【摘要】本文選擇古箏獨(dú)奏曲《春到湘江》作為研究分析的對象，全面介紹了該曲目的創(chuàng)作背景，從多個方面將其與原作進(jìn)行比對，包括曲式、演奏心得與技巧等，總結(jié)出移植這種特殊的創(chuàng)作形式對古箏藝術(shù)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，并對其未來進(jìn)行展望。筆者對其音樂形態(tài)、演奏特點(diǎn)、情緒把握等方面進(jìn)行具體分析，歸納出這種新型的演奏模式對傳統(tǒng)技法的傳承狀況，探討新型模式之下與其他作品的融合點(diǎn)，客觀評判其優(yōu)劣勢。

【關(guān)鍵詞】《春到湘江》；古箏曲；演奏

當(dāng)代古箏演奏者中最為著名的是王中山，其是第一個使用左手戴四個義甲演繹該曲目的人，其將彈輪、雙手輪指、雙手搖指、彈搖、走位多指搖等多種技法融入其中，加強(qiáng)了作品的整體表現(xiàn)力。在王中山的創(chuàng)作生涯中，其有一部分作品是改編創(chuàng)新的，其改編的笛子獨(dú)奏曲《春到湘江》尤為受歡迎，被廣泛流傳。在這一作品中，王中山充分運(yùn)用古箏這一器樂來表現(xiàn)出曲目的意境，在其旋律音階、表現(xiàn)手法、演奏技巧方面都有所突破，給聽眾帶來新的享受。

一、《春到湘江》演奏技法分析

（一）相關(guān)技巧的應(yīng)用

（1）搖指技巧

搖指技巧在《春到湘江》中運(yùn)用地最為頻繁，其從引子開始便被運(yùn)用。該作品中，引子用散板，各句的連接過程中使用長音遙指，從而確保分解和弦、琶音、刮奏等多方面都能夠運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。在部分樂段，其借助遙指技巧提升速度，使得速度翻倍，從而做到如笛子一樣順暢地演繹該曲目。

而事實上，在王中山的演奏生涯中，其對遙指技巧的運(yùn)用令人嘆服，遠(yuǎn)不是僅僅停留在對傳統(tǒng)遙指技藝的傳承上。比如說，第6虛擬小結(jié)中，“#5”作為搖指“6”的裝飾音，此處所采用的技巧為勾搖，能盡可能地達(dá)到竹笛演奏的效果，從而使得作品最大限度地保持原有風(fēng)味。

可以說，勾搖技術(shù)是處理裝飾音的一種非常有效的手段。多指搖所產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于勾搖，能夠?qū)崿F(xiàn)柱式和音效果。運(yùn)用大指、食指、中指三個手指一起搖奏“5、1、3”三根弦，加之左手壓按而生的滑音，最終的效果非常驚人，婉轉(zhuǎn)而動聽，這是其他器樂所達(dá)不到的。

（2）快速指續(xù)

快速指續(xù)是針對密集音符而使用的，其能夠進(jìn)行有序的安排。有序指的是相鄰之間的音在演奏指法上應(yīng)不同，應(yīng)符合古箏演奏的力學(xué)原理，手指可以更靈活自由，從而實現(xiàn)快速彈奏。該技巧大大提升了古箏這種樂器的表現(xiàn)力。在譜例內(nèi)我們可以發(fā)現(xiàn)，不管是上行還是下行，指法的設(shè)計都是為了更好地演繹作品而設(shè)定的，并沒有成為演奏的阻礙，相反更能夠展現(xiàn)出演奏者的水準(zhǔn)。

（3）指法的巧妙組合

在《春到湘江》的古箏演奏曲中，其快板段第87小節(jié)有一套極特殊的指法組合，異常巧妙。通常，食指與大拇指能夠彈奏出小撮。但在此處，王中山卻沒有使用食指與大指，而是創(chuàng)造性地使用了中指與食指。倘若，演奏者不事先知道這一點(diǎn)，而是按照以往的辦法進(jìn)行演奏，將難以進(jìn)行下去。王中山在創(chuàng)作的過程中，始終圍繞著音樂的需要而進(jìn)行，為了充分滿足音樂情緒的需要，而不斷創(chuàng)新，提升技術(shù)水平。在該作品的演奏過程中，不僅僅繼承了傳統(tǒng)的優(yōu)秀技藝，還創(chuàng)新出很多新型技法，全面地提升了整個作品的表現(xiàn)力。

（二）合理彰顯各段落的演奏情緒

在開始部分，由引子介入，所使用的遙指應(yīng)逐步加強(qiáng)力度，應(yīng)遵循由弱漸強(qiáng)的原則。這樣做所展現(xiàn)的音樂情緒仿若：美好的清晨，湘江邊的漁民在晨曦中憧憬著美好，開始新的一天。整個湘江邊上一片欣欣向榮的景象。隨著力度的不斷加強(qiáng)，其過度到“1”音上，最終收在低音“6”上。演奏第二虛擬小節(jié)的搖指低音“3”的時候，其力度應(yīng)該減弱。與此同時，左手也會出現(xiàn)一個刮奏，不能操之過急，應(yīng)待遙指語氣充分之后再進(jìn)行。該處的刮奏為后續(xù)的第3小節(jié)的“3”作準(zhǔn)備，而并非是為了第2小節(jié)搖指延長來進(jìn)行補(bǔ)充的。這是很多演奏者所未能領(lǐng)悟的，刮奏提前為導(dǎo)致整個樂句不全。在第4小節(jié)的三連音部分，要掌握好左手的分解和弦的節(jié)奏與力度，應(yīng)遵循“慢快慢、弱強(qiáng)弱”的原則。此處只有3拍，所以合理掌控節(jié)奏與力度。在第6小節(jié)這一部分時，要熟練運(yùn)用勾搖技巧，既確保搖指“6”的順暢，也要做到中指在準(zhǔn)確的節(jié)奏點(diǎn)處勾出“#5”，其力度方面應(yīng)該逐漸增強(qiáng)，具備湖南花鼓戲的效果。在第8小節(jié)中，在進(jìn)行搖指“1”的演奏過程中，逐漸轉(zhuǎn)到左手的琶音來進(jìn)行補(bǔ)充，所以，即便是力度漸強(qiáng)，其“1”音也不可過強(qiáng)。若非如此，左手補(bǔ)充的效果就難以達(dá)到。在該曲目的演繹過程中，王中山平增了古箏這一器樂的特色，只有它才能做到流水般的演奏效果。所運(yùn)用的刮奏，看似簡單，確實獨(dú)到設(shè)計的，力度、節(jié)奏都嚴(yán)格掌控，向聽眾展現(xiàn)出湘江時而平靜，時而洶涌，最后歸于平靜的音樂情緒。

在開始的引子中，刮奏之后開始進(jìn)入行板，保持每分鐘52拍的速度進(jìn)行。從樂譜來看，第1、2小節(jié)的行板是由左手就可以獨(dú)立進(jìn)行的，而事實上，視覺效果卻不佳，演奏者的右手無事可做，顯得異常呆板。所以后半部的7個音可以用右手彈，這樣整個視覺效果比較好。除了肢體表現(xiàn)之外，力度表現(xiàn)也非常重要，，這兩拍中，一個是漸強(qiáng)，另一個是漸弱。除此之外，音色上也要加以控制。在靠岳山之處應(yīng)明亮，中間部分應(yīng)柔和。第3小節(jié)到第8小節(jié)主要為長搖。在此過程中，遙指要做到均勻，具有鮮明的強(qiáng)弱對比。在第8小節(jié)，該處的十六分音符節(jié)奏要求非常高，不能拖沓。左手部的分解和弦應(yīng)始終位于中低音區(qū)，與搖指在中高音區(qū)呼應(yīng)。這樣做的效果仿若船工號子一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回蕩，船槳拍打著水平，節(jié)奏感強(qiáng)，形成一幅美麗的畫面?。?/p>

二、結(jié)束語

《曲集》中一共收錄了王中山十部作品，其內(nèi)有簡譜與五線譜，便于學(xué)習(xí)者使用。相關(guān)的樂曲介紹能夠使得學(xué)習(xí)者深入了解作品的表達(dá)意境。比如《春到湘江》這一古箏曲目，其將器樂的優(yōu)勢充分發(fā)揮，演奏技巧相互融合，進(jìn)行創(chuàng)新，全面展示了湘江意境。所以，傳統(tǒng)器樂下的古箏藝術(shù)要想得到更好的發(fā)展，必須開放和創(chuàng)新，融合和提升演奏技巧。但在此過程中，應(yīng)深入研究，尋找古箏藝術(shù)與其他藝術(shù)的交叉點(diǎn)，提煉出有益的元素，并且讓這些元素為古箏藝術(shù)的發(fā)展服務(wù)，成為古箏藝術(shù)新的特色之一。只有不斷地借鑒與總結(jié)，才能夠更好地傳承古箏藝術(shù)，推出更多的像《春到湘江》一樣的優(yōu)秀作品。

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作者簡介：馬語燕，女 ，西北師范大學(xué)音樂學(xué)院，古箏專業(yè)，研究方向 ：古箏教學(xué)。