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        “產(chǎn)學(xué)結(jié)合”視閾下秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究

        2015-05-30 12:24:21尹冬偉
        經(jīng)濟(jì)師 2015年1期
        關(guān)鍵詞:評(píng)價(jià)體系

        摘 要:從當(dāng)前秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看,如何在規(guī)模日趨擴(kuò)大的同時(shí),保持高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,保持人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,是高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)發(fā)展面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)關(guān)乎到國(guó)家高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)整體質(zhì)量的提升,關(guān)乎到秦皇島市旅游業(yè)的生存和發(fā)展。文章從產(chǎn)學(xué)結(jié)合的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在秦皇島發(fā)展中的作用和意義出發(fā),從“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的視角,考察了當(dāng)前高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中存在的問(wèn)題,針對(duì)存在的問(wèn)題從高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的頂層設(shè)計(jì)、指標(biāo)設(shè)計(jì)、考核組織、信息系統(tǒng)構(gòu)建等方面提出了構(gòu)建策略。

        關(guān)鍵詞:產(chǎn)學(xué)結(jié)合 高端旅游業(yè) 涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量 評(píng)價(jià)體系 秦皇島

        中圖分類號(hào):F590 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):1004-4914(2015)01-248-02

        隨著當(dāng)今高端旅游業(yè)大眾化、國(guó)際化趨勢(shì)日益加深,秦皇島已進(jìn)入高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)大眾化的發(fā)展階段。但從近些年高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)發(fā)展的情況來(lái)看,與一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,河北省秦皇島市高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)的質(zhì)量還存在著很多問(wèn)題。通過(guò)深入細(xì)致的思考,筆者認(rèn)為,這一問(wèn)題的根源就在于,秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)在質(zhì)量與結(jié)構(gòu)、效益等的相互關(guān)系協(xié)調(diào)上存在著誤區(qū)。當(dāng)前,高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)和秦皇島的旅游發(fā)展正在逐步深入,在此背景下,構(gòu)建科學(xué)合理的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,已經(jīng)成為促進(jìn)秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)健康持續(xù)發(fā)展的重要前提。因此,構(gòu)建一個(gè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,是新時(shí)期高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)發(fā)展的新課題。

        一、構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的作用和意義

        秦皇島作為培養(yǎng)旅游人才的重鎮(zhèn),產(chǎn)學(xué)結(jié)合的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系理應(yīng)成為新時(shí)期秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的重中之重。

        1.構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,有利于秦皇島人才培養(yǎng)職能的充分發(fā)揮。新時(shí)期,高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)在秦皇島經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要性不斷提升,秦皇島的旅游事業(yè)也隨著社會(huì)的發(fā)展變得日漸豐富,旅游人才培養(yǎng)的質(zhì)量至關(guān)重要。因此,評(píng)價(jià)體系的科學(xué)性、合理性和導(dǎo)向性,將直接影響到“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”理念的落實(shí)。在高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中,教師的教學(xué)過(guò)程以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)際上也是一個(gè)體現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的過(guò)程。

        2.構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合的高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,有利于管理的日趨科學(xué)化。在高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)大眾化的進(jìn)程中,秦皇島的旅游規(guī)模也日趨擴(kuò)大。隨著規(guī)模的擴(kuò)大,秦皇島旅游人才管理的難度和復(fù)雜性也逐步加大。在秦皇島旅游的日常管理過(guò)程中,對(duì)導(dǎo)游人才管理的質(zhì)量評(píng)價(jià)和診斷為秦皇島旅游管理者提供了有益的借鑒與參考。當(dāng)前,一些旅游機(jī)構(gòu)的各種評(píng)價(jià)已經(jīng)廣泛受到?jīng)Q策者和全社會(huì)的關(guān)注,這些評(píng)價(jià)影響著整個(gè)高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)這些評(píng)價(jià),從秦皇島內(nèi)部發(fā)展來(lái)看,產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià),能使秦皇島及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決辦學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

        3.構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,有利于秦皇島提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。從當(dāng)前秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看,如何在規(guī)模日趨擴(kuò)大的同時(shí),保持高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,保持人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,是高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)發(fā)展面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)關(guān)乎到一個(gè)秦皇島旅游業(yè)的生存和發(fā)展。構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系其最終目的不只是要通過(guò)評(píng)價(jià)看出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣,而是要通過(guò)評(píng)價(jià),找到秦皇島在高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題,從而指引秦皇島走向正確的發(fā)展軌道上來(lái)??茖W(xué)合理的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系將會(huì)全方位收集和處理學(xué)校在高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程中的相關(guān)信息,通過(guò)相關(guān)信息的分析處理,形成一個(gè)診斷意見(jiàn),促進(jìn)秦皇島辦學(xué)質(zhì)量的提升,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的飛躍,給社會(huì)提供優(yōu)秀的人才資源,這是一個(gè)良性的由評(píng)價(jià)到提升的系統(tǒng)循環(huán)(詳見(jiàn)圖1)。從某種程度上來(lái)說(shuō),產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系是人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的前提,其最終的落腳點(diǎn)也是要促進(jìn)學(xué)生質(zhì)量、學(xué)校質(zhì)量的整體提升。

        二、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系存在的現(xiàn)實(shí)困境

        雖然當(dāng)前秦皇島在高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了一些有益的探索,但是從總體上看,仍然存在高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制不健全,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、評(píng)估主體過(guò)分單一、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋不完善等問(wèn)題。具體來(lái)看,當(dāng)前,實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,還存在著以下的現(xiàn)實(shí)困境:

        1.存在過(guò)分看重社會(huì)價(jià)值而忽視個(gè)體價(jià)值的傾向。一直以來(lái),一些學(xué)校在秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量的價(jià)值取向上,社會(huì)價(jià)值第一的功利主義傾向比較嚴(yán)重,片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)價(jià)值的重要性,而忽視了每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體價(jià)值。導(dǎo)致秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)過(guò)程中,往往出現(xiàn)個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的矛盾,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化的發(fā)展缺乏關(guān)注,進(jìn)而忽視了對(duì)學(xué)生全面發(fā)展過(guò)程的監(jiān)督和管理,最終導(dǎo)致對(duì)學(xué)生健全人格培育的忽視。

        2.存在過(guò)分看重當(dāng)下結(jié)果而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的傾向。由于受到功利主義思想的影響,一些學(xué)校在實(shí)施高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)之后,往往只針對(duì)當(dāng)時(shí)的情況采取一些臨時(shí)性措施,缺乏對(duì)存在問(wèn)題的解決的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。在發(fā)展戰(zhàn)略制定和設(shè)計(jì)中能注意到對(duì)相關(guān)問(wèn)題的解決,但是在戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行的過(guò)程中,執(zhí)行不徹底,不能深層次地對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行根治。

        3.存在過(guò)分看重設(shè)施條件建設(shè)而忽視學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的傾向。在當(dāng)前高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)中,由于政府主管部門(mén)的主導(dǎo),在評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)定上,評(píng)估組織者在評(píng)估過(guò)程中可能更容易看到的是秦皇島的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)條件等外在的條件建設(shè),而對(duì)秦皇島在高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)教學(xué)條件上的軟實(shí)力沒(méi)有充分地考量和評(píng)價(jià),存在過(guò)分看重定量評(píng)價(jià)而忽視定性評(píng)價(jià)的傾向,這也造成評(píng)估導(dǎo)向的日趨“物質(zhì)化”。

        三、構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實(shí)踐探索

        為了更好地構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,筆者提出如下體系構(gòu)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié):

        1.結(jié)合秦皇島自身發(fā)展特點(diǎn),做好產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的頂層設(shè)計(jì)。隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)、國(guó)際化趨勢(shì)的深入、高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)技術(shù)和手段的發(fā)展,秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系應(yīng)該體現(xiàn)出定性與定量評(píng)價(jià)的結(jié)合,要體現(xiàn)出學(xué)生的“學(xué)”與教師的“教”、學(xué)校的“管”結(jié)合。秦皇島市的相關(guān)部門(mén)應(yīng)該更加重視產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展階段和發(fā)展實(shí)際,建立科學(xué)合理的基于“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量管理體系。以學(xué)校高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為牽引,充分發(fā)揮高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)過(guò)程管理,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控,并不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提升社會(huì)、家庭和用人單位對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的滿意度。

        2.根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需求,做好產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的指標(biāo)設(shè)計(jì)。在秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的指標(biāo)設(shè)計(jì)上,要進(jìn)一步確立產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)導(dǎo)向。產(chǎn)學(xué)結(jié)合的質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系不能要求面面俱到,應(yīng)該從學(xué)校高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的幾個(gè)大的維度著手,系統(tǒng)設(shè)計(jì)秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)圖2)。在宏觀層面的指標(biāo)設(shè)計(jì)上,要從學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的定位來(lái)看,注重從學(xué)校的特色出發(fā),理清學(xué)校的發(fā)展思路,找準(zhǔn)學(xué)校的發(fā)展定位。內(nèi)部層面的指標(biāo)設(shè)計(jì)上,抓好秦皇島旅游的特色,確立分類指導(dǎo)、重心下移的原則,要以學(xué)生培養(yǎng)的課程體系建設(shè)為核心,發(fā)揮學(xué)校教學(xué)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)的作用,樹(shù)立正確的學(xué)科專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、教師高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生就業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn),最后形成系統(tǒng)的學(xué)生成才標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到國(guó)家社會(huì)需求的標(biāo)準(zhǔn)。

        3.建立秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量信息系統(tǒng),形成動(dòng)態(tài)的信息評(píng)價(jià)反饋機(jī)制?!爱a(chǎn)學(xué)結(jié)合”是秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià),要始終貫穿秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的全過(guò)程。探索構(gòu)建與秦皇島創(chuàng)新人才培養(yǎng)相符合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,就要主動(dòng)吸納社會(huì)各界的力量共同參與到秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)之中來(lái)。要以秦皇島自身為主,通過(guò)高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)主管部門(mén)的引導(dǎo),吸收社會(huì)企業(yè)等用人單位,吸收學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等的評(píng)價(jià)意見(jiàn),建立秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)信息系統(tǒng),對(duì)秦皇島學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程實(shí)現(xiàn)監(jiān)控;并采集相關(guān)信息,形成動(dòng)態(tài)的信息反饋機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、社會(huì)、家庭、用人單位的對(duì)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的良性循環(huán)。

        總之,站在新的歷史起點(diǎn),產(chǎn)學(xué)結(jié)合的秦皇島高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感,保持崇高的使命意識(shí),為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才,為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展提供正確的評(píng)價(jià)路徑,從而成為秦皇島旅游業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展“牽引機(jī)”、高端旅游業(yè)涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的“推進(jìn)器”。

        [項(xiàng)目名稱:實(shí)踐“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)服務(wù)于秦皇島高端旅游業(yè)發(fā)展的涉外導(dǎo)游人才研究(項(xiàng)目編號(hào):201401A332)]

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        [5] 李勇,陶暹光.江西涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式的突破與創(chuàng)新——以江西科技師范大學(xué)旅游學(xué)院為例[J].職教論壇,2014(20)

        (作者單位:燕山大學(xué)里仁學(xué)院 河北秦皇島 066000;作者簡(jiǎn)介:尹冬偉,碩士,講師,主要研究方向:英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 066000)

        (責(zé)編:若佳)

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