馬一平

江蘇省南通市分行通過思想引路、行為引導、典型引領，角色轉換、獎懲并重，著力培養(yǎng)綜合全面、一專多能的實用型人才，涌現(xiàn)了一批獲得全國金融系統(tǒng)及總分行等各層級榮譽的青年員工優(yōu)秀代表，一名主要負責全省35歲以下青年員工南大在職基礎知識教育的同志先后兩期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號。至2014年底，全市150人管理著150億元貸款和近50億元的各項存款，人均利潤215萬元，近三年來未發(fā)生任何案件及不良資產(chǎn)，列當?shù)赝瑯I(yè)仍至全省系統(tǒng)內(nèi)首位，并且己積蓄了明年仍至后年的已批待放項目。南通市分行目前的隊伍素質、發(fā)展速度、業(yè)務質量、良性循環(huán)，特別是近年來整體隊伍素質提升，各級團隊凝聚力增強，員工奉獻意識濃厚，積蓄了一批快速成長的后備干部。

一、行為引導——教會員工

堅持從早、從嚴培養(yǎng)，幫助樹立職業(yè)理想，掌握職業(yè)技能。對新入行員工，認真組織入職前輔導，由人力資源部門搭建平臺，幫助新員工端正學習、工作態(tài)度，以最快的速度調(diào)整心態(tài)，投入工作。市分行行長上好新員工入行“第一課”，讓新入行員工樹立良好的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)自信，建立合理職業(yè)預期。圍繞“教會學好、行為做到”的目的，認真制訂教學計劃，教學內(nèi)容既系統(tǒng)全面，又重點突出。選擇確定師資，兼職老師選聘做到好中選優(yōu)、典型示范，培訓班結束時，根據(jù)學員成績對教師進行考評。統(tǒng)一準備教學資料，實現(xiàn)教有所依，學有所據(jù)。從嚴管理，確保教學質量。在進行全面系統(tǒng)學習培訓的基礎上，培訓班組織了嚴格規(guī)范的結業(yè)考試和會出技能測試，26名學員均順利完成了各項測試和考試，其中18名同志已進入復合型人才庫。

二、角色轉換——啟發(fā)員工

結合人才培養(yǎng)“1515”工程，每位新員工做好四個階段的職業(yè)規(guī)劃。啟發(fā)新員工做好時間規(guī)劃，學會正確處理工學關系。以封閉學習和跟班學習相結合，堅持逢訓必考、逢考必嚴，促進職業(yè)技能的提升。建立身邊教師制，采取“老師多對一、學生一對多”的互動教學方式，實現(xiàn)角色轉換。經(jīng)過跟蹤培養(yǎng)、自身修煉、轉學為教，32位入行大學生實現(xiàn)了身份的內(nèi)在轉變。所有入行大學生均由“人員”轉變?yōu)椤叭耸帧?，幫助成長為“人才”。兩位年青同志參加總行“金農(nóng)發(fā)行杯”糧油信貸業(yè)務知識競賽榮獲團體第二名，其中一名同志榮獲全國金融工會五一勞動獎章，兩名年青同志參加省行信貸合規(guī)知識競賽獲得團體第二名。

三、典型推廣——示范員工

在市分行黨委書記主講的全市黨課上，安排了五0后代表、六0后代表、七0后代表、八0后代表、新入行員工代表等同志作典型發(fā)言交流，用身邊人說身邊事，起到了較好的示范激勵作用。近年來，市分行認真組織創(chuàng)先爭優(yōu)評比活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)先進典型，先后樹立了帶病堅持工作的崗位能手陳曉健，敢于開拓，帶領一班人團結拼搏的許曄，為人師表、處處起模范帶頭作用的單衛(wèi)紅等一大批先進個人典型，將他們的先進事跡通過會議、簡報等形式宣傳推廣，帶動全行正能量的不斷提升。

四，思想引路——強化班子

按照省行“五好干部”、“四類人才”標準，以集聚后備人才庫為目的，采用“三結合”方式，對縣級支行領導班子考察?？疾鞎r變以往自說自畫為注重全方位、多途徑了解班子成員的真實能力。一是行內(nèi)行外結合，考察組現(xiàn)場通知政府平臺客戶、傳統(tǒng)業(yè)務貸款客戶、非貸客戶負責人或財務人員對開戶支行班子的測評及評價；二是上下級結合，征求市分行機關業(yè)務部室主要負責人對支行班子及成員的評價及建議；三是領導與群眾結合，對擬作為后備干部培養(yǎng)的對象，不僅聽取班子成員的評價意見，還廣泛聽取一般員工的意見。特別是將作風建設情況和黨風廉政建設等列入重點考察內(nèi)容。在全面考察考核的基礎上，領軍人才23人占比17%、復合人才41人占比30%、專業(yè)人才52人占比37%，具備二級分行后備干部6名、縣支行行長后備10名。

五、獎懲并重——激勵員工

一是誡勉談話，掛鉤考核。針對省行組織的2013年入行新學員前3個月集中學習結業(yè)考試中成績不理想的實際，市分行及時采取嚴罰督學、封閉補學、教師帶學等做法，切實加強新員工培訓工作。跟蹤培養(yǎng)人、責任人、組織部長對未及格的3名新員進行誡勉談話，并在“四卡聯(lián)動”考核中教育培訓項，扣分處罰。對兩期在職教育培訓過程中被省行通報的培訓學員，市分行對當事人做誡勉談話，在員工“四卡聯(lián)動”考核中按相應比例加倍扣分、扣款，違規(guī)積分累計10人11次，共扣48分、2400元。二是凡獲得農(nóng)發(fā)行系統(tǒng)、地方黨政、金融系統(tǒng)組織的各項比賽獎項及榮譽，按層級給予配套獎勵。對在2014年“金農(nóng)發(fā)行杯”糧油信貸業(yè)務知識競賽中榮獲全國金融工會五一勞動獎章、全國農(nóng)發(fā)行系統(tǒng)團體二等獎，總行“合規(guī)模范員工”，省行信貸基礎管理年知識競賽團體二等獎的參賽、參評團隊、員工，共22項、5個團隊、17人次，累計獎勵近3萬元。