項(xiàng)秋仙

指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

泥畫(huà)也就是彩泥畫(huà)，這是一種集快樂(lè)、休閑、創(chuàng)造、藝術(shù)于一體的新穎的藝術(shù)表現(xiàn)形式。有利于喚醒、激發(fā)、提升學(xué)生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。能很好發(fā)揮學(xué)生想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的一種活動(dòng)，同時(shí)也可以把所創(chuàng)造的的作品送給同學(xué)、朋友、家人等，表達(dá)對(duì)周圍人的愛(ài)，是學(xué)校進(jìn)行美育和德育教育的有效途徑。

教學(xué)背景、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析

《神奇的泥畫(huà)》是一課集欣賞設(shè)計(jì)、創(chuàng)作表現(xiàn)、合作探究于一體的勞動(dòng)技術(shù)課。本節(jié)課內(nèi)容分為三部分。一是欣賞泥畫(huà)作品，并探討泥畫(huà)制作的方法。二是學(xué)習(xí)泥畫(huà)制作的基本指法，并運(yùn)用方法制作魚(yú)或燕子。三是制作一幅完整的泥畫(huà)作品。在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)一些繪畫(huà)的基本技巧，也積累了不少的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事物的學(xué)習(xí)和分析有著獨(dú)到的想法。具有較強(qiáng)的模仿能力，甚至也有著較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)方面以東海龍王帶來(lái)的美麗泥畫(huà)作品欣賞來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，接著以龍王帶孩子們?nèi)垖m學(xué)校學(xué)習(xí)泥畫(huà)制作的本領(lǐng)。這樣一個(gè)有趣的龍宮之行讓學(xué)生在愉快的旅行中不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)中以學(xué)生動(dòng)手制作為主，采取自主探究、小組合作等方法學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)

1、愉快、積極地參與制作活動(dòng)，在活動(dòng)與合作中感受創(chuàng)作的樂(lè)趣。能用欣賞的眼光觀察自然物和藝術(shù)品。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)泥畫(huà)作品掌握點(diǎn)、提、豎、捺等基本技法，體驗(yàn)不同的手指和指法能達(dá)到不同制作效果。

3、 通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在泥畫(huà)的制作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與動(dòng)手能力。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握泥畫(huà)的制作方法，并能大膽地表現(xiàn)圖案的色彩

教學(xué)重點(diǎn)：掌握泥畫(huà)的基本技法，學(xué)會(huì)創(chuàng)作一幅圖畫(huà)，懂得欣賞。

教學(xué)難點(diǎn)：幅完整的圖畫(huà)粗或細(xì)的線條掌握好力度，創(chuàng)作一案。

教學(xué)準(zhǔn)備： 泥畫(huà)圖案、泥畫(huà)樣品、竹簽、鑷子、畫(huà)紙、若干橡皮泥。

教學(xué)過(guò)程

一、欣賞泥畫(huà)

師：同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一位貴客（示圖東海龍王）它給我們帶來(lái)了禮物（示圖）請(qǐng)你們猜猜這是用什么畫(huà)的？（橡皮泥）。你們有玩過(guò)橡皮泥嗎？橡皮泥在你手上都有哪些玩法？

龍王聽(tīng)了你們的回答，覺(jué)得你們很聰明，于是決定帶你們?nèi)ニ凝垖m學(xué)校學(xué)習(xí)這種泥畫(huà)本領(lǐng)。

二、學(xué)習(xí)基本指法

1、師：第一節(jié)課由“龍蝦老師”給我們上，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師是怎樣表現(xiàn)基本筆法的（課件出示老師示范畫(huà)點(diǎn)、提、豎、捺。）

2、指名學(xué)生反饋老師是用哪個(gè)手指畫(huà)這些筆法的。

3、師示范畫(huà)粗、細(xì)、濃、淡的筆畫(huà)。請(qǐng)同學(xué)討論這些指法有什么不一樣？如何畫(huà)出這些指法。討論后請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)畫(huà)出這些筆畫(huà)，其他同學(xué)在自己紙上畫(huà)。

4、請(qǐng)學(xué)生反饋如何才能畫(huà)出這些粗、細(xì)、濃、淡的筆畫(huà)。與手指的用力和如何使用手的部位。

三、學(xué)習(xí)魚(yú)和燕子的制作方法

1、師：這節(jié)課由“螃蟹老師”來(lái)給你們上，聽(tīng)龍蝦老師說(shuō)你們上節(jié)課指法學(xué)的特棒，那我就教你怎么畫(huà)魚(yú)或燕子。（師示范畫(huà)魚(yú)和燕子）

2、指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)老師怎么畫(huà)出魚(yú)的眼睛和花紋的。（手指）

3、師：除了用手指畫(huà)，還可以用什么畫(huà)出魚(yú)的眼睛和花紋？

4、出示魚(yú)和燕子的制作圖讓學(xué)生觀察。

5、學(xué)生觀察后選擇一樣開(kāi)始作畫(huà)。（老師指導(dǎo)）

6、作品展示

四、大顯身手

師：第三節(jié)課“東海龍王”來(lái)檢驗(yàn)?zāi)銈兊膶W(xué)習(xí)成果了，現(xiàn)在在你們的紙上只有一條魚(yú)或一只燕子，它們多么孤單啊，請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，運(yùn)用學(xué)習(xí)的指法，繪制一幅美麗的泥畫(huà)圖送給龍王吧。小組討論共同完成一幅作品。

出示注意事項(xiàng)：

A皮膚部位，要做得很薄，樹(shù)枝、草藤、動(dòng)物鼻頭、人物手指、鞋底、花蕊，按圖案要求相應(yīng)圖厚。

B風(fēng)景畫(huà)及其他多顏色圖案，按圖案需要的顏色，選泥混合制作，注意運(yùn)用色彩過(guò)渡的技巧。

C整個(gè)制作過(guò)程，確保板面清潔。

五、欣賞各類型泥畫(huà)

師：同學(xué)們龍王對(duì)你們的畫(huà)非常滿意，現(xiàn)在決定帶你們?nèi)ニ凝垖m欣賞更美麗的圖畫(huà)。（欣賞各類泥畫(huà)）