李靜

摘 要：互聯(lián)網時代和科技信息時代的到來使人與人之間的聯(lián)系更為密切，人們生活的環(huán)境就是一個“地球村”，緊緊相依。因此，在社會化大環(huán)境中，人們的思想、語言、行為等都會相互影響、相互作用。我國如今努力建設社會主義精神文明，所以本文主要探析公民素質教育的具體內容，以優(yōu)化社會化大環(huán)境，實現個人的全面發(fā)展。

關鍵詞：社會化；公民素質教育；全面發(fā)展

1.公民素質教育的重要性和必要性

（1）提高公民素質教育是發(fā)展我國社會主義政治文明的重要保障。公民素質是一個國家軟實力是否強大的衡量標準，公民素質取決于一定時期的歷史條件，同時又以一定的形式反作用于社會政治。在構建社會主義和諧社會的大背景下，提高公民素質就有了更加重要的意義。公民的素質影響到政治、經濟、文化、社會等各項事業(yè)的改革和創(chuàng)新。要加強社會主義政治文明，要建設社會主義和諧社會，要實現中華民族的偉大復興，就要努力提高公民的素質教育。

（2）提高公民素質教育是促進我國社會經濟的必然要求。我國現行的經濟制度是社會主義市場經濟制度，該制度具有一定的自由性，因此，一些不講誠信、偷稅漏稅、損人利己的不良現象嚴重破壞了現有的經濟秩序。而公民素質作為社會經濟發(fā)展的重要基礎，提高公民的素質能夠在一定程度上規(guī)范市場運行秩序，促進社會主義市場經濟的順利發(fā)展，促使社會主義民主法治健康有序地運行。

（3）提高公民素質教育是構建社會主義精神文明的強力支撐。精神文明是一個國家良好風氣的標志，同時，精神文明也代表了一個國家的整體形象。在經濟建設穩(wěn)步發(fā)展、人民生活水平持續(xù)上升的今天，精神文明的建設也不容忽視。對公民進行素質教育有助于樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，有助于弘揚求真務實、誠實守信、力求創(chuàng)新等優(yōu)良文化，實現社會主義精神文明建設。

2.進行公民素質教育的具體途徑

（1）政府要做好帶頭作用并出臺相關的法律法規(guī)加以規(guī)范。開展公民素質教育是一項系統(tǒng)的工程，在社會化大環(huán)境中，必須要依靠政府的強制力量，把公民素質教育落實到各個社會層面。政府的相關部門應該把開展公民素質教育作為一項十分重要的工作并指派有經驗的專家學者進行系統(tǒng)的研討，制訂一套行之有效的方針，利用可靠的社會資源有計劃、有目的、有組織地設立公民素質教育的實施方案和具體步驟。

（2） 家長要做好榜樣模范的角色。孩子是祖國的未來，作為父母，不僅要給予孩子充足的營養(yǎng)、豐富的知識，還要做好榜樣的角色，培養(yǎng)孩子良好的品質，教育孩子做一個道德高尚的人。例如，待人接物要講禮貌，要尊重別人，要講誠信，樹立環(huán)保意識，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙等，這些不起眼的小事往往能起到潛移默化的作用，在日常生活中規(guī)范著孩子的行為。

（3）學校要重視學生的道德素質修養(yǎng)。學校是一個學術氛圍濃重的地方，包括幼兒園、小學、中學、大學和各種職業(yè)院校，在學校里有助于對學生公民進行良好的價值觀引導，加強思想政治和道德教育。學校要把學生看成是平等的公民，并創(chuàng)設有助于開展公民素質教育的課程，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀和道德觀。

（4）全社會動員，開展多種形式的文化活動。開展公民素質教育要發(fā)揮實踐的作用，最有效的途徑就是鼓動全體公民積極參與各種文化活動，通過具體活動提高公民的集體意識和道德素質。早些年，廣東省中山市為了貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義精神文明，全面提高公民素質，大力開展各式各樣的文體活動。不可否認，理論聯(lián)系實際這一真理永遠不會過時，只有實踐才能把價值觀念從認識的層面上升到行動的層面。

（5） 媒體要發(fā)揮積極的導向作用?；ヂ?lián)網時代為開展公民素質教育提供了極大的便利。我們可以借助電視、智能手機、廣播等載體進行道德教育，宣傳體現了時代精神的道德行為和具有高尚品德的榜樣人物，向社會公眾傳播正能量，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是，近年來，由于網絡媒體的管理不當，各種謠言通過網絡傳播到各個地方，以訛傳訛，甚至形成網絡暴力。這就要求公民提高對網絡信息的鑒別能力，以辯證的眼光看待問題，正確發(fā)揮大眾媒體的功能。

在社會化大環(huán)境中開展公民素質教育任重而道遠，公民的素質培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，但是又必須重視和堅持提升公民素質，因為公民的素質在某種程度上影響著國家的前途和命運。我相信，經過一番努力，肯定會培養(yǎng)出“有理想、有道德、有紀律、有文化”的高素質公民。

參考文獻：

[1]何雅敏.淺談大學生公民素質的現狀及培養(yǎng)途徑[J].傳承，2009（03）.

[2]劉嬋君.從《搜索》看提升公民素質的重要性[J].新聞世界，2012（10）.

（作者單位：《學術研究》雜志社）