陳鵬悅

DOI；10.16661/j.cnki.1672-3791.2015.36.233

摘 要：高校學(xué)生的思想教育工作一直是高校人才培養(yǎng)方案中的重點(diǎn)，高校學(xué)生處在個人成長的重要階段，需要有學(xué)校的教育和引導(dǎo)來建立正確的個人思想和道德品質(zhì)，尤其是在學(xué)生開始實(shí)習(xí)的時候，更要在高校學(xué)生中加大開展思想教育活動的力度，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)時代現(xiàn)代教育技術(shù)來進(jìn)行教育，讓高校學(xué)生的實(shí)習(xí)工作更加順利。因此，該文主要從運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)生思想教育工作的優(yōu)勢出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息時代的特點(diǎn)，探究在高校學(xué)生思想教育工作中網(wǎng)絡(luò)時代現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生 思想教育工作 網(wǎng)絡(luò)時代 現(xiàn)代教育技術(shù)

中圖分類號：G40-057 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）12（c）-0233-02

隨著經(jīng)濟(jì)科技的快速發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息化的時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。筆者在實(shí)習(xí)工作的過程中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的運(yùn)行離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不僅讓工作更加高效準(zhǔn)確，開展思想教育工作也更加便捷。使用現(xiàn)代教育技術(shù)來增強(qiáng)對高校學(xué)生思想教育的效果，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中充分重視個人的思想道德品質(zhì)，在實(shí)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的思想行為，成為21世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

1 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)生思想教育工作的優(yōu)勢

1.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓思想教育工作更加高效

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在近年來迅速崛起，成為經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的重要動力，同樣也可以作為開展思想教育的高效方法。筆者在某IT金融公司實(shí)習(xí)的過程中了解到，整個企業(yè)的大部分運(yùn)作都是由計(jì)算機(jī)來操作，計(jì)算機(jī)的工作效率非常高，可以在短時間內(nèi)進(jìn)行大量、快速的運(yùn)算，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間也通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行溝通，省去了許多不必要的麻煩?？梢?，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠讓人們的鞏固中歐生活更加快速準(zhǔn)確，同樣，如果將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到思想教育中，讓學(xué)生可以在最短的時間內(nèi)接收更多的訊息，實(shí)現(xiàn)思想教育工作的高質(zhì)量高效率[1]。

1.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擴(kuò)大思想教育工作的開展面積

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，無法與教師進(jìn)行面對面的溝通，學(xué)校要開展思想教育工作往往非常困難。但筆者在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)，公司可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來對外地分公司進(jìn)行調(diào)控，甚至有派遣專員去國外出差時，仍然能夠?qū)崟r地進(jìn)行工作指導(dǎo)和溝通，完全不受空間范圍的限制。由此可見，一些網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)可以作為開展高校學(xué)生思想教育工作的重要途徑，讓教師與學(xué)生之間的溝通更加親密，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間隨時隨地的互動。

1.3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓思想教育工作更加生活化

隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢不僅僅是在工作中為人們提供便捷，在人們的閑暇之余也能夠提供大量的有效信息。在筆者實(shí)習(xí)期間，公司許多同事都在使用一款智能APP來補(bǔ)充自己的學(xué)識。有提升英語能力的；有培養(yǎng)人際交往能力的；還有養(yǎng)生、健身類的，智能APP以具有針對性的內(nèi)容來將人們的碎片時間充實(shí)起來。因此，筆者認(rèn)為，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來開發(fā)關(guān)于思想教育的APP，可以將思想教育工作變得不再死板，而是可以在學(xué)生的業(yè)余生活中進(jìn)行指導(dǎo)，充滿人情味和個性化[2]。

2 網(wǎng)絡(luò)時代現(xiàn)代教育技術(shù)在高校學(xué)生思想教育工作中的應(yīng)用

2.1 校園網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)開展高校學(xué)生思想教育工作

校園網(wǎng)是在高校學(xué)生開始實(shí)習(xí)后開展思想教育工作的重要陣地，利用網(wǎng)絡(luò)傳播迅速、信息量豐富、承載內(nèi)容大的優(yōu)勢，在校園網(wǎng)絡(luò)中建立思想教育相關(guān)的網(wǎng)頁或者教育網(wǎng)站在校園網(wǎng)中對學(xué)生進(jìn)行推廣，讓學(xué)生主動去點(diǎn)擊了解，而不是在課堂上被動地去接受思想教育。學(xué)生從“被動”變?yōu)椤爸鲃印焙?，對于學(xué)校的思想教育工作也就逐漸產(chǎn)生了興趣，不知不覺便跟隨著學(xué)校的思想教育工作發(fā)生了改變。

2.2 網(wǎng)絡(luò)論壇（BBS）實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生在線交流

思想教育工作雖然從字面上來說是“教育”，但采用交流溝通的方式往往能夠獲得更好的教育效果。在山東某高校，新一屆的學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校通過在網(wǎng)絡(luò)論壇（BBS）中來開展思想教育，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生之間的親密接觸，彼此之間通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行交流，該年級的學(xué)生不用擔(dān)心說錯話或理解錯一些含義，用最直接的表達(dá)方式來讓教師明白自己的個人思想，教師與學(xué)生之間平等地進(jìn)行交流溝通，拉近教師與學(xué)生之間的距離，更好地實(shí)現(xiàn)思想教育工作的開展[3]。

2.3 設(shè)立網(wǎng)上服務(wù)專欄，快速解決學(xué)生疑問

由于高校學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，分布在不同的地方，要集中在一起急性思想教育時比較困難的，因此，網(wǎng)絡(luò)是開展思想教育工作的重要手段。在湖南長沙某高校，學(xué)生的實(shí)習(xí)期間仍然能夠接受到學(xué)校的思想教育，正是該學(xué)校積極利用好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)中設(shè)立網(wǎng)上服務(wù)專欄，比如：“實(shí)習(xí)壓力郵箱、個人成長思想指導(dǎo)、實(shí)習(xí)心理問題引導(dǎo)”等多種類型的網(wǎng)上服務(wù)專欄，成為高校學(xué)生實(shí)習(xí)生活中的“小助手”，在生活的細(xì)微處來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的個人道德品質(zhì)[4]。服務(wù)專欄除了為學(xué)生解決日常生活中的問題外，還可以通過學(xué)生的提問和查閱內(nèi)容來對學(xué)生的思想教育情況進(jìn)行反饋，從側(cè)面來了解學(xué)生在學(xué)校中的個人感受和成長狀況，學(xué)校再根據(jù)學(xué)生的具體情況來對教育方法加以改進(jìn)。

2.4 開發(fā)新型軟件，推廣思想教育

思想教育工作的開展并不是對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)行灌輸思想觀念，而是從學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀來對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，是要在學(xué)生自我心理有認(rèn)同的前提下來開展教育工作。在這樣的要求下，學(xué)?？梢酝ㄟ^開發(fā)與思想教育相關(guān)的軟件來提升教育的效果，比如：在安徽某高校，學(xué)校通過設(shè)計(jì)一些包含有思想教育的益智類游戲，把思想教育工作變得活潑且充滿趣味性；還有的學(xué)校制作了思想教育工作相關(guān)電子書籍，讓學(xué)生一邊閱讀一邊接受思想教育[5]。這些網(wǎng)絡(luò)教育方法都讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中能夠在更短的時間內(nèi)接受到更好的思想教育。同時，在這些軟件中要融入能夠?qū)Ω咝W(xué)生的心理產(chǎn)生引導(dǎo)作用的因素，將思想教育工作靈活地融入到網(wǎng)絡(luò)科技中。

3 結(jié)語

高校學(xué)生思想教育工作的開展十分重要，既關(guān)系到學(xué)生的在實(shí)習(xí)期間的個人發(fā)展，也是學(xué)校辦學(xué)能力的一個體現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)時代的環(huán)境下，要對高校學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，就一定要運(yùn)用現(xiàn)代化的教育技術(shù)[6]。在高校思想教育的開展過程中，也要跟進(jìn)時代的步伐，使用現(xiàn)代教育技術(shù)來增強(qiáng)對高校學(xué)生思想教育的效果，采用新穎高效的教學(xué)方法來讓學(xué)生充分重視個人的思想道德品質(zhì)，在生活中養(yǎng)成良好的思想行為，成為21世紀(jì)的優(yōu)秀人才。該文總結(jié)了主要可以從占領(lǐng)校園網(wǎng)、開設(shè)BBS論壇、設(shè)立網(wǎng)上服務(wù)專欄、開發(fā)新型軟件等方法來對高校學(xué)生進(jìn)行思想教育，促進(jìn)思想教育工作的實(shí)施。網(wǎng)絡(luò)時代現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于高校學(xué)生的思想教育工作中，將高校學(xué)生的思想教育工作變得更加生活化，并且充滿了趣味性，學(xué)生在接受思想教育的過程中，也不再是被動去接受，而是從學(xué)校的引導(dǎo)中去主動了解思想教育工作，并積極改進(jìn)自身不足，在實(shí)習(xí)工作中也表現(xiàn)出正確的精神面貌來。

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