宮宣

1月17日，部級領(lǐng)導干部歷史文化講座在京舉行2015年首場報告會，當代作家、知名學者王蒙作了題為《天下歸仁》的講座。報告會前，中央國家機關(guān)工委常務副書記李智勇，文化部黨組書記、部長雒樹剛，以及中央國家機關(guān)工委副書記邵旭軍，文化部黨組副書記、副部長楊志今，中國社會科學院副院長李培林為147名獲得2014年“勤學獎”的領(lǐng)導干部贈送了學習書籍。

該講座由中央國家機關(guān)工委、文化部、中國社會科學院聯(lián)合主辦，國家圖書館承辦，每月利用一個周末舉行一次，領(lǐng)導同志自愿參加，自2002年開辦以來已組織了218期。講座堅持以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為目的，突出治國理政能力建設主題，注重歷史文化特色，堅持精心選題、精心選人、精心服務，有效幫助部級領(lǐng)導干部從歷史文化中汲取營養(yǎng)，拓寬人文視野，認識和把握社會規(guī)律，是部級領(lǐng)導干部業(yè)余學習的重要陣地和有效載體。其作用可以概括為四句話：“以史資政，提高治國理政能力;以文養(yǎng)心，提升思想道德修養(yǎng);以新拓寬，增強戰(zhàn)略思維能力;以身作則，引領(lǐng)社會學習風氣?！眳⒓又v座的以中央國家機關(guān)部級領(lǐng)導干部為主，同時吸收中央直屬機關(guān)、北京市、解放軍駐京單位和大型央企等系統(tǒng)的領(lǐng)導干部。

“勤學獎”始設于2006年，旨在鼓勵部級領(lǐng)導干部積極參加講座學習，按照出勤次數(shù)，每年評選一次，至今已評選了8次，共有1098人次獲獎。和往年相比，2014年的部級領(lǐng)導干部學習呈現(xiàn)以下特點：一是參加講座學習人數(shù)逐年攀升。2011、2012、2013、2014年參加人次分別為1082、1384、1571、1707，近三年同比增長分別為27.9%、13.5%、8.7%，呈逐年增長趨勢。講座雖然都安排在周末，但是越來越多的領(lǐng)導干部放棄休息，風雨無阻，堅持參加。這說明許多部級領(lǐng)導干部越來越重視學習，同時也表明講座越來越得到大家的喜愛。二是聽講座、愛學習已成為許多領(lǐng)導干部的一種愛好和習慣。據(jù)統(tǒng)計，堅持參加講座8次以上的領(lǐng)導干部，2012、2013、2014年分別為41人、76人、95人，近兩年同比增長分別為85.4%、25%，許多領(lǐng)導干部已連續(xù)多年獲得“勤學獎”。這表明越來越多的領(lǐng)導干部熱愛學習，持之以恒帶頭學習，把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式。三是現(xiàn)職領(lǐng)導干部人數(shù)逐年穩(wěn)中有升。近4年“勤學獎”獲得者分別為114、113、147、147名，其中現(xiàn)職領(lǐng)導干部分別是46、52、90、71名，各占獲獎人數(shù)的40.4%、46%、61.2%、48.3%，也呈現(xiàn)穩(wěn)步增長態(tài)勢。這表明，越來越多的在職領(lǐng)導干部雖然公務繁忙，但是仍嚴格要求自己，積極參加講座學習交流，把其作為提高自身理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力的重要平臺。

2014年，為進一步提升講座舉辦水平、更好地服務部級領(lǐng)導干部學習，講座主承辦方秉承講座宗旨，立足于歷史文化定位，以規(guī)范工作機制為保證，主要開展了以下工作。一是精益求精，進一步精準定位工作思路。年初，講座主承辦方及時召開工作協(xié)調(diào)會，根據(jù)李智勇、蔡武等同志在講座成功舉辦12周年之際的有關(guān)批示精神，就如何完善講座工作、進一步提升講座品牌質(zhì)量進行了熱烈討論和充分交流，明確了今后工作的努力方向及改進措施：繼續(xù)堅持講座正確定位;不斷完善講座舉辦機制;充分尊重聽眾主體地位和發(fā)揮其作用;既要堅持現(xiàn)有好的做法，又要不斷賦予新的內(nèi)涵。二是提前謀劃，扎實做好選題策劃工作。選題時，講座主承辦方堅持貫徹落實中央有關(guān)決策部署，既注意突出歷史文化特色，也緊扣時代脈搏、把握主旋律。先后兩次發(fā)放選題策劃調(diào)研表，征求參加講座的領(lǐng)導干部建議;組織召開選題策劃會和兩次專家座談會，研究制定全年選題策劃方案，最終確定了中日關(guān)系、傳統(tǒng)文化、民主制度、文化建設、絲綢之路、依憲執(zhí)政、教育、戶籍、環(huán)境保護等選題。這一系列閃亮的詞語不僅是全年講座的主題，更是這一年我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的重要話題，涉及中外歷史、哲學文化、法律法規(guī)、民族宗教等多領(lǐng)域，非常貼近社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了很強的時代性和前瞻性。三是精心組織，認真做好現(xiàn)場服務工作?？朔N種困難，堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到既有明確分工，又有聯(lián)動作業(yè)，確保各期講座順利進行。全年共舉辦了13期講座，其中歷史文化講座12期，藝術(shù)講座1期，參加講座人數(shù)達1700余人次。四是潛心溝通，保持與主講人密切聯(lián)系。注重人文關(guān)懷，秉承走訪主講人工作機制，繼續(xù)加強與主講人溝通聯(lián)系，全年先后拜訪了郭小凌、唐翼明等8位主講人，通過前期交流溝通，使主講人更好地了解講座定位和特點，既使其對講座更為重視，也使講座內(nèi)容得以初步確定，有助于后續(xù)工作的開展。五是強化服務，提升日常管理工作水平。注意發(fā)揮紙質(zhì)和影像媒介作用，做好各期講座參考資料、活頁文選、光盤等的編輯、整理和發(fā)放工作，進一步擴大了講座的輻射面和影響力。同時，加強基礎業(yè)務建設和全流程管理，組織力量做好講座檔案管理、講座成果集結(jié)出版、聽課人員信息動態(tài)更新、請柬發(fā)放、聽課卡更換制作和新版車證制作下發(fā)等工作，進一步提升了日常管理水平。

下一步，講座主承辦方將繼續(xù)拓寬工作思路，堅持多管齊下，注重多渠道、多途徑積累講座選題，積極探索創(chuàng)新舉辦形式、不斷活躍講座氛圍，整合資源、不斷擴大講座影響力和輻射力，推動講座可持續(xù)發(fā)展。endprint