李萌?馮景?閆石?馮子哲

摘 要：和諧的宿舍文化是構(gòu)建校園文化的基礎(chǔ)，民族院校宿舍內(nèi)部和諧與文明校園的創(chuàng)建和各民族和睦相處息息相關(guān)。本文以大連民族學(xué)院為例，分析影響民族院校宿舍團(tuán)結(jié)建設(shè)的因素，從民族院校構(gòu)建和諧宿舍文化的實(shí)踐途徑等方面出發(fā)，對(duì)民族院校構(gòu)建和諧宿舍文化進(jìn)行實(shí)踐和思考。

關(guān)鍵詞：民族院校；和諧；宿舍文化

一、和諧宿舍文化建設(shè)的重要意義

隨著大學(xué)生課堂改革的變化，宿舍逐漸成為大學(xué)生交流的另一個(gè)重要地點(diǎn)，民族院校的學(xué)生來(lái)自不同的民族，不同的地區(qū)，和諧宿舍的建設(shè)有助于促進(jìn)宿舍成員間的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)文化交流，傳承民族文化。民族院校為大學(xué)生了解民族文化提供了很好的平臺(tái)，尤其是宿舍成員之間更能了解溝通。此外，從某種程度上而言，和諧的宿舍文化又在一定程度上代表著校園文化，在民族院校大環(huán)境中，大學(xué)生要在取其精華去其糟粕基礎(chǔ)上對(duì)不同民族文化加以辨別，鼓勵(lì)包容與接納，為構(gòu)建和諧校園打下良好的基礎(chǔ)。

二、影響民族院校和諧宿舍文化建設(shè)的因素

宿舍文化是校園文化的最基本組成，宿舍文化的形成不能取決于個(gè)人，但又離不開(kāi)個(gè)體。對(duì)于民族院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的宿舍環(huán)境和室友關(guān)系，彼此尊重的民族風(fēng)俗和習(xí)慣，都對(duì)和諧宿舍文化的構(gòu)建起著最基本的作用。

在對(duì)民族院校宿舍情況的分析中，我們選取大連民族學(xué)院部分學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象并發(fā)放了問(wèn)卷，本次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放120張，回收105張。根據(jù)調(diào)查所體現(xiàn)出的影響民族院校宿舍團(tuán)結(jié)建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn)。

1.生活習(xí)慣、民族文化的差異

不同民族或不同地域的同學(xué)在生活習(xí)慣的差異較大，主要體現(xiàn)在民族之間的習(xí)俗習(xí)慣差異、南北地域文化習(xí)俗差異及東西地域文化差異。在眾多的影響構(gòu)建和諧宿舍文化的因素中，近一半的同學(xué)認(rèn)為生活習(xí)慣和民族文化是最影響和諧宿舍團(tuán)結(jié)的主要因素。在調(diào)查中一些學(xué)生承認(rèn)與同宿舍成員間存在著排斥感，尤其在與他人交流時(shí)，根據(jù)不同的民族文化會(huì)產(chǎn)生不同的理解以致于產(chǎn)生分歧。

2.人際交往的自我阻隔

當(dāng)代大學(xué)生的各種信息來(lái)源途徑不僅僅是從老師、同學(xué)那里獲得，網(wǎng)絡(luò)上廣泛的信息充斥著學(xué)生們的課余生活，他們的所見(jiàn)和所聞也不只是局限于身邊的人和物，以網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)為代表的現(xiàn)代傳播媒介則成為了自我隔絕，減少交流的工具。

三、民族院校構(gòu)建和諧宿舍文化的途徑

在民族高校中，對(duì)實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧宿舍文化發(fā)揮巨大作用的是民族學(xué)生，他們是構(gòu)建和諧宿舍文化的設(shè)計(jì)者，也是構(gòu)建和諧宿舍文化的實(shí)踐者，更是構(gòu)建和諧宿舍文化的受益者。通過(guò)問(wèn)卷和調(diào)查的方式我們得到的構(gòu)建和諧宿舍文化實(shí)踐的途徑如下。

1.以活動(dòng)為紐帶，增強(qiáng)宿舍團(tuán)結(jié)意識(shí)

根據(jù)問(wèn)卷顯示，對(duì)于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)的途徑問(wèn)題，30%的學(xué)生提議學(xué)校和各學(xué)院可以多創(chuàng)建一些以宿舍為單位的比賽，讓宿舍每一個(gè)成員參與其中，以此增強(qiáng)宿舍成員間的團(tuán)結(jié)意識(shí)。此外，活動(dòng)的細(xì)節(jié)要尊重少數(shù)民族的習(xí)俗、習(xí)慣和禁忌，活動(dòng)主題的選取要積極向上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)彼此交流。

2.加強(qiáng)自我管理，促進(jìn)和諧宿舍文化建設(shè)

伯克說(shuō)過(guò)：“與制度結(jié)合的自由才是唯一的自由。”因此，要想創(chuàng)建和諧的宿舍文化，重要的是學(xué)生的自我管理工作，選好各宿舍的宿舍長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)，與其他學(xué)生組織結(jié)合，起到定期與宿舍成員溝通交流、督促的作用。尤其對(duì)于民族校園學(xué)生而言，和諧的宿舍文化更是與民族團(tuán)結(jié)有著不可分割的重要關(guān)系。因此民族院校要在制度層面進(jìn)行創(chuàng)新，通過(guò)設(shè)置校級(jí)院級(jí)學(xué)生組織，加強(qiáng)學(xué)生自我管理和引導(dǎo)，借助學(xué)校報(bào)刊，校園廣播，學(xué)校網(wǎng)站和各學(xué)生組織進(jìn)行和諧宿舍文化的倡導(dǎo)和宣傳，以此來(lái)保證和諧宿舍文化建設(shè)的有序進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：大連民族學(xué)院）