魏凱悅

【摘要】羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動是我國傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，在各種國際大小比賽中都獲得很多獎杯?，F(xiàn)在羽毛球這個(gè)運(yùn)動在我國很多地方都出現(xiàn)了羽毛球熱。羽毛球是一種非常鍛煉身體的運(yùn)動，不會受年齡大小、性別的限制。簡單易學(xué)，隔網(wǎng)運(yùn)動，沒有身體對抗，安全性很高，陶冶情操，鍛煉身體。是一個(gè)非常流行的體育運(yùn)動。針對天津體育學(xué)院教師羽毛球運(yùn)動現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，羽毛球運(yùn)動深受天津體育學(xué)院教師喜愛，但由于場地器材，競賽組織，上課時(shí)間安排，宣傳力度等方面問題，導(dǎo)致羽毛球運(yùn)動沒有得到廣泛的開展。

【關(guān)鍵詞】羽毛球 天津體育學(xué)院教師 現(xiàn)狀

1 前言

目前全國各地都在提倡全民健身活動，很多機(jī)關(guān)單位都在倡導(dǎo)鍛煉身體，經(jīng)常參加運(yùn)動。據(jù)統(tǒng)計(jì)很多機(jī)關(guān)單位工作者，還有很多高校老師，因長時(shí)間工作原因，頸椎或者腰部會的一些職業(yè)病。為了保護(hù)工作者。企業(yè)和高校會舉辦羽毛球比賽，來鼓勵大家運(yùn)動，保護(hù)自己，提高工作效率。就天津體育學(xué)院而言，羽毛球運(yùn)動得到了許多教師歡迎，隨著教師的健康意識不斷加強(qiáng)，因此參加羽毛球運(yùn)動的越來越多，并且把羽毛球運(yùn)動作為鍛煉身體的首選。就天津體育學(xué)院教師羽毛球運(yùn)動現(xiàn)狀進(jìn)行分析與研究，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并提出解決問題的建議.

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1男女比例相差并不大?，F(xiàn)在隨著生活水平的不斷完善，健康意識的提高，很多女性在工作、生活的同時(shí)開始意識到自己的體形和健康，據(jù)了解，在天津高校教職工羽毛球比賽中，天津體育學(xué)院的女子團(tuán)體成績拿過第四名，所以這也鼓勵了許多老師更加喜歡羽毛球運(yùn)動，既可以強(qiáng)身健體，又可以為學(xué)校爭光。所以越來越多的女性教師選擇羽毛球運(yùn)動來鍛煉身體。天津體育學(xué)院教師參與羽毛球運(yùn)動的以36歲到46歲為主，這與他們的興趣愛好、體能、收入情況等都有很大關(guān)系，他們有很多參與羽毛球運(yùn)動的便利條件，而且他們參加此項(xiàng)目的主要目的是為了鍛煉身體。

2.2打羽毛球是一個(gè)高收入人群的活動，平常參與羽毛球的人，收入也比較高。反之，則越少。羽毛球運(yùn)動在天津體育學(xué)院很受老師們的歡迎，是因?yàn)橛鹈蜻\(yùn)動不會因?yàn)槟挲g、性別等因素而阻礙，隔網(wǎng)運(yùn)動很安全，而且還可也陶冶情操鍛煉身體?；顒訒r(shí)間靈活，健身效果明顯。但因?yàn)閳龅毓芾硎箞龅乩寐实?，不能滿足教師對羽毛球場的需求。

2.3大部分人是利用中午休息的時(shí)間來進(jìn)行運(yùn)動，中午時(shí)間比較自由，不影響生活和工作。學(xué)校經(jīng)常打羽毛球的教師很多，而且較集中在中午，所以中午教師用場地經(jīng)常不夠用。阻礙了天津體育學(xué)院教師羽毛球的發(fā)展。行政工作職位的老師占主要人群。專項(xiàng)課老師在平常上課中就可以得到機(jī)會鍛煉，而非專項(xiàng)課老師平常上課或坐在辦公室里，得到鍛煉的機(jī)會少，所以需要參與羽毛球運(yùn)動來強(qiáng)身健體。

3 建議

3.1天津體育學(xué)院相關(guān)部門應(yīng)采取措施，提高青年教師參與羽毛球運(yùn)動的支持和鼓勵政策，借此也可以為提高天津體育學(xué)院教師羽毛球水平打下基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查，他們大部分事業(yè)在巔峰期，家庭相對穩(wěn)定，并且有較好的的收入，具備很多參與羽毛球運(yùn)動的便利條件，而且他們參加此項(xiàng)目是以鍛煉身體為主要目的，所以我覺得學(xué)校有關(guān)部門可以給予與收入低的教師一些優(yōu)惠政策，提供一些羽毛球用品。

3.2學(xué)?？梢栽谥形绲臅r(shí)間對教師多開放些羽毛球場地。在寒暑假是提高教師水平的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)校也可以在寒暑假多開放些場地給老師，為教師們提供些便利條件。從調(diào)查中表明，場地人少是制約天津體育學(xué)院教職工羽毛球運(yùn)動發(fā)展的主要因素，因此，學(xué)校必須盡快完善羽毛球場地設(shè)施，提高場地利用率。學(xué)校經(jīng)常打羽毛球的教師很多，而且較集中在中午，所以中午教師用場地經(jīng)常不夠用。阻礙了天津體育學(xué)院教師羽毛球的發(fā)展。學(xué)校應(yīng)完善場地管理，增加教師羽毛球場地。

3.3學(xué)校應(yīng)多給非專項(xiàng)課老師鍛煉的機(jī)會，強(qiáng)身健體，提高工作效率。加大宣傳力度，充分發(fā)揮競賽作用，創(chuàng)造良好的氛圍，提高教師對羽毛球健身功能的認(rèn)知，借鑒其他項(xiàng)目成功經(jīng)驗(yàn)，制定一套可行的措施來發(fā)展天津體育學(xué)院教師羽毛球運(yùn)動。學(xué)校可以請一些高水平的教練來幫助教職工提高羽毛球水平，使天津體育學(xué)院教職工羽毛球運(yùn)動得到更好的發(fā)展。

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