梁園園

“我是幸福的，因?yàn)槲疫x擇了偉大神圣的職業(yè)--幼教;我是快樂的，因?yàn)槲覔碛幸蝗嚎蓯鄣男√焓?-孩子們;我是知足的，因?yàn)槲矣幸哉\相待的朋友們--家長。”我相信，每一個(gè)走在教育工作崗位的人，都希望自己能成為一名有如此陽光心態(tài)的好老師?？烧f起來容易做起來難，那你就必須做好老師。

習(xí)近平總書記在與北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)提出了我們要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師的要求。

但如何做好老師呢？結(jié)合自身實(shí)踐和習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師要求，我認(rèn)為做好老師應(yīng)該這樣：

一、做好老師要學(xué)會(huì)反思。

在工作中要多反思自己的教育行為、教育理念、教學(xué)質(zhì)量、衛(wèi)生狀況;要多反思孩子們對(duì)自己的喜歡程度、家長們對(duì)自己的滿意程度;要多反思自己能不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作、能不能平等地對(duì)待每個(gè)孩子、能不能真誠地對(duì)待每個(gè)家長……

靜下心來想一想，我們每個(gè)人在工作中都存在著不足，對(duì)孩子有不夠耐心細(xì)致的時(shí)候、有過激言行的時(shí)候，有不注意教育方法，過于急躁，損傷了孩子的自尊、自信心的時(shí)候。不斷反思就可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓我們有的放矢的完善自己。因此，我們要在反思中理解感悟教育的真諦，從而使自己的從教之路越走越寬！

二、做好老師要愛滿天下。

“愛滿天下”是陶行知先生奉行的格言，是他崇高人格的表現(xiàn)，是他一生獻(xiàn)身教育事業(yè)的不竭動(dòng)力。愛是金鑰匙，能夠打開孩子心靈的窗戶;愛是水，滋潤著你我的心田;愛是成功教育的原動(dòng)力。做一個(gè)充滿愛心的教師要從心底去愛孩子、關(guān)心他們的生活、關(guān)心他們的身體、關(guān)心他們的健康，讓孩子們?cè)趯捤?、友愛、謙讓、富于愛心的環(huán)境中成長。做一個(gè)充滿愛心的教師要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，師愛比淵博的知識(shí)更重要。在和孩子相處時(shí)，我們要常想著兩句話“假如是我的孩子”、“假如我是孩子”，這樣的情感會(huì)使我們對(duì)孩子少一份苛求，多一份理解;少一份埋怨，多一份寬容;少一份指責(zé)，多一份尊重。只有心系孩子，才會(huì)竭盡全力地去教育孩子，關(guān)注他們成長的每一點(diǎn)滴，一心想著如何讓他們更好地發(fā)展和成長。老師只有關(guān)愛孩子，才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，才會(huì)自覺自愿地約束自己、規(guī)范自己。

如孩子剛步入幼兒園的時(shí)候，難免會(huì)覺得恐慌與不安，這時(shí)更需要得到老師的關(guān)心與愛護(hù)。每天早上，孩子進(jìn)教室后，我總會(huì)用最甜美的微笑來迎接他們，教他們了解幼兒園小班的孩子該做什么。開展活動(dòng)時(shí)，當(dāng)孩子回答對(duì)了問題，我總會(huì)投給她一個(gè)贊許的眼神，送上一句由衷的贊語。

三、做好老師要解放自己的“心”，即“六心”。

喜歡孩子要真心：是基礎(chǔ)，你不真心喜歡孩子，我想你不會(huì)心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜歡孩子，你才會(huì)為他們無怨無悔地付出。

孩子生活要關(guān)心：孩子的心情怎樣、天氣變化了衣服穿的多少、孩子病了嗎？怎么不愿動(dòng)？等等都要關(guān)心。

教育孩子要精心：生活無小節(jié)，處處是教育。教學(xué)無小事，事事要精心。大家應(yīng)熟練掌握《資料匯編》中落實(shí)新《綱要》執(zhí)行新《常規(guī)》的詳細(xì)要求，以便更好的指導(dǎo)工作。

觀察孩子要細(xì)心：每個(gè)孩子的言行舉止要盡收眼底。孩子對(duì)什么感興趣、為什么他不愿參加活動(dòng)等都要心中有數(shù)，看到了才能有針對(duì)性的去解決問題。

引導(dǎo)孩子要耐心：我們不能用成人的水準(zhǔn)來要求孩子，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，不能用同一把尺子去衡量每一個(gè)孩子，要耐心的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诓煌缴嫌刑岣摺?/p>

服務(wù)家長要熱心：不可很嚴(yán)肅或無表情的面對(duì)家長。

四、做好老師要學(xué)會(huì)感染。

“學(xué)高為師，身正為范”。一個(gè)好老師，教給孩子的絕不僅僅是一些知識(shí)，老師是孩子的榜樣，是孩子引以為傲的模仿對(duì)象，樹立一個(gè)良好的教師形象，不僅僅是給孩子一個(gè)好目標(biāo)，更是約束自己、讓自己的修養(yǎng)不斷提高的激勵(lì)。我們要以一種強(qiáng)大的人格力量感染孩子，感染身邊的每一個(gè)人，使之洗滌心靈，甚至為之震撼！

五、做好老師要有積極的態(tài)度。

法國的哲學(xué)家伏爾泰說：“一個(gè)人每天做的最勇敢的決定就是下決心擁有一個(gè)好心情?！焙⒆觽儾幌矚g整天都沉浸在惡劣情緒中的老師，他們需要模仿積極的態(tài)度，聽你對(duì)其他人說些什么，聽你說話的語氣。所以應(yīng)該在和孩子相處時(shí)表現(xiàn)出你的喜愛、關(guān)心和尊敬。不可整天訓(xùn)斥孩子，或以很嚴(yán)厲的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子的面前。

六、做好老師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。作為一名幼教工作者，不僅要提高自身的行為修養(yǎng)，更要不斷的給自己充電，豐富、完善自己的“知識(shí)庫”。

在不斷地廣泛汲取新知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，勤于思考，認(rèn)真鉆研，從而不斷改進(jìn)與充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

七、做好老師要熱愛忠誠于教育事業(yè)。

教育的老前輩陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他放棄大學(xué)里的優(yōu)厚待遇，跑到山村創(chuàng)辦平民子弟學(xué)校，為的是什么？不就是對(duì)教育的熱愛，對(duì)人民的赤誠！倘若你有這份感情，你就會(huì)孜孜以求，不斷豐富自己;你就會(huì)埋頭工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的教育水平與能力;你就會(huì)投入心思做好教育教學(xué)工作，不斷給自己施壓……

八、做好老師要對(duì)自己嚴(yán)格要求。

作為一名教師其道德底線是什么？你要明白，你要固守，絕不能跨越。要嚴(yán)于律已，為人師表，凡事要三思，什么是該做什么是不該做，要想好再做，要學(xué)會(huì)控制自己，特別是控制自己的感情、情緒、沖動(dòng)。順心時(shí)要謹(jǐn)慎，得意時(shí)要戒驕戒躁，煩心時(shí)要冷靜，不斷提高自己的修養(yǎng)，不斷提升自己的人格魅力，做一個(gè)師德高尚，至善至愛，受孩子們歡迎的老師。

總之，教師是偉大的、高尚的、光榮的、辛勤的，要做好老師，真的不是那么容易！我們都必須修煉，用我們的一生來修煉。從"低下頭來與孩子說話"做起，從"多一句表揚(yáng)，少一句批評(píng)"做起，從"講究批評(píng)藝術(shù)"做起，讓我們對(duì)孩子真誠地說一聲：“我愛你們”！