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        論借代在話語交際中的認(rèn)知語用功能

        2015-05-30 21:36:26李琴琴王斌
        安徽文學(xué)·下半月 2015年6期
        關(guān)鍵詞:借代推理

        李琴琴 王斌

        摘 要:借代作為一種修辭方式和人類的思維方式為話語交際行為的繼續(xù)做出了很大的貢獻(xiàn)。它不僅對(duì)話語輸出者和接收者雙方在明示—推理過程中提供有力信息,而且在不斷添加信息時(shí)營造不同認(rèn)知語境使得話語交際得以繼續(xù)與拓展。借代既符合關(guān)于交際的經(jīng)濟(jì)原則,又能夠表達(dá)說話者的語氣和情感,雅化交際內(nèi)容。在跨文化交流中,借代還能夠創(chuàng)造新詞,活躍交際氛圍,增加語言的活躍性和創(chuàng)造性。

        關(guān)鍵詞:借代 ?明示—推理 ?認(rèn)知語境 ?經(jīng)濟(jì)原則

        從傳統(tǒng)的修辭格提升為人類認(rèn)識(shí)世界的基本思維方式以來,借代的重要作用和意義被逐漸挖掘,從單向的修辭學(xué)領(lǐng)域,滲透到語言學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、翻譯學(xué)、符號(hào)學(xué)等眾多領(lǐng)域成為一個(gè)多元的科研對(duì)象。在西方,英語借代一直隸屬于隱喻范疇。在Jakobson,Ullman等不斷研究中,把借代從簡單地看做一個(gè)詞對(duì)另一個(gè)詞的替代擴(kuò)展到兩個(gè)實(shí)體間的鄰近意義關(guān)系。Metaphors We Live By 把對(duì)“借代”的研究從傳統(tǒng)的修辭角度擴(kuò)展到人們?nèi)粘K季S的認(rèn)知角度。1996年在德國漢堡大學(xué)召開以Metonymy in Language and Thought為專題的國際性會(huì)議,在其影響下,我國認(rèn)知語言學(xué)家對(duì)借代的研究也有突破,已不再把其框定在修辭學(xué)領(lǐng)域內(nèi)。隨著語用學(xué)的發(fā)展,借代成為其關(guān)注的重要對(duì)象。在認(rèn)知語用學(xué)話語交際的認(rèn)知空間和認(rèn)知語境研究這一塊,借代作為一種思維方式和修辭手法,在兩者建造的過程中起到了重要作用。關(guān)聯(lián)理論(Sperber&Wilson, 1986)認(rèn)為對(duì)話語理解起作用的是構(gòu)成聽著認(rèn)知語境的一系列對(duì)世界的假設(shè)。借代有助于話語發(fā)出者和接收者實(shí)現(xiàn)明示和推理。認(rèn)知語用學(xué)能夠把借代的功能充分運(yùn)用到話語交際的語境塑造上。

        一、關(guān)聯(lián)原則的貢獻(xiàn)

        S&W的關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為交際雙方在話語交際的過程中扮演著不同的角色,恪守“明示和推理的原則”。對(duì)于發(fā)話者來說交際是明示的行為,因?yàn)榘l(fā)話者要通過有相關(guān)聯(lián)信息的話語來引起受話者的注意和思考;而對(duì)于聽者來講交際是一個(gè)推理的過程。雙方也是在交際中不斷地轉(zhuǎn)換角色,照顧到雙方利益并依靠“關(guān)聯(lián)性”這一認(rèn)知模式來生成語句和解釋語義,這樣就能保證交際得以不斷延續(xù)。借代不但在傳統(tǒng)上就被看成是一種修辭手法而且被歸納為人類思維方式之一。借代的表達(dá)方式是整體文化的反映,此文化中的成員對(duì)文化理解有普遍的共性。這就為話語發(fā)出者推測最佳關(guān)聯(lián)提供便利。有些規(guī)約性的借代在話語交際里不需要聽者付出很大努力就可以推理出話語發(fā)出者的用意。如“說曹操曹操到”“打開天窗”等習(xí)語,用不了聽者多少精力就能夠會(huì)意出話語發(fā)出者的意思。

        二、認(rèn)知語境的營造

        S&W將傳統(tǒng)語用學(xué)中論述的語境上升到認(rèn)知高度,提出“認(rèn)知語境”,“是一個(gè)人所能獲得的一套假設(shè)的集合,是將各種知識(shí)通過大腦進(jìn)行內(nèi)在化處理的結(jié)果”(王寅, 2006:80)。為了達(dá)到交際目的,在力求最節(jié)省的語言符號(hào)之同時(shí),言者要讓聽者產(chǎn)生足夠的語境效應(yīng),使其能夠破譯自己所要傳達(dá)的準(zhǔn)確意義。在語內(nèi)交際中言外環(huán)境基本相同,對(duì)借代的約束力強(qiáng)的是語言內(nèi)環(huán)境。借代也是營造話語心理空間和語境的重要途徑,在不同的語言內(nèi)環(huán)境里決定用何種借代以及其突顯的意義。借代總是產(chǎn)生在一定的語境中表達(dá)不同的交際目的。例如《紅樓夢》中賈母在僧人贈(zèng)的法器里看到一塊玉,不記得誰帶過。

        薛寶釵答道:“云妹妹好像有一個(gè)比這個(gè)小一些?!庇海骸皩毥憬阌行?,不管什么她都記得?!绷主煊瘢骸皩毥憬阍趧e的事上心還有限。唯有在這人帶的東西上比誰都留心。” 字面意思和前面的認(rèn)知語境一脈相承,但弦外之音是在建立另一個(gè)認(rèn)知語境。以玉代人的借代手法,恰如其分地吸引聽者的有意注意,引導(dǎo)他們推理。

        三、對(duì)經(jīng)濟(jì)原則的作用

        在語言交際中,由于交際雙方在認(rèn)知結(jié)構(gòu)、心理背景和交往欲求等方面的不同,再加上語言符號(hào)本身的多義性與含混性,導(dǎo)致言者不可能完整、準(zhǔn)確無疑地傳達(dá)信息給聽者,這也使得聽者無法一覽無遺地破譯對(duì)方索要傳遞的信息。于是人們在語言交際中尋求對(duì)其思想的最佳關(guān)聯(lián)表達(dá),遵循話語交際的“經(jīng)濟(jì)原則”,用最少的努力來獲取最多最準(zhǔn)確的信息。借代可以用一個(gè)詞語表達(dá)上千字的典故,表達(dá)需要用成篇文字來解釋的含義。最常用的就是中國的四字成語,幾個(gè)漢字就能梗概一個(gè)典故。英語的俗語和俚語也如此。

        四、 交際意圖的顯現(xiàn)

        (一)突顯

        “借代并不在暗語的直覺上開辟路徑,而是在其行程中選擇大家非常熟悉的途徑,這樣就縮短了距離,是人們能夠迅速地把思路轉(zhuǎn)換到已經(jīng)熟知的事物上去”(任強(qiáng), 2010:63),使所描述的對(duì)象特征可以得到突顯,引起讀者或聽者的聯(lián)想,獲得鮮明深刻的印象和形象。

        (二)雅觀

        借代可以洗去陳詞濫調(diào),帶來雅觀詞匯和陌生化的感受。它可以避免使用一些人們熟知的普通詞語而用一些新穎別致、生動(dòng)活潑的詞匯來代替。以雅語代俗語也會(huì)給聽著帶來阻距感。這種阻距感如果控制在一定范圍內(nèi)會(huì)帶來特殊審美感受,引人尋探品味(劉鳳偉,劉春興, 2003:45)。雅化的最常見例證就是人的稱謂了。西方國家利用借代來雅稱那些有地位的上等人和有影響力的人,特別是皇室家族人員,如Your Majesty,Your Grace,Iron Lady等。

        (三)諷刺、委婉語

        有時(shí)候話語輸出者要表達(dá)的諷刺情感不宜直接露。利用借代的表達(dá)方式可以避免其直接暴露情感,讓話語接收者推測語氣。有很多會(huì)話里不能直接表達(dá)說話者的不滿意、否定、批評(píng)等態(tài)度,不如借用其他表達(dá)方式來代替。

        (四)增加交際話語的創(chuàng)造性

        借代有規(guī)約性和創(chuàng)造性,在規(guī)約性的借代里能夠分化出創(chuàng)造性借代詞匯并為跨語際交際創(chuàng)造了活力。例如Watergate原本是華盛頓的一座綜合樓,因其在1972年的總統(tǒng)競選運(yùn)動(dòng)中成為非法政治活動(dòng)犯罪現(xiàn)場,被用來指代轟動(dòng)全球的政治丑聞。這一用法得到傳播發(fā)展,使gate構(gòu)成了新詞。例如“伊朗門”和“拉鏈門”都是借代歐洲征服政治的丑聞。

        五、結(jié)語

        從認(rèn)知語用學(xué)的角度可以看到借代在作為一種修辭手法和人類的普遍思維方式,給話語交際帶來的作用。一方面,話語交際促使借代的是使用。另一方面,借代的使用促進(jìn)話語交際的繼續(xù),能夠在遵循經(jīng)濟(jì)原則的同時(shí)讓話語輸出者委婉輸?shù)乇磉_(dá)其情感和態(tài)度,給聽者適當(dāng)?shù)拿魇菊业阶罴殃P(guān)聯(lián)并準(zhǔn)確作出推理。借代的創(chuàng)造性為跨語際交際添加新詞。當(dāng)然借代和認(rèn)知語境、關(guān)聯(lián)原則、語用目的和語言的創(chuàng)造性關(guān)系還需進(jìn)一步深入研究。

        參考文獻(xiàn)

        [1] Lackoff,G.,&Johnsen,M.Metaphors we live by[M].London:The University of Chicago Press,2003.

        [2] Sperber,D.&Wilson,D.Relevance:Communication and cognition[M].Cambridge:Harvard University Press,1996.

        [3] 劉鳳偉,劉春興.論借代在詞中的運(yùn)用及其作用[J].柳州師專學(xué)報(bào),2003,18:44-46.

        [4] 任強(qiáng).論MTONYMY之功能[J].燕山大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào),2010,11:62-67.

        [5] 王寅.認(rèn)知語言學(xué)[M].上海:上海外語教育出版社,2006.

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