【摘 要】高等院校是培養(yǎng)我國社會主義接班人的重要場所,切實做好黨建工作成為了高校各項工作的重中之重。筆者通過調(diào)研與走訪一些高校在黨建工作方面的實際情況,詳盡的分析了新時期高等院校在黨建工作中出現(xiàn)一些問題的主客觀原因,以期提出切實有效的對策與建議,不斷推進高校的黨建工作。
【關(guān)鍵詞】高等院校;黨建工作;對策;建議
新時期,高校的黨建工作越來越受到各級部門的高度重視。這項工作不僅能夠加強大學生的思想政治教育,擴大黨的青年群眾基礎(chǔ),而且對于提高我黨的執(zhí)政能力都有著深遠的歷史意義。
一、新時期高等院校黨建工作的現(xiàn)狀
從全國范圍來看,高等院校在黨委的領(lǐng)導下,近幾年來黨建工作取得了一些成績,黨員的質(zhì)量有著很大程度的提高。但是隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展,外部環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,勢必給高校的黨建工作帶來了些許挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,高校黨建工作在制度方面的建設(shè)不太完善。部分高校脫離了高校的實際情況,沒有從高校的實地出發(fā),完全照搬中央黨委的相關(guān)制度,其工作的思路缺乏創(chuàng)新的精神和開闊的眼界,缺乏有力的監(jiān)督機制。
第二,高校黨建工作在黨員發(fā)展的質(zhì)量上把關(guān)不嚴。通過調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn),部分高校的黨員發(fā)展在質(zhì)量和數(shù)量上出現(xiàn)嚴重的脫節(jié)。由于國家擴招政策的出臺,高等教育逐步變成了大眾化的教育,學生數(shù)量不斷擴大。這樣看來,按照既定的發(fā)展比例,學生黨員發(fā)展的數(shù)量也相應(yīng)擴大。這樣,就導致了一些做黨員發(fā)展工作的人員單純追究比例上的平衡,而疏忽了對于發(fā)展質(zhì)量上的把關(guān)。
第三,高校的黨建工作重視對于學生入黨前的培訓,輕視對于黨員入黨后的教育管理。普遍來看,高校在發(fā)展黨員之前,對于發(fā)展對象進行了嚴格的一些列的考察活動,一般分為培訓、考核及篩選等環(huán)節(jié)。但是,在對于學生發(fā)展黨員后,疏于對于其的教育管理,很少開展相關(guān)的系列活動。
二、積極推進高校黨建工作的辦法與措施
針對當前大部分高校的黨建工作中出現(xiàn)的問題,作為黨務(wù)工作者需要具有創(chuàng)新的意識,不斷改進工作作風和方法,切實解決好在黨建工作中出現(xiàn)的實際問題,不斷提高高校的黨建工作質(zhì)量與效率。
第一,認真執(zhí)行高校黨員發(fā)展與選拔的考察機制和入黨程序,確保黨員發(fā)展的質(zhì)量。
高校的黨員發(fā)展工作無論是對于高校自身的發(fā)展還是未來祖國的建設(shè)都有著重要的意義。首先,高校在黨員發(fā)展前,應(yīng)制定完備的培養(yǎng)計劃。高校負責發(fā)展黨員的部門,如組織部、黨校等,應(yīng)重點考察學生的入黨動機,通過各種活動形式,加強對于入黨積極分子的理想信念教育。其次,注重學生黨員思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),幫助新黨員樹立正確的世界觀和人生價值觀,培養(yǎng)學生黨員的責任心和使命感。再次,在按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求下,嚴格把關(guān)發(fā)展黨員的質(zhì)量,把政治標準要求放在首位,始終堅持“成熟一個,發(fā)展一個”的原則,從實際出發(fā),實事求是,在保證質(zhì)量的前提下加快發(fā)展黨員工作的步伐。
第二,加強高素質(zhì)的高校黨建工作的隊伍建設(shè),切實提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。
在新時期,各大高校要做好相關(guān)的黨建工作,一定要有完備的、高素質(zhì)的黨務(wù)工作人員作為堅實的后盾。在高校層面一定要加強認識,切實提高相關(guān)人員的業(yè)務(wù)水平。高校在黨務(wù)工作人員的選拔上,對于政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、思想作風正的同志要重點培養(yǎng)。定期為專職的黨務(wù)工作者舉辦相關(guān)的培訓班,加強對于他們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能的學習。同時,還要及時為他們傳達黨中央最新的文件精神,不斷提高相關(guān)工作人員的思想品德素質(zhì)和道德修養(yǎng),增強他們的事業(yè)心和責任感。與此同時,作為高校的黨委領(lǐng)導,還要深入到黨務(wù)工作者的生活和工作中來,了解其在日常工作中所遇到的困難,主動改善黨建工作人員的生活和工作的環(huán)境,不斷建立健全黨務(wù)工作的激勵機制,提高高校黨委內(nèi)部的凝聚力和吸引力,進而推進整個高校的黨建工作。
第三,根據(jù)高校的實際情況,不斷加強黨建工作的制度建設(shè),做好學生黨員的教育管理工作。
高校應(yīng)該根據(jù)學校的實際情況,制定合理的、完備的黨建制度。首先,高校應(yīng)把黨建工作作為一個專門的學科來進行研究,建立關(guān)于黨建工作的相關(guān)制度,加大對于黨建工作方面的投入力度。其次,高校要不斷完善黨建工作的評估體系,為促進和提高黨建工作水平提供組織和思想保證。再次,高校還應(yīng)不斷健全民主評議機制,努力在整個高校范圍內(nèi)形成健康良好的民主氛圍。
在管理教育方面,高校應(yīng)重視對于學生入黨后的教育工作,使得這些加入到黨組織的新同志進一步加強黨性。高??梢越M織學生黨員開展集中性的理論學習,不斷提高他們的思想政治素質(zhì);定期開展民主生活會等活動,及時與學生黨員進行溝通交流,了解學生的思想動態(tài);組織學生黨員積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)他們的集體榮譽感和團隊意識,并要求他們努力做到慎獨,時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
三、結(jié)語
作為培養(yǎng)未來祖國建設(shè)者的重要學習場所,高校在新時期積極推進黨建工作有著重要的意義。加強高等院校的黨建工作,是一項持久的工作,是需要各級黨委和各個部門共同努力的。這項常態(tài)性的工作不僅能夠提高廣大大學生黨員的品德素質(zhì),培養(yǎng)可靠的社會主義事業(yè)的后備力量,同時對于推進我黨的建設(shè)、擴大黨員規(guī)模也有著深遠的歷史意義。
參考文獻:
[1]趙康民.新時期高校黨建工作存在的問題及對策[J].管理觀察,2008(10).
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作者簡介:
魏琪(1983~)女,職稱:助理政工師;籍貫:湖北襄陽人;工作單位:貴州航天職業(yè)技術(shù)學院。