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        專業(yè)教師工作量化指標(biāo)體系

        2015-05-30 13:37:11薛艷格
        新課程·下旬 2015年2期
        關(guān)鍵詞:教務(wù)處教案學(xué)術(shù)

        薛艷格

        正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī),規(guī)范、激勵(lì)教師的工作行為和工作熱情,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,制訂科學(xué)、合理、有成效的量化考核指標(biāo)體系,對(duì)學(xué)校的發(fā)展會(huì)有事半功倍的管理效果。結(jié)合工作實(shí)際,從思想道德、教育教學(xué)、科學(xué)研究、作風(fēng)紀(jì)律四個(gè)方面組織起草并制定了專業(yè)教師量化考核體系,供需要用制度規(guī)范專業(yè)教師教學(xué)行為的管理者參考。

        一、職業(yè)道德(12分)

        1.愛(ài)國(guó)守法(2分)

        遵守憲法和法律,貫徹黨的教育方針,依法履行教師職責(zé),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧,如在網(wǎng)絡(luò)或其他一些場(chǎng)合,有損害國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行,扣除本項(xiàng)得分。

        2.敬業(yè)愛(ài)生(2分)

        忠誠(chéng)人民教育事業(yè),恪盡職守,終身學(xué)習(xí),真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,公正對(duì)待學(xué)生,如有損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益或有謾罵、侮辱學(xué)生的言行,查實(shí)后扣除本項(xiàng)得分。

        3.教書(shū)育人(3分)

        堅(jiān)持育人為本,立德樹(shù)人,注重因材施教,嚴(yán)慈相濟(jì)、教學(xué)相長(zhǎng),尊重學(xué)生個(gè)性。如有拒絕學(xué)生合理要求、從事影響教育教學(xué)工作的兼職、占用學(xué)校資源進(jìn)行有償輔導(dǎo)的,或向家長(zhǎng)索要或變相索要禮品、財(cái)物的,若有其中一項(xiàng),查實(shí)后扣除本項(xiàng)得分。

        4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(1分)

        弘揚(yáng)科學(xué)精神,實(shí)事求是,秉持學(xué)術(shù)良知,恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,誠(chéng)實(shí)守信,如有學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為,一經(jīng)查實(shí)扣除本項(xiàng)得分。

        5.服務(wù)社會(huì)(1分)

        勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,傳播優(yōu)秀文化,普及科學(xué)知識(shí),熱心公益,主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,積極提供專業(yè)服務(wù)。如有濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響的,經(jīng)查實(shí)扣除本項(xiàng)得分。

        6.為人師表(1分)

        為人師表,行為世范。模范遵守社會(huì)公德,言行雅正,舉止文明,自尊自律、清廉從教,以身作則,如有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為,經(jīng)查實(shí)扣除本項(xiàng)得分。

        7.班主任(2分)

        此項(xiàng)旨在鼓勵(lì)教師擔(dān)任班主任,此項(xiàng)得分只在評(píng)優(yōu)定檔中體現(xiàn)。

        二、教育教學(xué)(60分)

        1.課時(shí)計(jì)劃(3分)

        能根據(jù)教學(xué)大綱、教材,并從學(xué)生實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定本學(xué)期授課計(jì)劃,并且授課計(jì)劃符合學(xué)科教學(xué)規(guī)律,可操作性強(qiáng)(2分)。能嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),無(wú)擅自改變教學(xué)內(nèi)容,并準(zhǔn)時(shí)上交教學(xué)管理部門(mén)批準(zhǔn)備案(1分)。

        2.備課(10分)

        備課能從大綱出發(fā),認(rèn)真鉆研教材,全面了解學(xué)生,授課教案能明確反映本節(jié)課的教學(xué)目的和教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,有教學(xué)過(guò)程和作業(yè)檢查,有板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思或課堂小結(jié)。授課教案應(yīng)于上課前接受教研組長(zhǎng)檢查,通過(guò)后方能進(jìn)課堂,優(yōu)秀教案由教研組長(zhǎng)和教務(wù)處共同評(píng)出,且優(yōu)秀教案定期展評(píng)。教案分為優(yōu)、良、一般三個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀教案5分,良3分,一般1分。

        3.課堂教學(xué)(15分)

        教師應(yīng)儀表端莊,教態(tài)自然,語(yǔ)言文明,并且用普通話進(jìn)行教學(xué)(2分);教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課(2分);教師能按照預(yù)定教案講授內(nèi)容,完成教學(xué)任務(wù),做到不拖堂和不提前下課(2分);授課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng),重點(diǎn)突出,板書(shū)規(guī)范(2分);能積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,提高課堂教學(xué)效果(2分);教務(wù)處組織學(xué)生對(duì)課堂整體效果的評(píng)價(jià)(3分),一般每學(xué)期兩次,分三等,優(yōu)(3分)、良(2分)、可(1分);積極參與教學(xué)改革,且效果良好(2分)。

        4.教學(xué)效果(10分)

        教師能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段(1分),有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,語(yǔ)言清晰,邏輯性強(qiáng),在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性(2分);注重因材施教,善于和學(xué)生溝通交流(2分),教師能掌控課堂,學(xué)生能遵守課堂紀(jì)律,課堂氣氛活躍,多數(shù)學(xué)生能完成課堂任務(wù)(3分);學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有明顯提高、分析解決問(wèn)題能力及專業(yè)技能有明顯提高(2分)。

        5.課外輔導(dǎo)及作業(yè)(10分)

        教師能在規(guī)定時(shí)間或業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)(小組活動(dòng)),并且及時(shí)有效不走過(guò)場(chǎng),自習(xí)輔導(dǎo)缺一次扣一分,扣完為止(4分);教師應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)布置作業(yè)(技能課布置練習(xí)內(nèi)容),并且要及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)(回課或改畫(huà)),以教務(wù)處檢查為準(zhǔn)(3分);作業(yè)要做到全批全改,并且評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔,準(zhǔn)確恰當(dāng),有批改日期和作業(yè)批改記錄(3分)。

        6.考試(12分)

        嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試管理制度,嚴(yán)把命題關(guān),考試題目(技能課考試內(nèi)容)符合學(xué)生實(shí)際,并在規(guī)定時(shí)間上交試題(2分);嚴(yán)格按照監(jiān)考安排完成監(jiān)考任務(wù)(2分);認(rèn)真閱卷,并有閱卷分析(2分);登統(tǒng)成績(jī)認(rèn)真,沒(méi)有學(xué)生查閱反應(yīng)(1分);學(xué)生成績(jī)按照平時(shí)課堂表現(xiàn)10%、平時(shí)成績(jī)(包括作業(yè)完成情況、參加本學(xué)科活動(dòng)課情況等)20%,學(xué)期末考試,70%的比率核定學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī),并且每項(xiàng)評(píng)分都有依據(jù)(5分);能實(shí)事求是地安排補(bǔ)考,且能嚴(yán)肅對(duì)待(1分)

        三、教育科研(20分)按年度統(tǒng)計(jì)

        1.參與課題(滿分6分)

        參與課題是指各級(jí)各類立項(xiàng)課題的主持或核心成員的前三名。

        課題與本校教育教學(xué)相關(guān)6分;課題與本校教育教學(xué)不相關(guān)3分。

        2.論文、作品發(fā)表(滿分6分)

        論文作品在正式刊物公開(kāi)發(fā)表。

        (1)核心期刊或有書(shū)號(hào)的正式出版著作6分。

        (2)一般期刊3分。

        3.參編和著教材、書(shū)籍(滿分6分)

        主編參編校內(nèi)外教材、書(shū)籍。

        (1)正式出版,主編6分,副主編4分,參編3分。

        (2)校內(nèi)教材主編3分,副主編2分,參編1分。

        4.一般獲獎(jiǎng)(滿分2分)

        論文、作品、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)和其他非重大個(gè)人榮譽(yù)。

        (1)政府及主管部門(mén)2分。

        (2)學(xué)術(shù)團(tuán)體、群眾組織1分。

        四、作風(fēng)紀(jì)律(8分)

        本項(xiàng)所包含內(nèi)容,如有違反,扣完為止。

        (1)積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教工會(huì)議等集體活動(dòng),缺席一次扣0.2分。

        (2)按時(shí)簽到簽退、沒(méi)有隨意缺崗現(xiàn)象。曠工一天扣1分,不按時(shí)簽到、簽退且無(wú)有備注信息的每次扣0.1分。

        (3)教學(xué)紀(jì)律:在上課、監(jiān)考等教學(xué)工作時(shí)間,接打電話每次扣0.2分,或教務(wù)處認(rèn)定為教學(xué)事故的,每次扣2分。

        編輯 李 姣

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