毛暄

摘 要：學(xué)校圖書管理員要想成為合格的、受學(xué)生歡迎的老師，必須著力于“悟、敏、博、細(xì)、勤”五方面，努力探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

關(guān)鍵詞：悟；愛；博；細(xì)；勤

一、悟，即覺悟

學(xué)校圖書管理員應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)定的馬列主義者。

圖書館的首要任務(wù)是貫徹黨和國(guó)家的方針、政策、法規(guī)和法令，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想。所以圖書管理員必須具備正確的政治觀、高度的思想覺悟和道德規(guī)范，具有理論的堅(jiān)定性、言行的一致性和以身作則的優(yōu)良作風(fēng)。

二、愛，即熱愛本職工作

圖書管理員是一項(xiàng)服務(wù)性工作，不能直接創(chuàng)造科研成果，但它是科學(xué)研究工作的前期勞動(dòng)，所以圖書管理員必須正確認(rèn)識(shí)圖書館工作，保證圖書館工作正常有序地開展。

三、博，即博學(xué)、愛好廣泛

圖書管理員應(yīng)該是一個(gè)博采多聞的雜家，不斷拓展知識(shí)面，不僅要注意積累自然科學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等方面的知識(shí)，還要注重社會(huì)調(diào)查，獲取一些社會(huì)知識(shí)，這樣就能更清楚地了解學(xué)生的需要，采購(gòu)新圖書時(shí)就能做到心中有數(shù)。

四、細(xì)，即精打細(xì)算

圖書管理員要精打細(xì)算，就是遇到問題能刪繁就簡(jiǎn)地解決，如怎樣解決兼課與學(xué)生借閱的矛盾，培養(yǎng)學(xué)生怎樣借書等現(xiàn)實(shí)問題，能有效地利用現(xiàn)有的條件解決。

五、勤，即勤學(xué)、勤記、勤寫

1.勤學(xué)。圖書管理員要學(xué)圖書館學(xué)的基本內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì)、相關(guān)學(xué)科、發(fā)展方向等基本知識(shí)，還要學(xué)圖書館信息職能的情報(bào)學(xué)知識(shí)、信息管理學(xué)知識(shí)。

2.勤記。法律意識(shí)是圖書管理員必須具備的意識(shí)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等《著作權(quán)法》方面的法律尤其要勤記。

3.勤寫。在實(shí)踐的過程中，現(xiàn)代管理要經(jīng)常用到計(jì)算機(jī)，圖書管理員應(yīng)該具備計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的信息意識(shí)和能力，這樣就要勤寫，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用科學(xué)的態(tài)度和方法來改進(jìn)工作中的不足和落后狀況。

編輯 趙飛飛