亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        打造有效課堂教學(xué)提高教學(xué)成績

        2015-06-16 07:28:27麻萬勤
        中國校外教育(上旬) 2015年5期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)設(shè)有效性情境

        麻萬勤

        摘要:課程的改革,新課標(biāo)的設(shè)置,對教師的教學(xué)行為提出了更高的要求。為了滿足學(xué)生發(fā)展需要,實施教學(xué)目標(biāo),必須保證“有效課堂”。教育工作者要在新課程理念的指導(dǎo)下,在發(fā)揮學(xué)生的主體作用的前提下,改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)實效。只有教師不懈地追求課堂教學(xué)的有效性,才能形成探究、合作、對話的課堂教學(xué)模式,才能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。從“情境創(chuàng)設(shè)”“學(xué)習(xí)過程”“學(xué)習(xí)方式”“學(xué)習(xí)情感”等方面,對如何進(jìn)行有效課堂教學(xué)作出闡述。

        關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)課堂 有效教學(xué) 教學(xué)模式 教學(xué)成績 教學(xué)作為一種有明確的目的性的認(rèn)知活動,其有效性是廣大教師所共同追求的。有效教學(xué)是教師達(dá)成教學(xué)目標(biāo)和滿足學(xué)生發(fā)展需要兩方面都很成功的教學(xué)行為,是教學(xué)的社會價值和個體價值的雙重表現(xiàn)。無論課程改革到哪一步,“有效的課堂”是我們教師永恒的追求。

        一、重視情境創(chuàng)設(shè)的有效性

        創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好情境,廣大教育工作者進(jìn)行過廣泛的討論,并已形成了一定的理論認(rèn)識與實踐經(jīng)驗。新教材最大的特點(diǎn)之一就是許多知識的引入和問題的提出、解決都是在一定情境中展開的,因此,精心創(chuàng)設(shè)情境是提高教學(xué)有效性的一項重要教學(xué)策略。那么如何實現(xiàn)情境創(chuàng)設(shè)的有效性呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

        1.情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)目的明確

        每一節(jié)課都有一定的教學(xué)任務(wù)。情境的創(chuàng)設(shè),要有利于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知技能、數(shù)學(xué)思考、情感態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展。所以,教學(xué)中既要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境,又要充分發(fā)揮情境的作用,及時引導(dǎo)學(xué)生從情境中運(yùn)用數(shù)學(xué)語言提煉出數(shù)學(xué)問題。如果是問題情境,教師提出的問題則要具體、明確,有新意和啟發(fā)性,不能籠統(tǒng)地提出諸如“你發(fā)現(xiàn)了什么”等問題。

        2.數(shù)學(xué)情境應(yīng)具有一定的時代氣息

        教學(xué)情境應(yīng)具有一定時代氣息,應(yīng)該用動態(tài)的、發(fā)展的眼光來看待學(xué)生。作為教師,在當(dāng)今的信息社會里,學(xué)生可以通過多種渠道獲得大量信息,教師創(chuàng)設(shè)的情境也應(yīng)具有一種時代氣息,讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心社會、關(guān)心國家發(fā)展。如教學(xué)《百分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計圖》(可設(shè)計北京56票,多倫多22票,巴黎18票,伊斯坦布爾9票)請學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖運(yùn)用所學(xué)的百分?jǐn)?shù)知識提出問題,解決問題。

        3.情境的內(nèi)容和形式應(yīng)根據(jù)學(xué)生生活經(jīng)驗與年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計

        教學(xué)情境的形式有很多,如問題情境、故事情境、實驗情境、競爭情境等。情境的創(chuàng)設(shè)要依據(jù)不同年齡特點(diǎn),兒童的心理特征和認(rèn)知規(guī)律,要根據(jù)學(xué)生的實際生活經(jīng)驗而設(shè)計。對低、中年級的兒童,可以通過講故事、做游戲、直觀演示等形式創(chuàng)設(shè)情境,而對于高年級學(xué)生,則要求創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的問題情境,用數(shù)學(xué)本身的魅力去吸引學(xué)生。

        二、重視學(xué)習(xí)過程的有效性

        課堂教學(xué)的核心是調(diào)動全體學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)的全過程,使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展。因此,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)必須由始至終地引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)過程是否有效,是課堂教學(xué)是否有效的關(guān)鍵。

        1.激發(fā)興趣,產(chǎn)生參與動機(jī)

        俄國教育家烏申斯基說過:“沒有任何興趣,被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿?!庇绕涫堑湍昙墐和?,年齡小,有意注意時間短,持久性差,往往影響到課堂學(xué)習(xí)效果。為此,教師要千方百計地讓學(xué)生對學(xué)習(xí)材料感興趣。把握教學(xué)起點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生帶著興趣參與學(xué)習(xí)。

        2.適時點(diǎn)撥,指導(dǎo)參與方法

        在充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動性,重視讓學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力的今天,我們也應(yīng)重視并充分發(fā)揮教師作為組織者、引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者的作用。我們要在學(xué)生疑難處、意見分歧處,在知識、方法歸納概括時,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,及時加以點(diǎn)撥指導(dǎo)。

        3.創(chuàng)造空間,保證參與機(jī)會

        有專家曾說過,要為學(xué)生多創(chuàng)造一點(diǎn)思考的情境,多一點(diǎn)思考時間,多一點(diǎn)活動的余地,多一點(diǎn)表現(xiàn)自己的機(jī)會,多一點(diǎn)體會成功的愉快。如何為學(xué)生創(chuàng)造出“五多”空間,教師要提前準(zhǔn)備、精心設(shè)計,力保每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機(jī)會,體驗成功的愉悅,從而發(fā)揮更大的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

        三、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效性

        一直以來,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要以接受學(xué)習(xí)為主,這樣學(xué)習(xí)的結(jié)果是學(xué)生的設(shè)計能力、解題能力強(qiáng),而學(xué)生提出問題,分析問題,解決問題能力、實踐能力、創(chuàng)新能力卻沒有得到培養(yǎng)。為此,《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“動手實踐、自主探究與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)?!?/p>

        1.不排斥接受學(xué)習(xí)

        我們應(yīng)該承認(rèn),數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)性的科學(xué),有其特有的結(jié)構(gòu)性特點(diǎn),有些知識是統(tǒng)一規(guī)定的,而不是學(xué)生通過探究活動能輕易找到答案的。也就是說,這些知識的學(xué)習(xí),學(xué)生還應(yīng)以接受學(xué)習(xí)為主,需要在教師的講解或指導(dǎo)下通過學(xué)習(xí)而獲得,而無探究的必要。如:面積單位1平方厘米、1平方分米、1平方米的規(guī)定,四則運(yùn)算順序的規(guī)定等等。有意義的接受學(xué)習(xí)可以在較短的時間內(nèi)使學(xué)生吸取更多的信息,達(dá)到更好的效果。

        2.重視探究學(xué)習(xí)

        “探究”作為新課程強(qiáng)調(diào)的三大學(xué)習(xí)方式之一,因其具有激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗、發(fā)現(xiàn)等優(yōu)點(diǎn),已逐漸為廣大教師所接受并在教學(xué)中運(yùn)用,如教學(xué)量長度時,主要是指導(dǎo)學(xué)生動手操作。為了巧妙引出測量工具“直尺”,可先讓學(xué)生選擇身邊的工具量一量書桌有多長。就在這“熱熱鬧鬧”的測量操作中,學(xué)生得出的結(jié)果也不一樣,有的說桌子有四本數(shù)學(xué)書那么長,有的說,大約有22根頭發(fā)那么長,此時學(xué)生的思緒紛繁復(fù)雜,對問題疑惑不解。同樣的桌子,為什么測量后長度不一樣呢?學(xué)生通過小組討論后,意識到操作時要統(tǒng)一測量工具。

        3.加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)

        “合作學(xué)習(xí)”有利于體現(xiàn)學(xué)生的主體性,有利于張揚(yáng)學(xué)生的個性。我們要努力為學(xué)生創(chuàng)造條件,努力為學(xué)生提供學(xué)習(xí)空間。提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)把握教師定位,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。(2)分工明確,讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人。(3)建立機(jī)制,促進(jìn)合作習(xí)慣的養(yǎng)成。

        四、重視學(xué)習(xí)情感的有效性

        “知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!睂W(xué)生學(xué)習(xí)情感,直接制約著學(xué)習(xí)的有效性。課堂中營造教學(xué)的和諧性,建構(gòu)師生之間良好的情感關(guān)系,對于維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力至關(guān)重要。學(xué)生是活生生的生命體,需要得到教師的尊重。

        追求課堂教學(xué)的有效性,并非返古教學(xué)。我們要在新課程理念的指導(dǎo)下,在發(fā)揮學(xué)生的主體作用的前提下,改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)實效。只有我們不懈地追求課堂教學(xué)的有效性,才能形成探究、合作、對話的課堂教學(xué)模式,才能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        猜你喜歡
        創(chuàng)設(shè)有效性情境
        情境引領(lǐng)追問促深
        不同情境中的水
        如何提高英語教學(xué)的有效性
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
        創(chuàng)設(shè)情境 以說促寫
        制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實現(xiàn)
        創(chuàng)設(shè)情境 提高效率
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:20
        提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:56
        “教、學(xué)、評”一體化視域下問題串創(chuàng)設(shè)的實踐
        護(hù)患情境會話
        特定情境,感人至深
        色偷偷偷在线视频播放| 美女黄频视频免费国产大全 | 国产三级在线看完整版| 沐浴偷拍一区二区视频| 国产精品成人免费视频一区| 国精产品一品二品国在线| 亚洲欧美成人中文在线网站| 国产自拍视频一区在线| 国产无遮挡aaa片爽爽| 中国a级毛片免费观看| 日韩在线视精品在亚洲| 97人妻精品一区二区三区免费| 免费观看mv大片高清| 久久精品亚洲中文字幕无码网站| 无码av一区在线观看| 国产视频一区2区三区| 国产精品国产精品国产专区不卡| 日本免费人成视频播放| 亚洲AV无码国产精品色午夜软件 | 亚洲黄色在线看| 亚洲av色香蕉一区二区三区av| 中文字幕免费在线观看动作大片| av天堂久久天堂av色综合| 亚洲AV乱码毛片在线播放| 青青草视频在线观看绿色| 永久免费人禽av在线观看| 国产精品6| 日韩精品少妇专区人妻系列| 国产自拍高清在线观看| 国产午夜福利在线播放| 四虎国产精品免费久久麻豆| 成av人大片免费看的网站| 人禽交 欧美 网站| 国产手机在线αⅴ片无码| 少妇人妻出水中文字幕乱码| 久久久久人妻精品一区二区三区| 98久9在线 | 免费| 久久er这里都是精品23| 日韩一区二区三区人妻免费观看| 国产乱码精品一区二区三区四川人| 国产精品久久久久久2021|