趙玉華

摘 要：一篇小說(shuō)，要有展現(xiàn)時(shí)代主題的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，還要有獨(dú)具匠心的自然環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)小說(shuō)自然環(huán)境描寫(xiě)的作用，對(duì)于學(xué)生準(zhǔn)確把握文本，提高閱讀鑒賞和寫(xiě)作能力有著極為重要的意義。本文將從魯迅的小說(shuō)《祝福》入手，探討自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。

關(guān)鍵詞：祝福；自然環(huán)境描寫(xiě)；故事情節(jié)

小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)，分為社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě)。自然環(huán)境描寫(xiě)的作用很多，就自然環(huán)境本身而言，交待了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，具有渲染氛圍、點(diǎn)染烘托的作用；就塑造人物形象而言，它具有烘托人物形象、暗示人物命運(yùn)的作用；就故事情節(jié)而言，它能夠暗示和推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；就主旨而言，它具有深化主旨的作用。下面以魯迅先生的小說(shuō)《祝?！窞槔瑏?lái)分析探討自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。

一、開(kāi)頭的自然環(huán)境描寫(xiě)的作用

小說(shuō)開(kāi)頭的自然環(huán)境描寫(xiě)往往交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，用形象可感的自然環(huán)境描寫(xiě)來(lái)營(yíng)造特定氛圍，增強(qiáng)小說(shuō)真實(shí)性的色彩?！蹲８！樊?dāng)中第一次寫(xiě)到雪，是“我”回到魯鎮(zhèn)的時(shí)侯。交代了故事發(fā)生的時(shí)間是冬天，舊歷的年底，地點(diǎn)在魯鎮(zhèn)。再看作者眼中的“雪”，“天色愈陰暗了……雪花大的有梅花那么大，滿(mǎn)天飛舞……魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。”寫(xiě)雪花大而猛，給魯鎮(zhèn)帶來(lái)一團(tuán)糟，實(shí)則是為祥林嫂凄慘死去作氣氛渲染和環(huán)境烘托。

二、自然環(huán)境描寫(xiě)對(duì)人物命運(yùn)的襯托作用

作者把人物放在特定的自然環(huán)境之中，讓讀者更深刻地感覺(jué)到人物的悲慘命運(yùn)。因此說(shuō)，自然環(huán)境的描寫(xiě)，對(duì)人物的命運(yùn)起到襯托和暗示的作用。文中第二次寫(xiě)到雪，是在“我”聽(tīng)聞祥林嫂離世之后。“雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽(tīng)去似乎瑟瑟有聲，使人更加覺(jué)得沉寂。”“似有聲”襯托無(wú)聲，作者是以雪來(lái)哀嘆祥林嫂命運(yùn)的可悲，襯托了當(dāng)時(shí)“我”孤寂沉重的心情，同時(shí)也暗示了祥林嫂的悲劇命運(yùn)，此處描寫(xiě)雪，起到了暗示人物命運(yùn)的作用。

三、自然環(huán)境描寫(xiě)對(duì)下文的鋪墊作用

自然環(huán)境可以為下文做鋪墊，暗示和推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。小說(shuō)中第三次寫(xiě)到雪，是在祝福前夕。柳媽尋祥林嫂開(kāi)心時(shí)，文中插入“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來(lái)了”，文中“微雪點(diǎn)點(diǎn)”，表明了柳媽的話(huà)給祥林嫂心理上也一點(diǎn)點(diǎn)投上了陰影，讓她覺(jué)得心里是有罪的，才會(huì)有后面情節(jié)的發(fā)展。這一段雪的描寫(xiě)起到了推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。

四、結(jié)尾的自然環(huán)境描寫(xiě)的作用

小說(shuō)結(jié)尾的自然環(huán)境描寫(xiě)，往往起到深化主旨的作用。第四次寫(xiě)到雪，是在喜慶的祝福聲中?！拔以诿蓶V中，又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處爆竹聲聯(lián)綿不斷……夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)?！毕榱稚┰诖笱┘婏w的祝福中凄然死去，一喜一悲，形成反差，無(wú)法抗拒的雪樣命運(yùn)，增強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇色彩，更加強(qiáng)了對(duì)舊社會(huì)人吃人本質(zhì)的揭露和批判，從而大大深化了小說(shuō)的悲劇主題。

《祝福》一文中，作者對(duì)自然環(huán)境描寫(xiě)得細(xì)致入微，于無(wú)聲中讓讀者感同身受，展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的社會(huì)主題。教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生分析環(huán)境描寫(xiě)的作用是如何在作品中精彩呈現(xiàn)的，從而讓學(xué)生能夠深刻理解和領(lǐng)悟小說(shuō)的藝術(shù)魅力。