王桂香

摘 要：一個(gè)人的情感是內(nèi)在的一種表達(dá)，是精神的充實(shí)，是外在一切表現(xiàn)的最本質(zhì)原因。幼兒教育是啟蒙教育，其情感的教育更是有很重要的意義。而健康快樂是孩子們成長(zhǎng)最好的養(yǎng)分，是一切教育的基礎(chǔ)。從這個(gè)角度出發(fā)，談?wù)劷】悼鞓返那楦袑?duì)幼兒教育的重要性。

關(guān)鍵詞：健康快樂；情感教育；幼兒教育；創(chuàng)造力

健康快樂是教師及家長(zhǎng)對(duì)孩子最真摯的希望，也是社會(huì)對(duì)下一代的希望。幼兒是情感萌芽的階段，是一切內(nèi)在精神的培養(yǎng)時(shí)間，在這段時(shí)間的情感教育是非常重要的，會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生非常重要的影響。健康和快樂看似很簡(jiǎn)單，卻是非常有智慧，對(duì)孩子非常有益的兩個(gè)詞。

一、健康快樂才能積極學(xué)習(xí)

人一生都在學(xué)習(xí)，幼兒時(shí)期也不例外。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子不會(huì)輸在起跑線上，于是多種多樣的教學(xué)就誕生了。但是同時(shí)這也給幼兒很大的壓力，使他們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生畏懼心理。但是如果將健康和快樂的情感教育看作基礎(chǔ)，那么家長(zhǎng)和老師就很容易體諒孩子們的處境，會(huì)考慮他們的實(shí)際和興趣，讓他們的天性得到自由的發(fā)展，愛好得到最大的支持。

二、健康快樂才能更具創(chuàng)造力

幼兒時(shí)期是創(chuàng)造力最豐富、想法最多、想象力最奇特的時(shí)期。在這個(gè)階段，每個(gè)孩子都是一個(gè)神奇的創(chuàng)造者，他們的想法不會(huì)受到現(xiàn)有的制約，而是能夠“天馬行空”，能夠“肆意妄為”?，F(xiàn)在的教育者都在呼喚創(chuàng)造力，但是與此同時(shí)卻又在抹殺著孩子們的思想，這樣的行為能夠在健康快樂的情感教學(xué)中得到解決。

三、健康快樂才能更好地成長(zhǎng)

心情對(duì)一個(gè)人身體的成長(zhǎng)是非常重要的，而且心里的健康也是不能夠忽略的教育問題。幼兒的健康快樂能夠保證他們?cè)谧约荷眢w的基礎(chǔ)上向著好的方向發(fā)展，他們心情開朗了，自然在很多方面就會(huì)更具優(yōu)勢(shì)。而且調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)健康快樂的孩子會(huì)比其他孩子擁有更多的朋友，將來的發(fā)展也會(huì)更好。成長(zhǎng)是孩子們自己的事情，但是對(duì)孩子們的教育卻是我們這些教育者的問題。自由、健康、快樂在孩子們的童年時(shí)期是很重要的，它能影響人一生的性格，也能夠影響他們的命運(yùn)。

總之，健康和快樂是身體和心理的兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面的足夠重視能夠培養(yǎng)出孩子健康的性格和身體，培養(yǎng)出孩子積極的心理和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出孩子勇敢的思想和態(tài)度。健康和快樂的情感教育絕對(duì)是幼兒教育的基礎(chǔ)，是幼兒發(fā)展的保障。

參考文獻(xiàn)：

馬軍芬.淺談小班幼兒的趣味數(shù)學(xué)教學(xué)[J].幼兒的數(shù)學(xué)思維，2007（01）.