一場(chǎng)精神的洗禮

@明 燈

初臨蘇州時(shí)，限于經(jīng)驗(yàn)和人手不足，我們對(duì)會(huì)議能否成功都抱著忐忑的心情。然而幾天下來(lái)，老師的熱情參與及精彩紛呈的會(huì)議內(nèi)容讓我們大感此行不虛。

會(huì)場(chǎng)上，名家用智慧的結(jié)晶讓我們接受了一次精神的洗禮：全國(guó)知名作家葛水平老師深情地回憶過(guò)往艱苦歲月，道出了寫(xiě)作的源泉始終在于我們立足的土地;全國(guó)著名特級(jí)教師黃厚江老師在課堂上用童真指引學(xué)生，讓我們明了寫(xiě)作教學(xué)是打開(kāi)心靈的對(duì)接過(guò)程;《新作文》總編趙學(xué)文老師莊諧并出、妙趣橫生的發(fā)言讓全場(chǎng)高潮迭起，讓人們感嘆學(xué)者只言片語(yǔ)就能道出生活的真諦。會(huì)場(chǎng)下，參會(huì)老師與編輯們親切交流，熱烈討論。老師們對(duì)雜志的興趣讓我們打消了閉門(mén)造車(chē)的疑慮，強(qiáng)烈的購(gòu)買(mǎi)欲望讓我們始料未及，也讓我們對(duì)編輯工作產(chǎn)生了更多的認(rèn)同感與責(zé)任感。

當(dāng)然，第一次承辦如此規(guī)模的盛會(huì)總會(huì)有些瑕疵。老師的參會(huì)熱情大大超乎了我們預(yù)料，當(dāng)從太原帶來(lái)的最后一支筆都被分發(fā)完畢后，我們只能婉拒依舊迫不及待參會(huì)的老師，并在心中默默期待：下次盛會(huì)，我們?cè)贂?huì)！

美麗而富有生機(jī)的時(shí)刻

@賈 雅

作為一名美術(shù)編輯的我，以組委會(huì)工作人員的身份參加了本次會(huì)議。

最讓我感到驚喜和震撼的還是各位專(zhuān)家出色的演講和各位名師高超的教學(xué)水平。我負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的攝影拍照工作，所以能夠邊拍照邊聽(tīng)講座。一開(kāi)始總覺(jué)得我是學(xué)美術(shù)的，作文教學(xué)研討會(huì)跟我沒(méi)什么關(guān)系，但是當(dāng)我聽(tīng)到葛水平老師的演講時(shí)我還是忍不住放下相機(jī)在一邊認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，越聽(tīng)越覺(jué)得葛老師的演講真的很吸引人。臺(tái)下還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣笑聲，老師們都被葛老師幽默風(fēng)趣又有故事性的演講深深吸引了。

時(shí)光匆促，會(huì)議在我們組委會(huì)全體工作人員的辛勤忙碌和各位老師的喝彩聲中圓滿結(jié)束了。雖然勞累，但很開(kāi)心;雖然忙碌，卻很值得。

一節(jié)作文課的啟發(fā) ? @肖 堯

此次會(huì)議中，有幸聆聽(tīng)了全國(guó)中語(yǔ)會(huì)理事、德高望重的黃厚江老師的一節(jié)作文教學(xué)課。黃老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，循循善誘，教會(huì)學(xué)生如何認(rèn)識(shí)一個(gè)人，寫(xiě)好一個(gè)人：先從外在寫(xiě)起，再寫(xiě)內(nèi)在的特點(diǎn)。如此寫(xiě)了，字?jǐn)?shù)還不夠，怎么辦呢？可以類(lèi)比啊。如此，就襯托出人物的特色了。這不僅僅體現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀的名師在作文教學(xué)上下的功夫，更向我們驗(yàn)證了一個(gè)事實(shí)——這也是我們《新作文》一以貫之的理念：沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)作文的孩子。

另外，聽(tīng)黃厚江老師的課，得到的另一個(gè)啟迪是：寫(xiě)作文，還是不要虛編亂造的好，你只要由寫(xiě)作發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，完善自己就可以了。但愿，你能由此也多動(dòng)起筆來(lái)，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)完全不同的自己——這，于人生，于寫(xiě)作而言，都是極為重要的。

在細(xì)節(jié)處動(dòng)容——顧之川 ? @李 翀

你用過(guò)語(yǔ)文教科書(shū)嗎？不用回答我也知道你會(huì)笑話我問(wèn)得多余，但你知道教科書(shū)是誰(shuí)編的嗎？你留意過(guò)教科書(shū)扉頁(yè)的版權(quán)責(zé)任人嗎？這下你啞口無(wú)言了吧？可是，我可以得意揚(yáng)揚(yáng)地告訴你，我不僅知道還見(jiàn)過(guò)他本人呢！

得益于此次“三新“作文教學(xué)研討會(huì)，小小編輯居然得見(jiàn)顧之川先生真容，激動(dòng)之心可想而知。想想看，祖國(guó)遼闊大地上的多少孩子都是在人教版課本的沐浴下學(xué)習(xí)語(yǔ)文，而他又是執(zhí)行主編，我們?nèi)松^、價(jià)值觀的建立是不是或多或少地受他影響呢？這么一算，想見(jiàn)他的心又迫切了幾分。終于，大會(huì)在《新作文》劉斌副總編強(qiáng)勁有力的聲音中拉開(kāi)序幕。隨后，顧之川溫文爾雅地閃亮登場(chǎng)，燈光下的他字字吐露珠璣，深刻的見(jiàn)解令聞?wù)哳l頻點(diǎn)頭，他的博聞強(qiáng)識(shí)令我頂禮膜拜。

一次“三新”作文教學(xué)研討會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了顧之川的學(xué)識(shí)，更在細(xì)節(jié)處讓我看出了他的為人，有此良師指引，還不快快拿起課本？endprint