閆蒙蒙

【摘要】韓禮德認(rèn)為語言有概念功能、人際功能和語篇功能。語言還具有參加社會活動、建立社會關(guān)系、用語言來影響別人乃至于世界等功能。人際功能的主要體現(xiàn)形式是語氣系統(tǒng)和情態(tài)系統(tǒng)，詩歌作為一種文學(xué)語言，應(yīng)該也有語言的的人際功能。本文試從語言人際功能的語氣系統(tǒng)和人稱系統(tǒng)角度分析著名美國詩人惠特曼的詩歌《啊，船長，我的船長》。

【關(guān)鍵詞】人際功能 語氣系統(tǒng) 人稱系統(tǒng) 詩歌

詩歌作為一種文學(xué)題材，除了通過語言能表達文字的意義外，也能表達詩人的情感。讀者讀詩的過程實際就是與作者交流對話的過程，從而使讀者受到詩人思想的影響引發(fā)共鳴。本文所研究的語篇是美國著名詩人惠特曼的《草葉集》中的名篇《啊，船長，我的船長》，筆者認(rèn)為這首詩歌以文字的形式很好地體現(xiàn)了語言的交際功能。詩歌第一句以呼格“啊，船長，我的船長”開頭，然后開始與船長對話，向船長陳述一系列事實，告訴船長勝利已經(jīng)實現(xiàn)，屬于語言的聲明，向讀者提供了大量信息。但詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，由對詩人的呼告變成自己的自言自語，感嘆船長已逝的悲痛。最后詩人的受話人又轉(zhuǎn)為讀者，引發(fā)讀者的同情和共鳴。詩人巧妙通過句式和人稱的轉(zhuǎn)變實現(xiàn)了自己與主人公船長和讀者的互動，充分體現(xiàn)了語言的人際意義在詩歌中的體現(xiàn)。

這首詩歷來受到文學(xué)家的推崇和重視，許多學(xué)者已經(jīng)用文學(xué)理論和修辭學(xué)理論對本詩進行了深刻的剖析和鑒賞。筆者認(rèn)為語言學(xué)理論中的人際功能理論或許能為詩歌分析提供一個新的視角，所以本文以韓里德的系統(tǒng)功能理論的語氣系統(tǒng)理論和人稱系統(tǒng)理論為理論框架分析惠特曼的詩歌《啊，船長，我的船長》。

一、 語氣系統(tǒng)理論與詩歌分析

語言人際功能的任務(wù)是建立和維持社會關(guān)系。語氣系統(tǒng)是實現(xiàn)人際功能的重要方式之一，它由主語和限定成分的組合實現(xiàn)。主語通常是名詞性詞組構(gòu)成的，限定詞指的是時態(tài)或情態(tài)的助動詞。主語是對命題的有效和成功負(fù)責(zé)的成分。限定成分的作用是限定命題，使其成為實際存在的，可議論的概念。

1.語氣成分。語氣是由主語和限定成分的次序或是否有主語決定的。主語在限定語之前，則形成直陳語氣，可以有效陳述信息。本詩第一小節(jié)共有六個直陳句子，都是主語在前，限定成分在后，有呈現(xiàn)信息的功能，又通過其余成分提供新的補充信息。本節(jié)小句的主語分別是可怕的旅行、船、戰(zhàn)利品、港口、我、人們。旅行指的是南北戰(zhàn)爭，船指的是我們的軍隊，港口指戰(zhàn)爭勝利。在詩篇開頭作者呼喚的船長正是領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭的林肯。通過這六個直陳小句，我們獲得豐富的信息：可惡的南北戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，我們的軍隊經(jīng)受住了各種煎熬，戰(zhàn)爭的完全勝利就在前方，我聽到了勝利的鐘聲，人們都在歡呼雀躍。這是詩人對已經(jīng)犧牲的林肯總統(tǒng)的呼告，詩人在向偉大領(lǐng)袖林肯傳遞戰(zhàn)爭結(jié)束，全國歡騰的信息。在與林肯的對話中，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭取得勝利后，詩人積極樂觀的精神。本節(jié)后四句沒有主語，只是描寫了鮮紅的血滴，冰冷，躺在甲板上等意象，這些短而不完整的小句給人以慘淡無力之感，表現(xiàn)出作者對總統(tǒng)逝去悲痛的心情。

第二節(jié)中這些句子直接陳述，“為了你，旌旗飄飄，號角長鳴，為了你，人們準(zhǔn)備了無數(shù)的花束和花環(huán)，為了你，人群擠滿了海岸，為了你，這晃動著的群眾在歡呼，轉(zhuǎn)動著他們殷切的臉面?！倍潭處拙湓娋洌宫F(xiàn)出氣勢磅礴的景象，表現(xiàn)出舉國上下陷入對總統(tǒng)沉痛哀悼的盛大場面，這正是直陳句高效陳述信息的作用。

祈使句的命令功能能夠?qū)β牨娺M行直接呼吁，激起聽眾熱情，甚至具有煽動采取行動的作用，從而使提供的信息再度強化。然而作者卻對已經(jīng)犧牲的林肯使用祈使句“船長啊，船長，起來吧，起來聽聽那鐘聲?！弊髡咛栒倭挚峡偨y(tǒng)起來加入到他們勝利的喜悅之中。在這里，祈使句的命令功能是不可能實現(xiàn)的，因為船長已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了，他聽不到詩人的號召，他不可能再站起來了。但是這樣具有強烈感召力的語氣卻能深深打動讀者，使讀者在慶祝勝利的同時，陷入對總統(tǒng)無限的悲痛懷念之中。

2.時態(tài)。時態(tài)也是語氣系統(tǒng)的一個重要部分，由限定成分可以體現(xiàn)出動作與時間的關(guān)系。經(jīng)常運用的時態(tài)有過去時，現(xiàn)在時和將來時，用以表達事件與現(xiàn)在的關(guān)系，從而從某種程度上實現(xiàn)語言的人際功能。

從整個詩篇的限定詞可以發(fā)現(xiàn)本詩都是現(xiàn)在時態(tài)。不管是對已經(jīng)實現(xiàn)的南北戰(zhàn)爭的勝利的描寫，還是人們對總統(tǒng)逝世哀悼場面的描寫都是用現(xiàn)在時態(tài)，這表明戰(zhàn)爭的勝利是偉大的，林肯的形象也是鮮活的，勝利和總統(tǒng)永遠(yuǎn)鮮活地活在此刻人們的心中，永遠(yuǎn)不會被時間所磨滅，永遠(yuǎn)不會過去?！拔业拇L不回答我的話，他的嘴唇慘白而僵硬，我的父親，感覺不到我的手臂，他已沒有脈搏，也沒有了生命”這兩句描寫林肯時運用現(xiàn)在時，讓讀者感覺林肯總統(tǒng)就在我們觸手可及的地方，他安詳?shù)靥芍?，睡著了。雖然總統(tǒng)的生命在過去的某個時間點已經(jīng)終止，但作者對總統(tǒng)用否定的一般現(xiàn)在時敘述，使人產(chǎn)生總統(tǒng)還會回答我，還會感覺到我的臂膀，還會有脈搏，還會有意志的錯覺。林肯總統(tǒng)的形象就被這幾句詩句永遠(yuǎn)定格在現(xiàn)在，他平靜而安詳。現(xiàn)在時還表現(xiàn)出詩人現(xiàn)在正處于無限的悲痛之中，也傳達出詩人以及讀者對總統(tǒng)的崇敬和思念之情永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，成為永恒。

二、人稱系統(tǒng)

人稱系統(tǒng)作為人際功能的一個支系統(tǒng)，主要通過人稱代詞來實現(xiàn)其人際意義。韓禮德認(rèn)為人稱指代表示話語角色，主要由人稱代詞體現(xiàn)。根據(jù)人稱代詞體現(xiàn)的人際角色關(guān)系，人稱系統(tǒng)分為第一人稱，第二人稱和第三人稱。第一人稱指發(fā)話者或發(fā)話者及他人，第二人稱指受話者，第三人稱指發(fā)話者和受話者之外的其他角色。李戰(zhàn)子在《話語的人際意義研究》一書中指出“語篇中的代詞指稱能告訴我們作者是如何看待語篇涉及到的人物的。這些人稱代詞有助于建立作者和讀者之間的一種特定關(guān)系?！北驹娙朔Q的使用多樣而富于變化，第一人稱，第二人稱和第三人稱在詩歌中交替出現(xiàn)，對于表達詩人情感和拉近與讀者距離引起讀者共鳴有著重要作用。

1.第一人稱的使用。經(jīng)筆者統(tǒng)計，本詩全文出現(xiàn)第一人稱九次，其中五次出現(xiàn)在第一節(jié)，開篇“啊，船長，我的船長！我們的艱苦航行已經(jīng)結(jié)束，我們的軍隊經(jīng)受住了煎熬，我們爭取的獎賞已贏在手中?！比齻€第一人稱的緊湊使用有效地拉近了詩人與船長，也就是林肯總統(tǒng)的距離，體現(xiàn)出詩人與船長親密的關(guān)系，他們是昔日的戰(zhàn)友，共同為偉大事業(yè)而奮斗。此處的受話人是船長，詩人迫不及待地向尊敬的船長呼告捷報，體現(xiàn)出詩人積極樂觀為戰(zhàn)爭勝利感到欣喜的情緒以及詩人與總統(tǒng)在戰(zhàn)爭中形成的真摯而偉大的革命友誼。全文五次用“我的船長”，一次用“我的父親“，一次用“我親愛的父親”，如此親切地稱呼船長，表現(xiàn)出詩人對船長也就是林肯總統(tǒng)由衷的尊敬與熱愛之情。林肯總統(tǒng)是革命的偉大領(lǐng)袖，是全國人民的父親，也是詩人所尊敬的父親。然而詩人一個但是轉(zhuǎn)折，描寫我的船長，躺在甲板上我的船長，他滴著鮮血，身體已經(jīng)冰冷。船長已經(jīng)逝去，他還是詩人心中可敬可愛的“我的船長”，表現(xiàn)出詩人對總統(tǒng)逝去無限的悲痛之情。總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得革命勝利，而他卻與世長辭。這里的第一人稱復(fù)數(shù)“我們”除了包括詩人和船長，也包括讀者中所有擁護林肯總統(tǒng)，為戰(zhàn)爭拼搏的人們。這里第二人稱復(fù)數(shù)代詞的使用引發(fā)更多讀者站到與詩人統(tǒng)一的戰(zhàn)線上，悼念總統(tǒng)逝世，支持偉大的革命戰(zhàn)爭。

2.第二人稱的使用。第二人稱代詞共出現(xiàn)了七次，全部集中于本詩第二節(jié)?！盀榱四悖浩祜h舞；為了你，號角長鳴；為了你，鮮花彩帶無數(shù)；為了你，海岸人群涌動；為了你，人們咆哮吶喊”。這里的你都指的是船長，也就是林肯總統(tǒng)。五個第二人稱代詞的重復(fù)密集使用，是詩人在向總統(tǒng)呼告，失去你全國人都萬分哀痛，表現(xiàn)出林肯總統(tǒng)在全國人民心中的重要性，人們所做的各種悼念活動都是為了緬懷你，我們偉大的總統(tǒng)。此處，第二人稱代詞的使用拉近了逝者與生者的距離，雖然總統(tǒng)已經(jīng)和我們陰陽兩隔，但詩人對總統(tǒng)娓娓道來，仿佛總統(tǒng)在傾聽，在看著全國人民舉行的活動。這里詩人就像一種溝通逝去的總統(tǒng)與所描寫的熱愛總統(tǒng)的人民大眾之間的媒介，詩人在對受話人船長，林肯總統(tǒng)的呼告中，向讀者展現(xiàn)了總統(tǒng)在全國人心中至高無上的地位。林肯的逝世使得全國上下為之躁動，為之悲痛，全國人民用各種方式悼念林肯總統(tǒng)。第二人稱的使用使總統(tǒng)受人愛戴的形象躍然紙上。

3.第三人稱的使用。第三人稱代詞在全詩出現(xiàn)五次，除了指代事物，主要集中出現(xiàn)在第三節(jié)“我的船長不回答我的話，他的嘴唇慘白而僵硬，我的父親，感覺不到我的手臂，他已沒有脈搏，也沒有了生命”。第三人稱在這里的使用使得受話人轉(zhuǎn)變?yōu)樽x者，詩人已經(jīng)忍不住對讀者大聲痛吼，表達詩人失去總統(tǒng)內(nèi)心極度悲哀的心情。這樣人稱代詞的轉(zhuǎn)換會更容易把讀者牽涉到詩人的思想世界中，就像詩人在向讀者訴說和表達強烈的情感，能夠激發(fā)讀者體會到詩人的情緒和感情，并使讀者產(chǎn)生共鳴，從而使全國上下都受到詩人情緒的感染，沉浸在對總統(tǒng)的哀悼之中。

通過對本詩人稱代詞使用的分析，筆者發(fā)現(xiàn)本詩三節(jié)使用的主要人稱代詞由第一人稱，第二人稱，第三人稱分別對應(yīng)詩歌的第一第二第三節(jié)。詩人由對船長的呼告，向船長訴說戰(zhàn)爭勝利的喜悅轉(zhuǎn)為對讀者的傾訴，表達總統(tǒng)逝去詩人對總統(tǒng)的無限懷念深情。最后轉(zhuǎn)為直接對讀者吶喊，強烈感染了讀者，對讀者產(chǎn)生影響，引起讀者對革命的同情和對總統(tǒng)的懷念，實現(xiàn)了語言的交際功能。

三、總結(jié)

《啊，船長，我的船長》是紀(jì)念林肯總統(tǒng)的不朽詩篇，前人已從多個角度鑒賞分析過本詩。筆者通過分析發(fā)現(xiàn)語氣，時態(tài)和人稱在文學(xué)作品尤其是抒情詩歌中的恰當(dāng)運用對詩人情感的表達起著重要作用。正是語氣系統(tǒng)理論和人稱系統(tǒng)理論的巧妙運用才使得這首詩如此親切感人，不僅表達詩人復(fù)雜深切的懷念之情，更實現(xiàn)了詩人與讀者的心靈溝通和互動，具有很強的感染力。這體現(xiàn)了語言的人際功能在詩歌中的重要意義，也為我們解讀鑒賞詩歌提供了一個新的角度和理論基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]Halliday，M.A.K An Introduction to Functional Grammar[M].北京外語教學(xué)與研究出版社，2000.

[2]Tompson.Introducing Functional Grammar[M]London：Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press，1996.

[3]黃國文.《功能語法入門》導(dǎo)讀[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社.2000.

[4]胡壯麟，朱永生，張德祿，李戰(zhàn)子.系統(tǒng)功能語言學(xué)概論[M].北京：北京大學(xué)出版社，2005.

[5]李戰(zhàn)子.話語的人際意義研究[M].上海：上海外語教育出版社.2002.

[6]李戰(zhàn)子.從語氣、情態(tài)、到評價[J].外語研究，2005（6）.