李特

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在人們生活中的不斷滲透，網(wǎng)絡(luò)所顯示出的強大的活力與旺盛的生命力正在逐漸改變著人們的生活。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要組成部分。大學(xué)生由于年齡特點對新生事物較為敏感，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對社會各層面的滲透的同時，也在影響著大學(xué)生的生活方式、思維方式、政治態(tài)度、道德水準、價值取向等。網(wǎng)絡(luò)正在對大學(xué)生的思想教育模式發(fā)生著改變，因此，研究當(dāng)前大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)背景下的思想教育具有十分重要的意義。對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育，不僅是傳統(tǒng)意義上大學(xué)生思想政治教育在其領(lǐng)域、方式及手段上的拓展和延伸，更是一種全新的思想政治教育模式和理念，是思想政治教育發(fā)展和創(chuàng)新的一種新趨勢。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);大學(xué)生;思想教育;對策

當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展已成為人們生活的重要部分，人們獲得信息的途徑也主要以網(wǎng)絡(luò)為主，甚至于從網(wǎng)絡(luò)上獲得的信息量也已經(jīng)遠遠超過了報紙、廣播和電視等其他媒體途徑。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的價值取向、思想方式、政治態(tài)度、心理發(fā)展、道德觀念、生活方式、社會行為等產(chǎn)生的影響也越來越大。大學(xué)生也成為使用網(wǎng)絡(luò)的一個主要群體，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響勝過了任何傳媒的影響，因此，網(wǎng)絡(luò)為新時期大學(xué)生思想教育工作帶來了新的機遇和要求。

一、網(wǎng)絡(luò)背景下加強大學(xué)生思想教育工作的重要性

（一）對于利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來促進大學(xué)生思想的進步與改造有著重要作用

思想教育的根本目的是啟發(fā)、提高教育對象的思想認識，幫助被教育者進行自我改造。例如大學(xué)生出現(xiàn)的網(wǎng)戀、網(wǎng)游成癮等一系列的思想問題，都可以充分利用網(wǎng)絡(luò)思想教育來進行解決。要想統(tǒng)一大學(xué)生的思想認識，必須要對大學(xué)生進行思想教育。網(wǎng)絡(luò)背景下的大學(xué)生思想教育的加強有助于提高當(dāng)代大學(xué)生的主體意識;有助于更進一步的拓展大學(xué)生的交往空間;有助于不斷完善大學(xué)生的價值取向;有助于解決大學(xué)生的心理變化問題;有助于不斷提高大學(xué)生的道德素養(yǎng)。

（二）對于借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺促進思想教育工作的和諧展開具有重要作用

我國一直提倡“和諧社會的建設(shè)”，社會的和諧離不開全體社會成員思想素質(zhì)的提高。如果社會成員沒有共同的理想信念、沒有良好的思想素養(yǎng)，那么和諧社會就只是一句空話。我國和諧社會的構(gòu)建需要在各方面扎實推進各項工作，這其中就包括思想教育工作。網(wǎng)絡(luò)在高校的普及，使師生意識形態(tài)領(lǐng)域都發(fā)生了巨大變化。信息的迅速傳播已經(jīng)超越了國家、學(xué)校、老師的界限，校園文化也正朝著健康、多元化的方向發(fā)展。這就使得我國高校和諧校園的建設(shè)中出現(xiàn)了許多不和諧的“音符”。因此，我們必須借助網(wǎng)絡(luò)這一教育平臺，加強對學(xué)生的思想教育工作，逐漸將那些不和諧因素消除。在大學(xué)生思想教育工作中充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺將有助于更深的防止西方意識形態(tài)對大學(xué)生的滲透;有助于及時杜絕不健康思想觀念對我國傳統(tǒng)文化的沖擊;有助于不斷提高思想教育工作的效率;有助于提高高校思想教育工作者的權(quán)威性;有助于不斷增強思想教育工作載體的吸引力。

二、加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想教育工作的對策

網(wǎng)絡(luò)猶如一把“雙刃劍”，因此對待網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)采取積極的態(tài)度，加強管理，趨利避害。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，努力將網(wǎng)絡(luò)背景下的大學(xué)生思想教育工作落實到實處，切實提高大學(xué)生的思想道德水準，增強大學(xué)生的責(zé)任意識和民族責(zé)任感，為當(dāng)代大學(xué)生樹立起健康的人格。

（一）樹立封閉模式向開放模式轉(zhuǎn)變的新觀念

傳統(tǒng)的思想教育工作采取的是一種封閉式的模式，要求受教育者處在一個封閉的思想氛圍和空間氛圍中接受教育。網(wǎng)絡(luò)時代的到來，使得信息交流處于平等和隱蔽的地位，這對傳統(tǒng)的思想教育是一種沖擊。網(wǎng)絡(luò)這個開放型的虛擬社會已經(jīng)打破了國家、種族、民族、階層的界限，網(wǎng)民獲取知識的途徑越來越豐富。因此，網(wǎng)絡(luò)背景下的思想教育必須改變傳統(tǒng)的封閉式教育模式，不斷拓寬大學(xué)生的思想價值視野。

（二）樹立起疏導(dǎo)的新觀念

網(wǎng)絡(luò)帶給大學(xué)生的不良影響是客觀存在、不容忽視的，面對這些不良影響，思想教育工作者不能視其為“洪水猛獸”，不能盲目的對其抵制，更不能強行禁止大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)。這種消極的方式不僅使問題得不到解決，反而會越“堵”越嚴重。因此，思想教育工作者必須積極對學(xué)生進行疏導(dǎo)，通過多種形式的教育來緩解網(wǎng)絡(luò)帶給大學(xué)生的不良影響。

（三）樹立單純說教到多媒體傳播轉(zhuǎn)變的新觀念

傳統(tǒng)的思想教育工作通常采取的是上課、讀報紙、開報道會、作報告等形式來對大學(xué)生進行教育的，這種傳統(tǒng)的說教模式較為單一，并不能適應(yīng)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)世界帶來的變化。網(wǎng)絡(luò)世界媒體的傳播多姿多彩，形式多樣、圖文并茂、聲情俱全、形象直觀，具有較強的可讀性，這對具有不同情趣愛好的大學(xué)生群體而言具有較強的教育優(yōu)勢。因此，網(wǎng)絡(luò)背景下的思想教育工作必須借助于思想教育的專題網(wǎng)站、電子公告、電子郵件等多種網(wǎng)絡(luò)載體來說服、教育、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在高校的普及，一方面為高校加強大學(xué)生的思想教育工作帶來了新的機遇，另一方面也為網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生思想教育工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，高校必須及時把握時機，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這片新陣營，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)背景下思想教育工作的優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生健康的成長。

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