徐玉敏

記得2014年在六年級（2）班畢業(yè)考試前的最后一節(jié)英語課上，我本來打算應(yīng)付一下這節(jié)課，不一會兒，就有三五個學生在說話了，有的做語文或數(shù)學作業(yè)，有的在互相寫畢業(yè)留言，有的……認真復習英語的學生越來越少了。我心想，反正這是最后一節(jié)課，就隨他們?nèi)グ?，過完40分鐘，我也解放。說實話，這個班基礎(chǔ)很差，紀律很亂，在全校是公認的最差的班級，每次上課基本上是我上我的課，學生想聽就聽，不想聽的就自己玩自己的，只要不是太影響課堂，我就不做聲。一年的時間就這樣慢慢混過去了。當課進行到十分鐘左右，一個女生膽怯地走到我的跟前，說：“老師，這是我寫給你的畢業(yè)留言?！?/p>

我抬起頭，接過紙條，只見上面寫著：“英語老師，您好！您是我認識的老師里最好、最棒，也是最有英語水平的老師，只是我們班的英語基礎(chǔ)太差，紀律也亂，這一年來讓您費了很多心，我代表全班同學向您說聲對不起了。”

當看完這段文字后，充滿心酸、委屈、內(nèi)疚，自責的淚水模糊了我的雙眼，頓了一會兒，我強忍住眼淚，把班長叫到講臺前，讓他把那段文字念給全班的同學聽。他讀完后，我立馬站在講臺前，深深地對著全班鞠了一躬，說：“孩子們，胡木言（化名）同學的話，讓老師很慚愧，是老師對不起大家，沒有把你們教好，一切都是老師沒有對你們盡到自己的責任。我多希望能和你們重新開始，可惜你們就要進入初中了，老師在這里真心希望你們在今后的學習中走好每一步?！闭f完，下面一片掌聲。

一個女生站起來說：“老師，今后我們可以成為朋友嗎？能把你的qq號告訴我們嗎？”

“當然可以，我期待你們的好消息?！闭f完就在黑板上寫上我的電話號碼和qq號碼。

最后的一節(jié)課就這樣過去了。多么可愛懂事的孩子呀！這節(jié)課其實是孩子們給我上的一節(jié)終身受益的課。課后我一直都在不斷地反省，不斷地追問自己，作為老師，我對孩子們真正用心了嗎？真正地去了解過他們的內(nèi)心嗎？真正地去關(guān)心他們的學習了嗎？說實話，這些我都沒有做到。我每天只是為了完成自己的教學任務(wù)，一節(jié)課一節(jié)課的混下去。既沒有結(jié)合學生的實際情況，也沒有用自己的真心去教學，去和他們溝通，更沒有用自己的愛心去感染他們，將他們帶進自己的課堂。種種這些原因，才使得學生失去了學習英語的興趣，成績一落千丈。

這件事讓我明白了，作為老師，只有真心和學生進行心與心的溝通和交流，才能走進他們的內(nèi)心世界，和他們成為朋友，才能讓學生對我自己感興趣，進而對自己所教學的課感興趣，有了興趣，學習成績才會提高。

這節(jié)課令我終身難忘，它將一直鞭策著我，在今后的教學中，我一定會用自己的真心和孩子們溝通，用自己的愛心去關(guān)愛每個孩子，用心去做好每件事。

？誗編輯 張珍珍