少年兒童肩負著民族的希望和未來，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的長跑中，把社會主義核心價值觀的接力棒傳遞給廣大少年兒童，這是歷史賦予少先隊的莊嚴使命。在小學(xué)，加強社會主義核心價值體系建設(shè)是時代發(fā)展的必然要求，而執(zhí)行這一要務(wù)的第一責(zé)任人就是我們各學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員。我們應(yīng)該如何在少先隊活動中讓學(xué)生對社會主義核心價值觀入腦入心呢？

首先，記住要求是廣大少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀的前提。要求是方向是規(guī)范他人的標準，只有把其記住記牢，才有可能真正入腦入心，輔導(dǎo)員要發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，把握少年兒童年齡特點，使社會主義核心價值觀教育形象化、情感化、榜樣化、行動化，將其通過紅領(lǐng)巾廣播、海報、隊室、隊角等陣地進行宣傳，利用拍手兒歌、童謠、歌曲等形式熟記熟背。這也是核心價值觀教育的第一步。

榜樣的力量是無窮的。在記住要求的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員應(yīng)該組織活動，帶領(lǐng)隊員學(xué)習(xí)英雄人物、先進人物，通過認識紅巖英烈，為紅巖英烈掃墓等活動傳承紅巖精神，并且挖掘身邊的榜樣，尋找校園里的“四好少年”“五心好少年”“校園明星”，見賢思齊，明辨是非，讓隊員懂得學(xué)習(xí)榜樣，從自身做起，從身邊做起，從小事做起。

作為少先隊大隊輔導(dǎo)員，應(yīng)該開展豐富多彩、形式多樣的大隊活動，積極營造社會主義核心價值文化引領(lǐng)下的校園文化氛圍。

如“尋先烈足跡，緬懷先烈”“乘理想翅膀，共圓中國夢”“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動，不僅可以激起少先隊員對革命先烈的崇敬之情，還可以激勵他們將愛國主義情懷轉(zhuǎn)化為行動，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鍛煉刻苦鉆研精神。在“乘理想翅膀，共圓中國夢”主題教育活動中，讓學(xué)生緬懷祖國走過的光輝歷程，了解中國夢的含義，再描繪自己的理想，并且立下志愿，要為中國的騰飛夢不斷努力！開展“紅領(lǐng)巾誦經(jīng)典，放飛中國夢想”經(jīng)典誦讀比賽，為學(xué)生提供一個展示自身才能的平臺，進一步豐富學(xué)生的課余活動，同時也讓廣大師生對“我的中國夢”的主題有更為深刻的理解，積聚起團結(jié)奮進的正能量。各中隊利用每周一次的少先隊活動課程開展中隊活動，加強對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、自覺紀律教育，全面提高班級管理工作的親和力、說服力和感染力。

“歷史的擔子在肩上，不抗也得抗?！鄙傧汝牴ぷ魇且豁椚沃囟肋h的事業(yè)，我們要把社會主義核心價值觀深度融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生對社會主義核心價值觀的認同感，推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外踐于行，讓廣大少先隊員爭當踐行社會主義核心價值觀的美德少年。

編輯 張珍珍