摘 要：隨著時(shí)代的不斷變遷，人們的思想也發(fā)生著較大的轉(zhuǎn)變。特別是在信息時(shí)代，人們的生活有了更加豐富多彩的變化，而對(duì)于信息來說，保證其有效性的最好方式即是提升傳播的效率并擴(kuò)大其范圍。傳媒行業(yè)作為信息傳播的一個(gè)主要的行業(yè)，也成為了目前時(shí)代的焦點(diǎn)。在當(dāng)今時(shí)代背景下，傳統(tǒng)媒體的信息傳播往往受到一定的限制，如空間、方式以及理念的影響，進(jìn)而導(dǎo)致信息傳播效率低下。所以也需要通過一定的手段進(jìn)行改革和創(chuàng)新，而數(shù)字媒體技術(shù)則是信息時(shí)代的一個(gè)重要產(chǎn)物，研究其創(chuàng)意的發(fā)展理念，將對(duì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展帶來重要的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)意發(fā)展；數(shù)字媒體技術(shù)；分析研究

創(chuàng)新是目前時(shí)代提出的一個(gè)重要的理念，也是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要的思想。特別是在目前人們物質(zhì)需求日益滿足的基礎(chǔ)上，對(duì)于生活的需求和體驗(yàn)層次也逐漸趨于多元化、分明化和完整化。而與傳統(tǒng)媒體不同，數(shù)字媒體的產(chǎn)生，則是基于目前豐富的網(wǎng)絡(luò)資源以及多樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時(shí)它也脫離了廣播、電視等固定設(shè)備的限制。正因?yàn)槿绱?，?shù)字媒體的創(chuàng)意也是最為廣泛的，作為媒體的傳播者們，則可以充分發(fā)揮自己的想象力，從而發(fā)現(xiàn)其中的個(gè)性化的創(chuàng)作和表現(xiàn)形式，而筆者將通過本文，就基于創(chuàng)意發(fā)展下的數(shù)字媒體方面，展開詳細(xì)的分析和研究。

一、數(shù)字媒體發(fā)展概述

隨著信息網(wǎng)絡(luò)的普及，數(shù)字媒體已經(jīng)漸漸滲透到了人們的生活之中，特別是與傳統(tǒng)傳媒進(jìn)行對(duì)比，其優(yōu)勢(shì)不言而喻。而具體的優(yōu)勢(shì)主要可以體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，信息的準(zhǔn)確性、廣泛性在數(shù)字媒體中均得到體現(xiàn)，因?yàn)閿?shù)字媒體本身即是傳統(tǒng)媒體的進(jìn)一步發(fā)展，而且其成本投入更小，對(duì)于信息的容納率更高，可以讓人們從中獲取更多趣味；另一方面，數(shù)字媒體已經(jīng)融入到人們的生活中，特別是在生活中的輔助作用，也是人們?cè)谧非蟾哔|(zhì)量生活的體現(xiàn)。不過，目前數(shù)字媒體技術(shù)還處于初步發(fā)展階段，其中的諸多缺陷也給人們帶來很多困擾，所以需要進(jìn)行創(chuàng)新和改革來獲得更大的發(fā)展，也為人們的生活提供更多的舒適體驗(yàn)[1]。

二、數(shù)字媒體的特點(diǎn)分析

（一）交互

雖然傳統(tǒng)媒體也具有一定的交互性，但是其交互的自由度完全無法比擬數(shù)字媒體。因?yàn)閿?shù)字媒體主要采用的技術(shù)包含數(shù)字、移動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò)三類，所以其傳播媒介也主要以互聯(lián)網(wǎng)及無線通信網(wǎng)為主，這些網(wǎng)絡(luò)的主要用途即是給用戶帶來更多的信息。此外，《連線》雜志（美國）也曾對(duì)數(shù)字媒體進(jìn)行描述，認(rèn)為它能夠?qū)崿F(xiàn)“所有人對(duì)所有人的傳播”，同時(shí)這種傳播還是一種雙向交互的傳播，用戶可以通過各類平臺(tái)終端來了解一些新的信息，然后通過多樣的途徑進(jìn)行反饋，這也是傳統(tǒng)的電視、廣播媒體難以做到的。

（二）個(gè)性

個(gè)性化應(yīng)當(dāng)是目前時(shí)代衡量一個(gè)產(chǎn)品的重要標(biāo)尺，而且個(gè)性也能彰顯產(chǎn)品的創(chuàng)新亮點(diǎn)。就以傳統(tǒng)媒體與數(shù)字媒體對(duì)比可知，傳統(tǒng)媒體將固定傳媒的方式以及理念已經(jīng)深刻植入人們的印象中，而數(shù)字媒體則會(huì)因?yàn)槠潇`活以及便捷性，讓諸多用戶體會(huì)到“煥然一新”的感覺，而且數(shù)字媒體本身體現(xiàn)出人性化設(shè)計(jì)，除了媒體本身具有雙向互動(dòng)的設(shè)計(jì)以外，一些承載媒體的終端設(shè)備同樣也能體現(xiàn)出數(shù)字媒體的特點(diǎn)，即像舒適的操作界面和體驗(yàn)，多樣的表現(xiàn)模式，這些都能讓更多的用戶更快接受數(shù)字媒體這一信息時(shí)代的新產(chǎn)物。

（三）主動(dòng)

同樣，傳統(tǒng)媒體的傳播過程中，用戶是體驗(yàn)過程是被動(dòng)的，例如電視、廣播，都是通過信息的強(qiáng)制播送，讓用戶沒有任何選擇地獲取信息。但是對(duì)于用戶來說，獲取信息的能力還是有限的，短時(shí)間獲取較多的信息往往存在一定的難度，所以信息丟失也是普遍存在的問題，而且對(duì)于用戶而言，往往很難將自己的意見以及體驗(yàn)迅速反映給傳播主體。而在此提到的主動(dòng)特點(diǎn)并非指數(shù)字媒體本身，而是媒體能夠提升用戶的主動(dòng)，例如在信息網(wǎng)絡(luò)中，用戶接受信息完全可以根據(jù)自身的需求和喜好進(jìn)行選擇接收，同時(shí)還能夠通過網(wǎng)絡(luò)反饋諸多信息給傳播者，幫助實(shí)現(xiàn)媒體的改革和改進(jìn)。

（四）廣泛

對(duì)于數(shù)字媒體來說，廣泛特點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在其受眾面更加廣泛，同樣也體現(xiàn)在其運(yùn)用的知識(shí)和技術(shù)的廣泛，即如運(yùn)用到計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)、心理學(xué)以及傳媒科學(xué)，然后廣泛性還可以體現(xiàn)在資源的廣泛，除了包含文字、圖片及音樂以外，數(shù)字媒體還可包含視頻、編碼、軟件等多種資源，而且這些資源可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共享，同時(shí)忽略了時(shí)間的限制；最后在使用空間也可以體現(xiàn)出廣泛性，即使用的場(chǎng)所、區(qū)域更加廣泛，不僅僅局限于室內(nèi)或者某一地區(qū)，當(dāng)它載入手機(jī)中則可以運(yùn)用到更多的區(qū)域。

三、數(shù)字媒體的應(yīng)用領(lǐng)域

（一）文化領(lǐng)域

對(duì)于數(shù)字媒體來說，其運(yùn)用最多、最為常見的領(lǐng)域即是文化領(lǐng)域，而其傳播媒介也體現(xiàn)出多樣的表現(xiàn)形式。即如電視電影媒介，電視一直都是我國傳統(tǒng)的媒介，但是信息網(wǎng)絡(luò)則讓這一媒介得到較大的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)提供資源的增多，讓用戶在使用電視媒體接受信息時(shí)能夠有更多的選擇；而基于數(shù)字媒體，電影的發(fā)展則表現(xiàn)的更加明顯一些，通過仔細(xì)觀察，我們即可以了解到，當(dāng)前電影衍生出了諸多與數(shù)字媒體結(jié)合的產(chǎn)物，例如3D電影、4D電影等等；最后數(shù)字媒體在書刊等讀物運(yùn)用也是較多的，即區(qū)別與以往的紙質(zhì)讀物，電子讀物就是典型的數(shù)字媒體結(jié)合的產(chǎn)物，目前網(wǎng)絡(luò)則為讀者提供了更加廣闊的電子讀物資源，讓他們獲得更為舒適的體驗(yàn)，同時(shí)他們還能夠通過上傳信息來分享自己的資源。

（二）關(guān)鍵領(lǐng)域

對(duì)于目前社會(huì)的一些重要領(lǐng)域，數(shù)字媒體也呈現(xiàn)出較多的貢獻(xiàn)，例如：計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，往往需要運(yùn)用到實(shí)物的仿真建模，就需要運(yùn)用到數(shù)字媒體，即如其中的幾何模型、特效都需要通過數(shù)字媒體進(jìn)行收集信息；此外，數(shù)字媒體在醫(yī)療領(lǐng)域的運(yùn)用也是比較多的，即如虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)就是多數(shù)醫(yī)生提升經(jīng)驗(yàn)的工具，它可以完成一些高難度手術(shù)前的方案規(guī)劃，同時(shí)根據(jù)反饋信息對(duì)方案進(jìn)行修改和篩選；最后數(shù)字媒體還可用于軍事領(lǐng)域，特別是在軍事演習(xí)中，可以模擬虛擬的場(chǎng)景和環(huán)境，然后讓士兵通過操作完成環(huán)境中的體驗(yàn)和適應(yīng)，而且這些環(huán)境改變也是十分便捷的。

（三）教育領(lǐng)域

教育領(lǐng)域運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)主要目的是降低教育的難度，提升學(xué)生的認(rèn)知能力。特別是對(duì)于一些邏輯較強(qiáng)科目的教學(xué)，思維過于抽象，往往會(huì)讓學(xué)生在接受和理解時(shí)形成一定的障礙。而數(shù)字媒體帶來的資源、圖片、實(shí)例配合多樣變換可以充分吸引學(xué)生進(jìn)行趣味學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，從而大大提升學(xué)習(xí)的效率。另外，數(shù)字媒體較強(qiáng)的交互性可以讓師生交流更加頻繁，有助于彼此關(guān)系改善，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)氛圍[2]。

（四）娛樂領(lǐng)域

數(shù)字媒體對(duì)于娛樂領(lǐng)域的共享也是有目共睹的，例如次世代游戲的出現(xiàn)，即是數(shù)字媒體發(fā)展的成果，而且每個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲都具有更加密集的人際網(wǎng)，而游戲開發(fā)公司則通過數(shù)字媒體將這些關(guān)系進(jìn)行緊密結(jié)合，從而構(gòu)建出一個(gè)虛擬世界，而在這個(gè)世界中，玩家不僅可以做到真實(shí)世界的交易、探索以及交流，同時(shí)還能夠通過游戲獨(dú)有的任務(wù)系統(tǒng)以及線下獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，強(qiáng)化與游戲公司之間的交流。最后，移動(dòng)終端領(lǐng)域也是數(shù)字媒體涉入的一個(gè)領(lǐng)域，特別是手機(jī)應(yīng)用的日益增多，讓用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成資源的共享和下載，而這些應(yīng)用軟件本身就是依靠數(shù)字媒體進(jìn)行創(chuàng)造的，他們不僅僅是為了服務(wù)于用戶本身的需求，同時(shí)也能向開發(fā)商反饋用戶的意見和問題。

四、數(shù)字媒體的創(chuàng)意發(fā)展策略

（一）獲取政策認(rèn)可

數(shù)字媒體技術(shù)可以說是一個(gè)新科技，所以其發(fā)展離不開國家政策的支持，因?yàn)槠浒l(fā)展可以保證國家產(chǎn)業(yè)鏈形成，還可以提升民眾的物質(zhì)生活質(zhì)量。所以對(duì)于國家而言，要體現(xiàn)出數(shù)字媒體創(chuàng)意化，就需要實(shí)現(xiàn)其技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化限制，同時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督和管理；然后，數(shù)字媒體發(fā)展還需要資金作為基礎(chǔ)，這就需要國家拓展相應(yīng)的鼓勵(lì)貸款政策，數(shù)字媒體行業(yè)發(fā)展則需要人才，國家還需要在教育體系中加入相關(guān)專業(yè)的教材和教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)成立相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)字媒體進(jìn)行研究。

（二）完善市場(chǎng)配備

對(duì)于我國來說，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展即是市場(chǎng)發(fā)展的一種重要的體現(xiàn)。而數(shù)字媒體技術(shù)產(chǎn)業(yè)要想得到更加長遠(yuǎn)的發(fā)展，則需要完善目前的市場(chǎng)配置。即政府首先需要凈化市場(chǎng)交易的環(huán)境，保證市場(chǎng)交易始終遵循平等、透明的原則開展交易，因?yàn)閯?chuàng)意數(shù)字媒體目前未能普及較大的原因是由于市場(chǎng)尚未成熟，特別是市場(chǎng)的配置缺乏，一旦對(duì)于這項(xiàng)技術(shù)的需求量增大，很多產(chǎn)業(yè)受到利益驅(qū)使就會(huì)對(duì)其進(jìn)行研究和運(yùn)用，而創(chuàng)意數(shù)字媒體很快就可普及市場(chǎng)，所以保證市場(chǎng)綠色的環(huán)境也是一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作[3]。

（三）提升教育體系

對(duì)于目前教育模式而言，普遍的流程即是通過統(tǒng)一、量化以達(dá)到教學(xué)目的，而且教學(xué)多以灌輸為主，學(xué)生的自主性和創(chuàng)新意識(shí)難以得到培養(yǎng)，甚至?xí)欢髿?。所以目前教育模式急需一?xiàng)新的改革，即體現(xiàn)出教育的高效性，還有學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。而數(shù)字媒體則很明顯能夠滿足這一要求，首先，利用數(shù)字媒體多樣的、多彩的資源刺激學(xué)生的求知欲望以及想象力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索、思考，這也是目前很多教師追尋最理想的教學(xué)模式；然后，實(shí)踐性也是目前教育所關(guān)注的重點(diǎn)，而數(shù)字媒體融入到教學(xué)中可以拓展出更多的教學(xué)活動(dòng)，這些活動(dòng)有的體現(xiàn)出學(xué)生自我實(shí)踐動(dòng)手的能力，有的則體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生、甚至教師與學(xué)生進(jìn)行協(xié)作配合能力，而且教學(xué)中著重于將教與學(xué)的關(guān)系進(jìn)行細(xì)化，微妙化，讓學(xué)生脫離傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至加入到教師的教學(xué)工作來；最后，數(shù)字媒體還可用于綜合型人才的培養(yǎng)，即通過數(shù)字媒體模擬多樣的場(chǎng)景、試題，讓學(xué)生通過探索，完成發(fā)現(xiàn)、解答的過程，而且通過創(chuàng)新的問題引導(dǎo)，讓學(xué)生的發(fā)散性思維能夠得到充分的體現(xiàn)，從而有效提升教育體系對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，為社會(huì)帶來更多優(yōu)秀人才[4]。

五、結(jié)語

信息的發(fā)展是永遠(yuǎn)不會(huì)停滯的，而作為信息傳播的媒介，媒體的發(fā)展也是具有無窮潛力的。數(shù)字媒體本身是基于信息時(shí)代，所以其發(fā)展也需要遵循信息時(shí)代的需求以及市場(chǎng)的變化，同時(shí)也能符合其本身服務(wù)于用戶需求的最終目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]何玲.淺談數(shù)字媒體的創(chuàng)新與表現(xiàn)形式[J].中共樂山市委黨校學(xué)報(bào)（新論），2014，（05） ：49-55.

[2]孫阿強(qiáng).淺論數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的新思維及發(fā)展趨勢(shì)[J].美術(shù)教育研究，2012，（05）：59-60.

[3]王崇文，丁剛毅，陳旵明，陳杰浩.基于協(xié)同創(chuàng)新的數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)與實(shí)踐[J].美術(shù)教育研究，2014，（04）：45-47.

[4]朱宇.基于創(chuàng)意發(fā)展下數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐體系[J].時(shí)代教育，2013，（05）：45-48.

作者簡介：

馮念，碩士研究生，就職于海南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。研究方向：動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)。