楊文勝　陳思　馮月

摘 要：自2014年8月起，我國發(fā)生了一系列女大學生安全案件，這些案件引發(fā)了社會各界對于女大學生安全問題和保護措施的討論。大多數在校女大學生因缺乏社會閱歷與經驗，不能有效應對一些突發(fā)事件，究其原因還是在于其自我安全意識缺乏。

關鍵詞：女大學生 安全教育 調查

課 題：河南中醫(yī)學院2014年度輔導員工作精品項目（項目編號：2014JPXM08），主持人：楊文勝，課題組成員：陳思，馮月，王方方，李攀登，夏宏宇。

近幾年來有關女大學生被害的案件報道有所增多，這一方面顯示出女大學生在生理和心理上所具有的特殊性，其安全問題有待進一步解決；另一方面也反映出女大學生在成長過程中，面臨著各類安全問題。如何保護她們的安全以及如何提高她們自身的保護意識，成為此次調查小組的研究課題。

對此，筆者做了“鄭州龍子湖高校園區(qū)女大學生安全問題與防范措施”調查。本次調查對象是河南省鄭州龍子湖高校園區(qū)在校女大學生（包括河南中醫(yī)學院、河南財經政法大學、華北水利水電大學、河南警察學院、鄭州航空工業(yè)管理學院等13所學校）。調查方式為問卷調查，主要以隨機抽樣的方式，針對在校女大學生的安全意識和防范能力進行調查。本次調查共發(fā)放問卷1000份，收回932份，問卷有效率93.2%。

一、當前女大學生自我安全意識認知及自我防范行為

當代社會穩(wěn)定、快速發(fā)展，社會治安及公共保護措施日益完善，女大學生的生活環(huán)境大多是平靜、安寧的，沒有太大波動，這就導致大多數女大學生的安全意識日益減弱。

1.安全意識

問卷結果顯示，針對“你認為你自己的安全意識如何？”這一問題，只有14.3%的女大學生表示自己有非常強的安全意識，69%的女大學生認為自己的安全意識還可以。

對于“你出外坐車時，對車輛有選擇性嗎？”這一問題，只有23.54%的女大學生在單獨坐出租車時會記住出租車所屬公司及車牌號、司機的特征，48.7%的女大學生知道需要看證件、牌照和司機信息，但上車時往往會因為各種原因而忽略車輛信息。

盡管學校和家庭時時刻刻都在給孩子尤其是女大學生灌輸安全知識，但二十多年的安全教育并未起到應有的作用，學生的安全意識仍然只停留在知識層面，并未有實質性的防范實踐。多數女大學生仍然按照自己的方式生活，為安全問題埋下隱患。

2.安全行為

雖然多數女大學生自身安全防范意識堪憂，但問卷顯示，其自我安全行為情況還比較樂觀。在家庭安全方面，有79.9%的女大學生在家時會將防盜門鎖好；有55.6%的女大學生在有人登門拜訪時，先詢問對方來歷、觀察后才開門；有39.9%的女大學生會將不熟悉的人帶回家；有46.5%的女大學生在出遠門前會關閉水、電、氣、門、窗，另外會請朋友、鄰居代為處理小廣告、報紙等；有61.4%的女大學生夜間返家時，會在到家之前提前準備鑰匙，而不是在門口尋找；有73.1%的女大學生在外購物時，不讓自己的提包離開自己的視線，付款時不輕易漏財；有74.4%的女大學生即使在宿舍也不在眾人面前展示自己的貴重物品和現金。

二、對女大學生安全保障措施的建議

由于中學階段主要是應試教育，大多數中學對女學生的安全教育工作不夠重視，容易忽略女學生獨特的生理及心理特點，導致大多數女大學生安全意識薄弱以及自身安全防范行為缺失。女大學生在接受知識教育的同時，還應兼顧安全教育。

1.家庭方面

在繁忙的工作之余，家長應多抽出一些時間陪伴孩子。在對孩子的教養(yǎng)中，家長應將安全教育放在第一位，家長的言傳身教對孩子安全意識的形成尤為重要。除此之外，家長還應多帶孩子參加安全教育的活動，使之加深對安全重要性的理解，提高自身安全意識；家長還可時常與孩子討論社會上發(fā)生的安全方面的案例，了解孩子在面對此情景時的想法，如若想法不當則可以及時糾正，正確教導孩子實施自身安全防范行為。另外，家長有必要清除家中的不安全因素，為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。

2.學校方面

警惕意識、危機處理技巧和安全行為習慣是女大學生日后走向社會的必備素養(yǎng)。首先，學校有必要將女大學生安全教育列入公共必修課。課程包括理論部分和實踐部分。理論部分可以問答及卷面的形式，考核女大學生的思想安全指數，提高女大學生的自身安全意識；實踐部分可在教學樓、操場、宿舍、食堂等地就地取材，模擬突發(fā)危險性場景，如火災、地震、搶劫、偷竊、食物中毒等，考查女大學生對于突發(fā)危險事件、對于人身安全和財產安全損失的處理能力，通過演練提高女大學生自身安全防范能力。

其次，學校應建立健全安全制度，普及安全知識，使安全教育深入人心。校武裝保衛(wèi)部門應聯合學生工作的其他部門，制定出切實可行的安全制度，如《女大學生宿舍安全制度》《校園安全制度》《班級安全制度》等，以強有力的手段降低女大學生校園生活的潛在危險，并使女大學生對校園安全問題的處理有章可循、有據可依。每年在合適的時間開展“校園安全月”主題活動，充分利用各種資源，開展形式新穎、內容豐富的安全教育活動，如觀看安全紀錄片、舉辦主題競賽、舉辦講座等。還要積極為女大學生創(chuàng)造條件，讓其參與到校園治安管理工作中，了解不法分子的作案手段，在潛移默化中提高安全意識。

3.女大學生方面

女大學生要正確認知自己在生理、體質、機能等各個方面的天然弱勢，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，認識到自身環(huán)境中的不安全因素。在自身安全意識覺醒的同時，還能對安全問題具有發(fā)現意識和能采取防范行為的能力。女大學生應當多關心社會熱點，了解社會發(fā)展的最新動態(tài)，培養(yǎng)自己具有適度的“危機意識”，認識到在這個安寧卻復雜的社會中必須要學會保護自己，增強自身安全意識。不僅如此，女大學生還要給自己正確的心理輔導，在遇到危害時調整心態(tài)，沉著處理，不逃避不抑郁，坦然面對。

安全是人類生存的基本要求，是社會發(fā)展的必要前提。在大力提倡素質教育的今天，女大學生作為社會上的一類特殊群體，自我安全意識薄弱，自身安全防范行為缺失，自控能力較差，碰到問題不會應對，從而造成不良后果。我們只有在各方面做好安全防護工作，才能為女大學生提供健康良好的成長環(huán)境，為社會發(fā)展助力。

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（作者單位：河南中醫(yī)學院）