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        關(guān)于高校學(xué)生黨組織推進(jìn)和諧校園建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐研究

        2015-05-30 13:26:33金福春
        東方教育 2015年2期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新實(shí)踐

        金福春

        【摘要】高校學(xué)生黨組織是和諧校園建設(shè)的主力軍。本文通過(guò)詳細(xì)探析高校學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法,不斷增強(qiáng)學(xué)生黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,以使其在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮更大的作用。

        【關(guān)鍵詞】學(xué)生黨組織;和諧校園;創(chuàng)新實(shí)踐

        構(gòu)建和諧校園既是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分,也是教育自身發(fā)展的必然要求。高校學(xué)生黨組織作為高校和諧校園建設(shè)的主力軍,應(yīng)該努力提高構(gòu)建和諧校園的能力,不斷提高學(xué)生黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮和諧校園建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘作用。利用學(xué)生黨組織貼近學(xué)生的優(yōu)勢(shì),以深入細(xì)致的思想工作和黨組織的模范行動(dòng),把建設(shè)和諧校園的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為廣大學(xué)生的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和積極行動(dòng),以黨的先進(jìn)性建設(shè)推進(jìn)和諧校園建設(shè),使學(xué)生黨組織成為推進(jìn)和諧校園建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)大力量,實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)。

        一、嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,確保學(xué)生黨組織的純潔性

        學(xué)生黨員發(fā)展工作是高?;鶎狱h組織建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,高等院校以和諧校園建設(shè)為主線,認(rèn)真按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,完善制度,規(guī)范程序,嚴(yán)把學(xué)生黨員隊(duì)伍“入口”關(guān),努力使真正能在和諧校園中起帶頭作用的學(xué)生加入到黨的隊(duì)伍中來(lái)。一是建立黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系。重制度建設(shè),重規(guī)范發(fā)展,重嚴(yán)格考核,將發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)放在抓制度落實(shí)和工作規(guī)范上,處理好“需要與可能”、“數(shù)量與質(zhì)量”兩大關(guān)系。二是創(chuàng)建入黨前后教育并重的工作方式。各級(jí)基層黨組織首先通過(guò)積極引導(dǎo)、宣傳教育等方式提高學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí),從根本上端正入黨動(dòng)機(jī)。其次是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)教育工作,充分發(fā)揮黨校的作用,加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育工作,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)在培訓(xùn)中考察、在過(guò)程中考核。三是組建兼職組織員隊(duì)伍。黨建組織員制度是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本工作制度。兼職組織員隊(duì)伍在黨員發(fā)展、黨員的教育與管理、提高黨員素質(zhì)、把好黨員隊(duì)伍“入口關(guān)”等方面發(fā)揮著十分重要的作用,是一支不可忽視隊(duì)伍。通過(guò)各種措施和方法,嚴(yán)把學(xué)生黨員入口關(guān),堅(jiān)持“寧缺勿濫”的原則,保證了學(xué)生黨員隊(duì)伍的純潔性。

        二、加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理,發(fā)揮學(xué)生黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

        高校學(xué)生黨組織要發(fā)揮帶頭作用,必須加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè),加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,建立黨員“長(zhǎng)期受教育,永葆先進(jìn)性”的長(zhǎng)效機(jī)制,嚴(yán)格黨的組織生活,堅(jiān)持和完善民主集中制,推進(jìn)基層黨組織的民主建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

        高?;鶎狱h組織要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,建立黨員日常學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐融入到學(xué)生黨員教育的全過(guò)程,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。嚴(yán)格黨的組織生活,堅(jiān)持和完善學(xué)生黨支部“三會(huì)一課”制度、民主評(píng)議黨員制度、民主生活會(huì)制度、黨內(nèi)談心制度和黨員思想?yún)R報(bào)制度,把經(jīng)常性的黨內(nèi)生活作為教育黨員的主要手段。把黨員經(jīng)常性教育作為基層黨組織建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,引導(dǎo)廣大黨員在和諧校園建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用,體現(xiàn)示范引領(lǐng)效應(yīng),做到一個(gè)黨員一面旗,帶動(dòng)一批,影響一片,產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)效應(yīng),發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

        在基層學(xué)生黨組織的建設(shè)和黨員教育中,通過(guò)弘揚(yáng)先進(jìn)典型,為和諧校園建設(shè)樹(shù)立身邊可敬可信可學(xué)的榜樣。通過(guò)廣泛宣傳先進(jìn)事跡,以先進(jìn)人物為榜樣,提升基層學(xué)生黨員的道德感和社會(huì)責(zé)任感,運(yùn)用榜樣的力量激勵(lì)引導(dǎo)入黨積極分子和學(xué)生黨員奮發(fā)向上,在困難面前主動(dòng)搶挑重?fù)?dān)、迎難而上,在和諧校園建設(shè)的過(guò)程中忘我奉獻(xiàn)。

        三、創(chuàng)新學(xué)生黨組織活動(dòng)方式,發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

        高等院校要積極創(chuàng)新學(xué)生黨組織的活動(dòng)方式,形成“多渠道、全覆蓋”的工作新模式,提高活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)效果。為學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用提供平臺(tái),擴(kuò)大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的范圍。

        首先是搭建黨建工作網(wǎng)絡(luò)。新形勢(shì)下高校黨建工作要在鞏固原有的工作體系基礎(chǔ)上,積極加強(qiáng)黨組織和黨組織之間,黨組織和團(tuán)組織之間,以及黨組織和學(xué)生工作之間的橫向聯(lián)系,建立、健全黨建工作新的工作體系和組織網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)生黨建工作為核心,積極探尋學(xué)生黨建工作的新思路新方法,充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用,增強(qiáng)學(xué)生黨員的綜合素質(zhì),為和諧校園提供有力的支撐。

        其次是優(yōu)化學(xué)生黨組織設(shè)置。切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織的組織結(jié)構(gòu)建設(shè),使其呈現(xiàn)出集散型、扁平化、動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)。堅(jiān)持本科生“支部建在班上”努力實(shí)現(xiàn)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”,嘗試在學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)建立黨組織,形成“多渠道、全覆蓋”的學(xué)生黨建工作新模式。積極創(chuàng)建服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型“示范黨支部”,使學(xué)生黨支部服務(wù)學(xué)生、凝聚人心、促進(jìn)校園和諧的作用得到充分發(fā)揮。

        第三是探索網(wǎng)絡(luò)黨建新模式。伴隨著信息化的深入,大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴與日俱增,搶占網(wǎng)絡(luò)陣地的制高點(diǎn)也是高校黨建工作的一個(gè)重點(diǎn)。通過(guò)建立網(wǎng)上黨支部,使學(xué)生們通過(guò)登錄網(wǎng)絡(luò)參加組織活動(dòng)和學(xué)習(xí),外出學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)黨支部匯報(bào)思想,參加黨員活動(dòng)。通過(guò)設(shè)立黨建在線網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)雙向溝通交流,開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò)思想教育的新陣地。

        第四是把黨建與文化活動(dòng)相結(jié)合。積極依托校園文化活動(dòng)主陣地,把黨建工作滲透到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中,以高水平的學(xué)術(shù)講座、報(bào)告會(huì)以及良好的精品文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化陣地,積極打造校園文化品牌,營(yíng)造和諧向上的校園文化氛圍。

        四、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),支持學(xué)生黨建工作深入展開(kāi)

        高等院校重視加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,著力建設(shè)高素質(zhì)的基層學(xué)生黨支部書(shū)記和學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍,為學(xué)生黨建工作提供人才保證。各高校都建立了一套系統(tǒng)的工作模式,選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師和黨員研究生擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記。從加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力出發(fā),選拔和培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記。學(xué)校專門舉辦學(xué)生黨支部書(shū)記培訓(xùn)班,做好對(duì)學(xué)生黨支部書(shū)記的培養(yǎng)工作。重視學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)多種方式組織輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),提高思想素質(zhì)和專業(yè)技能,調(diào)動(dòng)他們工作的積極性和主動(dòng)性,為學(xué)生黨建和思想政治工作注入活力。

        總之,基層學(xué)生黨組織是黨的基層工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),構(gòu)建和諧校園就是要緊緊圍繞高校學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和方式,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)、增強(qiáng)凝聚力,使高校學(xué)生基層黨組織在構(gòu)建和諧校園中起到更大的作用。

        參考文獻(xiàn):

        [1]董杜斌,王曉霞.和諧校園視野下服務(wù)型高校學(xué)生黨支部建設(shè)的探析[J].高教論壇,2011,(01)

        [2]馮惠民,周巧紅.創(chuàng)新高校黨建工作 推進(jìn)和諧校園建設(shè)[J].中國(guó)電力教育,2008,(20).

        [3]邵建飛,谷小川.高?;鶎訉W(xué)生黨組織建設(shè)創(chuàng)新機(jī)制探索研究[J].商情,2010,(33).

        [4]李齊建,周寶松.論高校黨的建設(shè)與和諧校園建設(shè)的管理[J].南陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)報(bào),2011,(05).

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