斷推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幫助社區(qū)居民劃清科學(xué)與迷信、文明與愚昧的界限，自覺(jué)堅(jiān)持真理、抵制謬論，從維護(hù)穩(wěn)定上講有了堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)，幫助居民提高科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，從而達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定的目的。

社區(qū)科普工作應(yīng)定位于街道城市社區(qū)?？破展ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)科普工作的重要組成部分。針對(duì)社區(qū)科普工作開(kāi)展的情況，我們對(duì)本市社區(qū)科普工作作了初步調(diào)查，認(rèn)為城市社區(qū)科普工作的宣傳應(yīng)該以街道委員會(huì)為基礎(chǔ)。街道委員會(huì)作為一個(gè)區(qū)屬中間機(jī)構(gòu)，上對(duì)區(qū)政府負(fù)責(zé)，下轄十幾個(gè)居民委員會(huì)，起到一個(gè)承上啟下、上傳下達(dá)的作用，便于實(shí)踐，便于開(kāi)展工作，各街道委員會(huì)設(shè)立科普科，專職科普工作，這就為科普工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。據(jù)了解，以街道委員會(huì)為中心的區(qū)域性科普工作，在組織管理、科普對(duì)象研究、科普工作的內(nèi)容、形式、科普設(shè)施建設(shè)、科普資源開(kāi)發(fā)、科普志愿者隊(duì)伍的建設(shè)以及科普活動(dòng)在社區(qū)的開(kāi)展等方面都發(fā)揮著積極、有效的作用，且形式多樣。

2 社區(qū)居民科普知識(shí)關(guān)注度及科普活動(dòng)現(xiàn)狀

社區(qū)是社會(huì)的基礎(chǔ)細(xì)胞，積極開(kāi)展社區(qū)科普工作，對(duì)于創(chuàng)新科普途徑、傳播科學(xué)方式、探索社區(qū)科普工作的新模式和長(zhǎng)效機(jī)制、開(kāi)拓社區(qū)科普相結(jié)合，宣傳普及科學(xué)知識(shí)，滿足群眾多樣化、個(gè)性化的科學(xué)知識(shí)需求具有重要意義，必須著力提高活動(dòng)成效，吸引公眾參與，營(yíng)造全社會(huì)參與科普的良好氛圍。

2.1 我國(guó)城市社區(qū)居民對(duì)科普話題的關(guān)注度

據(jù)社區(qū)居民對(duì)科普話題的關(guān)注度調(diào)查，在開(kāi)展提高社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)中，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”的主題科普工作與社區(qū)居民的需求完全契合。有超過(guò)半數(shù)的城市社區(qū)居民對(duì)醫(yī)療保健、食品安全、營(yíng)養(yǎng)膳食3類科普話題最為關(guān)注；其次，社區(qū)居民對(duì)氣候變化、服裝、美容、節(jié)能環(huán)保、地理、旅游、科學(xué)理財(cái)?shù)瓤破赵掝}較為關(guān)注；而社區(qū)居民對(duì)動(dòng)物科學(xué)、機(jī)器人電子、破除迷信3類主題關(guān)注度較低，均低于10%。由此可見(jiàn)，目前社區(qū)居民對(duì)科普知識(shí)的關(guān)注重點(diǎn)首先是與健康密切相關(guān)的主題，一方面反映出社區(qū)居民健康意識(shí)的提升，另一方面表明現(xiàn)代社會(huì)城市人群對(duì)自身和家人健康存在一定的焦慮心理。其次，由于近幾年來(lái)全球頻繁發(fā)生自然災(zāi)害，公眾對(duì)氣候變化、節(jié)能環(huán)保和防災(zāi)減災(zāi)等科普話題也相對(duì)較為關(guān)注。

受訪社區(qū)居民在社區(qū)獲取科普知識(shí)的前四位主要途徑分別是電視/廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、書報(bào)，與第8次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果存在一些相似之處。而社區(qū)宣傳欄、社區(qū)科普展覽、社區(qū)講座等科普載體或形式尚未成為受訪社區(qū)居民獲取科普知識(shí)的主要渠道?？梢钥吹?，有34.1%的受訪社區(qū)居民認(rèn)為社區(qū)宣傳欄是當(dāng)前他們獲取科普知識(shí)的渠道之一，比社區(qū)科普展覽、社區(qū)互動(dòng)科普活動(dòng)、社區(qū)講座等各種方式高出約30個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明社區(qū)宣傳欄比同類社區(qū)科普手段更為受到社區(qū)居民的認(rèn)可。在獲取科普知識(shí)的期望途徑中，35.8%的受訪社區(qū)居民認(rèn)為社區(qū)宣傳欄應(yīng)成為社區(qū)科普知識(shí)傳播的主要途徑，略高于其他途徑。值得注意的是，期望通過(guò)社區(qū)講座、社區(qū)互動(dòng)科普活動(dòng)、社區(qū)科普展覽獲取科普知識(shí)的比例與現(xiàn)狀相比高了約20個(gè)百分點(diǎn)。期望通過(guò)社區(qū)科普學(xué)校獲取科普知識(shí)的比例也比現(xiàn)狀高了10個(gè)百分點(diǎn)。

2.2 社區(qū)科普載體的利用現(xiàn)狀

從調(diào)查結(jié)果看，僅有30.1%的受訪社區(qū)居民知道所在社區(qū)有圖書室。不同城市的社區(qū)圖書室知曉率并不相同，一定程度上反映出全國(guó)社區(qū)圖書室發(fā)展的不均衡性?？傮w來(lái)說(shuō)，東部地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)社區(qū)圖書室工作開(kāi)展的效果較好。在被調(diào)查的全國(guó)14個(gè)城市中，上海市的社區(qū)圖書室知曉率最高，達(dá)73.7%，其次為蘇州、深圳，而蘭州的社區(qū)圖書室公眾知曉率最低，僅占5.5%。在知曉社區(qū)圖書室的人群中，“經(jīng)常去”社區(qū)圖書室的人群僅占 13.4%，“偶爾去”社區(qū)圖書室的人群占51.5%，還有35.1%的社區(qū)居民雖然知道所在社區(qū)有圖書室，但是卻“沒(méi)有去過(guò)”。同樣是去過(guò)社區(qū)圖書室的受訪者中，有72.1%的人認(rèn)為社區(qū)圖書室基本能滿足公眾對(duì)科普內(nèi)容的需求，此外有6.5%的人認(rèn)為在社區(qū)圖書室獲取科普知識(shí)非常能滿足其個(gè)體需求，而有21.4%的人認(rèn)為社區(qū)圖書室不能滿足其對(duì)科普知識(shí)的需求。談及社區(qū)圖書室需要改進(jìn)的方面，在去過(guò)圖書室的人群中，40.7%的認(rèn)為目前存在的主要問(wèn)題是書刊更新太慢，接下來(lái)依次為場(chǎng)所面積小、書刊內(nèi)容涉及面太窄以及借閱不方便等問(wèn)題?？梢酝茢?，社區(qū)圖書室由于經(jīng)費(fèi)投入和場(chǎng)所受限等主要硬件問(wèn)題，使其對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行科普宣傳的作用不能充分體現(xiàn)。

2.3 社區(qū)科普活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及成因

目前，社區(qū)居民對(duì)社區(qū)科普活動(dòng)的參與程度較低，從不參加科普活動(dòng)的占71.0%，而每月參加1次社區(qū)科普活動(dòng)的占17.4%，每月參加2~3 次社區(qū)科普活動(dòng)的占 9.1%，每月參加 4次以上社區(qū)科普活動(dòng)的僅占 2.5%。通過(guò)對(duì)從不參加社區(qū)科普活動(dòng)的社區(qū)居民進(jìn)一步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們不參加社區(qū)科普活動(dòng)的主要原因是“不知道社區(qū)有科普活動(dòng)”，所占比例為77.6%，反映出社區(qū)科普活動(dòng)開(kāi)展之前的宣傳工作尚有較大的提升空間；其次是“沒(méi)時(shí)間”（有37.5%）參加社區(qū)科普活動(dòng)，也有17.2%的社區(qū)居民是因?yàn)椤皩?duì)科普活動(dòng)不感興趣”。

調(diào)查結(jié)果顯示，近70%的受訪社區(qū)居民認(rèn)為社區(qū)有必要組織科普活動(dòng)，其中35.5%的居民期望社區(qū)每月組織科普活動(dòng)2~3次，也有30.9%的居民對(duì)社區(qū)科普活動(dòng)的舉辦頻次持無(wú)所謂的態(tài)度。

2.4 居民對(duì)社區(qū)科普的期望

就業(yè)者、非在業(yè)者、就學(xué)者這三類不同工作狀況的人群，都希望所在社區(qū)能更多提供科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)，能加入到學(xué)習(xí)科普知識(shí)的隊(duì)伍中來(lái)。根據(jù)希望感情色彩的強(qiáng)弱，社區(qū)居民的參與熱情也有高到低，非常希望社區(qū)提供更多科普活動(dòng)機(jī)會(huì)的居民有106人，占總?cè)藬?shù)的51.21%; 比較希望的社區(qū)居民有72人，占總?cè)藬?shù)的34.78%; 一般希望的社區(qū)居民有23人，所占百分比為11.11%; 表示無(wú)所謂的居民人數(shù)有6人，占2.9%。在業(yè)者最希望社區(qū)能多提供科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)，占到了64.5%，非在業(yè)者為20%;比較希望社區(qū)提供更多科普活動(dòng)機(jī)會(huì)，人數(shù)最多的群體是在學(xué)者，所占比例為50%，其次是非在業(yè)者，占總?cè)藬?shù)的43.6%，一般希望提供更多活動(dòng)的居民人數(shù)最多的是就學(xué)者，百分比占20%; 表示無(wú)所謂人數(shù)最多的也是在學(xué)者，所占百分比為10%，而人數(shù)最少的是非在業(yè)者，占總?cè)藬?shù)的1.1%。

3 加強(qiáng)城市社區(qū)科普工作的對(duì)策

3.1 強(qiáng)化科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)教育

城市科普中應(yīng)強(qiáng)化對(duì)社區(qū)公眾的技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力，對(duì)于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)創(chuàng)新型城市具有重要意義，同時(shí)在當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)于拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。如：社區(qū)居民了解健康科學(xué)常識(shí)是必要的，但學(xué)會(huì)使用數(shù)碼相機(jī)、操作電腦、使用高級(jí)的電飯煲預(yù)約做飯時(shí)間、對(duì)復(fù)雜音響設(shè)備的功能開(kāi)發(fā)等等，這些看似平常的生活技能仍有一定科技含量。當(dāng)城市居民掌握了這些生活技能，其本身就是居民生活質(zhì)量提高的具體表現(xiàn)。居民生活用品的技術(shù)含量越高，越有助于推進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。

3.2 提高居民參與科普的積極性

據(jù)社區(qū)科普調(diào)研過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，即大部分居民對(duì)所在社區(qū)開(kāi)展的科普活動(dòng)和內(nèi)容有一定的了解，并且居民參與社區(qū)科普活動(dòng)的愿望都是積極的，但是居民親身參與到科普活動(dòng)中來(lái)的現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，以及科普知識(shí)對(duì)自身的作用和影響認(rèn)識(shí)不夠等問(wèn)題。因此，應(yīng)從以下幾方面著手提高社區(qū)居民參與的積極性：

一是加強(qiáng)科普活動(dòng)動(dòng)員。居民參與社區(qū)科普活動(dòng)不積極，一方面原因是由于自身對(duì)科普活動(dòng)的冷漠，另一方面是由于對(duì)社區(qū)科普的認(rèn)知和了解程度不夠。在社區(qū)科普活動(dòng)推廣和科普建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)特別注意開(kāi)展科普活動(dòng)之前的動(dòng)員環(huán)節(jié)，采取居民易于接受的方式進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，例如：采取發(fā)放宣傳單的方式或者社區(qū)廣播通知的方式進(jìn)行宣傳。讓居民意識(shí)到科普活動(dòng)對(duì)自身素質(zhì)、日常生活以及工作的重要作用，切實(shí)認(rèn)識(shí)到科普活動(dòng)對(duì)自身的利益。讓居民改變過(guò)去被動(dòng)參與的心態(tài)，要由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，把參加社區(qū)科普活動(dòng)看成是自己生活中的一部分，積極參與到科普活動(dòng)中來(lái)。

二是開(kāi)展靈活多樣的科普活動(dòng)方式?？破諆?nèi)容和形式比較單一，是目前我國(guó)整個(gè)科普工作面臨的一個(gè)較為嚴(yán)峻的問(wèn)題，社區(qū)科普同樣存在這樣的問(wèn)題。同時(shí)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物質(zhì)的充裕，人們的精神需求越來(lái)越高，目前，社區(qū)單一的科普活動(dòng)方式，已經(jīng)不能吸引居民的興趣。社區(qū)科普由于政府資金投入有限，科普設(shè)施和場(chǎng)地建設(shè)發(fā)展緩慢，這嚴(yán)重阻礙了社區(qū)科普活動(dòng)的開(kāi)展和居民的有效參與。在這種情況下，要改變社區(qū)科普的現(xiàn)狀，不但需要我國(guó)科普工作的整體提高，同時(shí)更需要我們的社區(qū)科普工作者發(fā)揮主動(dòng)性，提高創(chuàng)新意識(shí)，不斷豐富科普內(nèi)容和形式。實(shí)現(xiàn)社區(qū)和科普教育基地、企業(yè)的共建就是一項(xiàng)非常好的解決方式。在社區(qū)科普組織的領(lǐng)導(dǎo)下，依托駐區(qū)各單位的科普資源和優(yōu)勢(shì)建立社區(qū)科普教育基地、科普學(xué)校、科普活動(dòng)室、文化室、娛樂(lè)室。充分調(diào)動(dòng)一切積極因素和資源，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的富有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的多樣化方式，最大限度地提高居民參與率和滿足居民的精神文化需求。

三是強(qiáng)化社區(qū)科普能力建設(shè)。社區(qū)科普建設(shè)需要政府提供便捷、高效優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，并自覺(jué)地接受社區(qū)居民及其社區(qū)組織的評(píng)議和監(jiān)督。加強(qiáng)社區(qū)科普能力建設(shè)的主要舉措有：第一，加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升科普畫廊的檔次、水平，提高社區(qū)資源的利用率，加強(qiáng)社區(qū)科普設(shè)施的維修與保護(hù)。二是加大政府對(duì)科普的投入力度，建立健全社區(qū)多元化投資體系。社區(qū)科普的資金主要來(lái)源于政府的科普經(jīng)費(fèi)投入，將科普經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，在同級(jí)財(cái)政預(yù)算支出中單列并及時(shí)劃撥、專款專用，保證經(jīng)費(fèi)的合理利用和分配。同時(shí)社區(qū)還要尋求多元化渠道的科普經(jīng)費(fèi)來(lái)源，尋求社區(qū)范圍內(nèi)企事業(yè)單位的贊助、尋求社會(huì)捐助、社區(qū)自己創(chuàng)辦實(shí)業(yè)自籌科普經(jīng)費(fèi)。社區(qū)的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要從單純依賴財(cái)政型向多元化資金籌措機(jī)制轉(zhuǎn)化。社區(qū)科普要注意充分發(fā)揮駐社區(qū)單位和行業(yè)的優(yōu)勢(shì)通過(guò)聯(lián)辦、贊助、利用各自設(shè)施提供服務(wù)、化解活動(dòng)項(xiàng)目、科普志愿者行動(dòng)和市場(chǎng)運(yùn)作等途徑，多方籌措資金保障科普工作的正常開(kāi)展。尤其是可以部分或完全按市場(chǎng)運(yùn)作的項(xiàng)目，如部分展覽、青少年科學(xué)工作室等可以參照市場(chǎng)化來(lái)運(yùn)作而不應(yīng)該只依賴于財(cái)政。

四是健全組織領(lǐng)導(dǎo)，使社區(qū)科普工作有序發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。社區(qū)科普教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要方方面面的力量，尤其需要政府部門的重視和參與。隨著城市化步伐的加快，社區(qū)科普不僅僅是當(dāng)?shù)卣?、?dāng)?shù)乜茀f(xié)的事情，需要得到自上而下、各個(gè)部門的積極配合。各級(jí)科協(xié)組織以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體在各自開(kāi)展科普活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要積極配合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)科普工作的開(kāi)展。同時(shí)，完善社區(qū)科普建設(shè)運(yùn)行機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、民政領(lǐng)導(dǎo)的支持，通過(guò)規(guī)劃指導(dǎo)、項(xiàng)目組織和資金支持等行政手段和財(cái)政力量，完成社區(qū)科普組織建設(shè)、科普設(shè)施的添置和更新，從而確保社區(qū)科普活動(dòng)的有序開(kāi)展。社區(qū)科普活動(dòng)的籌劃和開(kāi)展需要建立適應(yīng)社區(qū)多樣性的協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。社區(qū)科普要在城區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組的隸屬和科協(xié)的指導(dǎo)下，成立協(xié)調(diào)各方面的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組并組建科普協(xié)會(huì)等群眾性組織機(jī)構(gòu)。將社區(qū)科普列入議事日程，定期研究部署、協(xié)調(diào)落實(shí)計(jì)劃，聯(lián)合行動(dòng)，使社區(qū)科普活動(dòng)有序發(fā)展。

五是加強(qiáng)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。目前，一些社區(qū)科普志愿者發(fā)展已小有規(guī)模，但其人員素質(zhì)參差不齊，影響了科學(xué)普及的效果。因此，要建設(shè)一批真正具有較高科技素質(zhì)和科技傳播能力的專業(yè)技術(shù)人員，發(fā)揮其應(yīng)有作用。同時(shí)，對(duì)科普志愿者的任職資格和業(yè)務(wù)資格予以嚴(yán)格界定，不單追求數(shù)量，要保證人員質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)科普志愿者的培訓(xùn)，使其適應(yīng)當(dāng)前社區(qū)科普發(fā)展的需要，已成為當(dāng)務(wù)之急。

隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、居民生活需求的提高，社區(qū)需要建立一支有素質(zhì)基礎(chǔ)的社區(qū)科普隊(duì)伍。在隊(duì)伍建設(shè)上要發(fā)揮社區(qū)科普人才資源和科普自愿者作用，將社區(qū)離退休專家和駐區(qū)單位中專家、學(xué)者組織起來(lái)，組成專家科普講師團(tuán)、咨詢服務(wù)團(tuán)，解決社區(qū)科普師資困難；將社區(qū)科技工作者、教育工作者、離退休科技人員和熱心科普事業(yè)的積極分子組織起來(lái)，建立社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍，承擔(dān)社區(qū)科普活動(dòng)的組織、宣傳和輔導(dǎo)任務(wù)。在居民當(dāng)中通過(guò)資格審查和前期培養(yǎng)，選擇一批有熱情、有素質(zhì)、肯吃苦、有親和力的群眾充當(dāng)科普志愿者。這部分志愿者是協(xié)調(diào)群眾和社區(qū)科普組織、科普講師團(tuán)的中堅(jiān)力量，直接關(guān)系到群眾對(duì)社區(qū)科普活動(dòng)的參與度。

[1] 耿建役, 李志強(qiáng). 國(guó)外科技館見(jiàn)聞[J]. 學(xué)會(huì)，2003(4): 50-52.

[2] 趙圣亞. 博物館展示設(shè)計(jì)[M]. 邯鄲：邯鄲出版社，1993.

[3] 董建生, 申嘉廉. 世界著名科技博物館 [M]. 哈爾濱：黑龍江科學(xué)出版社，1986.