王楚園

【摘要】英語(yǔ)的電影教學(xué)方法，作為一種新式的多媒體教學(xué)，已經(jīng)逐漸成為當(dāng)下英語(yǔ)教學(xué)的主流教學(xué)方式，這種教學(xué)方法的最大優(yōu)點(diǎn)就是可以通過(guò)電影的圖像，聲音等等感官因素激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，能夠?qū)⒄n堂的氣氛充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，英語(yǔ)電影的原聲可以讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛置身于一個(gè)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)度，不但能夠加深學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文化的了解，還能增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有著非常大的幫助。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)電影 英語(yǔ)教學(xué) 輔助功能

伴隨著多媒體教學(xué)方法的普及，現(xiàn)在英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)的教學(xué)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛^看英語(yǔ)原聲電影，讓學(xué)生在看電影的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音自己語(yǔ)法，這種方式可以更加直觀生動(dòng)的為學(xué)生展現(xiàn)英語(yǔ)文化的魅力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在一種愉快的氛圍下輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率，真正掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。

一、英語(yǔ)電影對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的輔助功能

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語(yǔ)的電影教學(xué)，通過(guò)電影的圖像與聲音的結(jié)合，讓學(xué)生能夠在具體的語(yǔ)境中學(xué)到最為純正的英語(yǔ)，更加直觀的為學(xué)生傳達(dá)知識(shí)，讓知識(shí)更加活靈活現(xiàn)。興趣是一個(gè)學(xué)生最好的老師，是人們探索的最佳動(dòng)力，只有學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣才會(huì)真的的全身心的投入到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的催化劑。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，圖像與聲音的結(jié)合方式更加符合人們的認(rèn)知規(guī)律，而且直觀的圖像會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候印象更加深刻。英語(yǔ)教學(xué)中的電影教學(xué)法便是根據(jù)這一規(guī)律產(chǎn)生的新式教學(xué)方法，英語(yǔ)電影以強(qiáng)烈的直觀性和極強(qiáng)的感染力，來(lái)更加全面的為學(xué)生展示英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信息，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，增強(qiáng)捕捉信息的能力，從而激發(fā)出學(xué)生的求知欲，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2.活躍課堂氣氛。傳統(tǒng)的教學(xué)方法，老是一味的講課，學(xué)生在下面死記硬背的教學(xué)方法已經(jīng)不適用于現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)了，單詞的背誦固然重要，但是學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍也同樣重要。生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍無(wú)疑會(huì)使學(xué)生的接受能力大幅增強(qiáng)，從而讓學(xué)生以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。良好的課堂教學(xué)氛圍對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，熱情都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，由此可知，活躍的課堂氣氛有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，增強(qiáng)老師的教學(xué)效果。而且生動(dòng)的電影教學(xué)課堂還會(huì)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中開(kāi)口說(shuō)話(huà)，而非以前的啞巴英語(yǔ)，對(duì)于老師和學(xué)生的交流起到促進(jìn)的作用，即使是一些平時(shí)上課不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也會(huì)加入到理解的討論當(dāng)中，縮小了老師于同學(xué)之間的距離感，讓學(xué)生在課堂上不但學(xué)到了知識(shí)，還敢于講英語(yǔ)大聲的說(shuō)出來(lái)，強(qiáng)化了學(xué)生的口語(yǔ)能力。

3.提供真實(shí)的語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境。英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的目的，就是為了讓學(xué)生在特定的環(huán)境中掌握英語(yǔ)在環(huán)境中所表達(dá)出來(lái)的含義，以便在日常的交流中能夠熟練的運(yùn)用。中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)從來(lái)都是啞巴英語(yǔ)，學(xué)生學(xué)會(huì)之后會(huì)拼寫(xiě)，知道意思，但是不會(huì)說(shuō)，也就是人們常說(shuō)的啞巴英語(yǔ)，這樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是非常不利于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌握的，對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的目的也沒(méi)有真正的達(dá)到。而且由于條件的限制，國(guó)內(nèi)沒(méi)有辦法提供真實(shí)的語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境，這就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大打折扣。這時(shí)候英語(yǔ)電影的教學(xué)則為國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)提供了一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境在電影中，我們可以最大程度上將語(yǔ)言的真實(shí)環(huán)境再現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生仿佛置身于電影故事當(dāng)中，身臨其境。讓學(xué)生從一個(gè)輕松的環(huán)境中得到不一樣的視聽(tīng)享受，在享受中掌握英語(yǔ)。

二、英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)電影的應(yīng)用策略

1.讓學(xué)生了解電影相關(guān)的文化背景。在英語(yǔ)電影的放映前，老師可以向?qū)W生簡(jiǎn)單的介紹一下這部電影的拍攝背景，拍攝過(guò)程等等，讓學(xué)生在觀看之前對(duì)電影有一個(gè)初步的了解，不至于在觀看的時(shí)候一頭霧水。這樣學(xué)生在觀看的時(shí)候才能更加迅速地投入到電影的真實(shí)場(chǎng)景之中，以最快的速度了解電影，學(xué)會(huì)電影的用詞和語(yǔ)法，在不知不覺(jué)中，同學(xué)們的詞匯就豐富了起來(lái)，對(duì)于英語(yǔ)交流的真實(shí)語(yǔ)境也會(huì)有一定的了解，對(duì)將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有很大的好處。

2.利用中英文字幕，比較差異。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，老師如果用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)來(lái)教學(xué)的話(huà)，學(xué)生對(duì)老師說(shuō)的話(huà)根本就聽(tīng)不懂，教學(xué)效率就很低，但是如果用中文來(lái)講課的話(huà)，教學(xué)的效率也會(huì)大幅下降，但是在放映英語(yǔ)原聲電影的時(shí)候，由于電影有中文和英文的字幕，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)的原聲和觀看中文和英文的字幕，學(xué)生可以更加直觀的對(duì)比中文英文的差異，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)到最地道的英文。

3.復(fù)述電影情節(jié)，改編電影故事。在看完電影之后，老師可以要求學(xué)生用英文講述一下剛才看過(guò)電影的情節(jié)，這樣的話(huà)學(xué)生在觀看的過(guò)程中更加的集中注意力。或者在觀影結(jié)束后讓學(xué)生對(duì)電影的情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的改編，學(xué)生只有真正看懂英文電影，才能明白電影到底講述了一個(gè)什么情節(jié)，才可以根據(jù)原來(lái)的情節(jié)進(jìn)行改編，這樣的話(huà)學(xué)生才會(huì)真正的掌握以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的說(shuō)話(huà)思維，真正掌握英語(yǔ)這一門(mén)語(yǔ)言。

綜上所述，英語(yǔ)電影在英語(yǔ)教學(xué)中的輔助功能是非常強(qiáng)大的，不但能夠增強(qiáng)老師的教學(xué)效果，更能極大的加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，了解中西方文化差異，讓學(xué)生真正掌握英語(yǔ)這一門(mén)語(yǔ)言。

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