摘要:警校特警學(xué)生的膳食營養(yǎng)調(diào)查采用問卷調(diào)的方式進(jìn)行調(diào)查以及利用24小時(shí)膳食營養(yǎng)回顧的方法了解特警學(xué)生三天的膳食營養(yǎng)攝入情況。調(diào)查了特警學(xué)生的膳食營養(yǎng)知識的掌握情況和飲食習(xí)慣。通過調(diào)查研究,針對特警學(xué)生警務(wù)搏擊訓(xùn)練過程中日常膳食營養(yǎng)的不合理處提出指導(dǎo)性的建議和合理的改善方案。為以后的研究提供基礎(chǔ)資料。
關(guān)鍵詞:警校 膳食營養(yǎng) 特警學(xué)生
中圖分類號:R151 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-5336(2015)06-0000-00
特警學(xué)生的警務(wù)搏擊訓(xùn)練與對抗性的搏擊運(yùn)動訓(xùn)練有一定相似性,但也有其自身的特點(diǎn),對于特警學(xué)生來說,訓(xùn)練強(qiáng)度較大,技術(shù)動作較難,為保證特警學(xué)生身心的健康發(fā)展,和教學(xué)質(zhì)量,特警學(xué)生平時(shí)膳食營養(yǎng)的合理搭配,是其適應(yīng)高強(qiáng)度訓(xùn)練,增強(qiáng)身體素質(zhì),達(dá)到教學(xué)預(yù)期效果的重要保障。
1 調(diào)查對象
從南京森林警察學(xué)院警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)系不同年級的特警學(xué)員中選取100人(均為男生)作為調(diào)查對象。
2 調(diào)查方法
(1)問卷調(diào)查法;對被調(diào)查人群發(fā)放調(diào)查問卷,全面了解其日常膳食、飲食習(xí)慣、營養(yǎng)知識等情況。(2)二十四小時(shí)膳食回顧法;要求被調(diào)查者回顧其三天內(nèi)的飲食情況。并作出詳細(xì)的記錄。
3 結(jié)果與分析
3.1 營養(yǎng)知識調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過對特警學(xué)生掌握營養(yǎng)知識的情況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)特警學(xué)生對營養(yǎng)知識了解匱乏,只有部分特警學(xué)生了解相關(guān)的營養(yǎng)知識,食物中富含的營養(yǎng)物質(zhì),而當(dāng)問到“中國居民平衡膳食寶塔”的主要內(nèi)容更是無一人知道。
3.2 特警學(xué)生早、中、晚攝入熱量比例
從表1中可以看出特警學(xué)生早餐攝入的熱量略低于《中國居民膳食指南》的推薦值,午餐攝入的熱量基本達(dá)到推薦值,晚餐攝入的熱量略微超過推薦值。
3.3 特警學(xué)生攝入各能源物質(zhì)量與《推薦中國居民膳食營養(yǎng)素和食物適宜攝入量》的對比分析
表2顯示,特警學(xué)生實(shí)際攝入的能量、蛋白質(zhì)、脂肪均高于中國居民能源物質(zhì)推薦量,碳水化合物攝入量低于推薦值。通過配對T 檢驗(yàn)可以看出,特警學(xué)生碳水化合物攝入量與推薦量沒有顯著性差異,能量、蛋白質(zhì)、脂肪的攝入量與推薦值有顯著性差異。
3.4 特警學(xué)生攝入各能源物質(zhì)量與《推薦中國運(yùn)動員膳食營養(yǎng)素和食物適宜攝入量》對比分析
從表3可以看出,警校特警學(xué)生能量、蛋白質(zhì)、脂肪的攝入量均超過中國運(yùn)動員推薦的攝入量,脂肪的攝入量甚至超出推薦值的 1 倍。而碳水化合物的攝入量低于推薦值。通過配對 T 檢驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn):特警學(xué)生碳水化合物攝入量與推薦量沒有顯著性差異,能量、蛋白質(zhì)、脂肪的攝入量與推薦值有顯著性差異。
3.5 特警學(xué)生營養(yǎng)現(xiàn)狀
本次調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn):有些特警學(xué)生有挑食的飲食習(xí)慣。肉類物質(zhì)攝入過多,水果、蔬菜攝入較少。早飯整體吃的都比較少。特警學(xué)生對營養(yǎng)知識較為缺乏,對膳食營養(yǎng)的重視程度不夠。
4 結(jié)語
(1)特警學(xué)生對營養(yǎng)知識匱乏。(2)特警學(xué)生早餐攝入的熱量略低于《中國居民膳食指南》的推薦值,午餐攝入的熱量基本達(dá)到推薦值,晚餐攝入的熱量略微超過推薦值。(3)特警學(xué)生實(shí)際攝入與中國居民能源物質(zhì)推薦量比較,能量、蛋白質(zhì)、脂肪攝入量均較高,碳水化合物攝入量較低。(4)警校特警學(xué)生實(shí)際攝入與中國運(yùn)動員推薦的攝入量比較,能量、蛋白質(zhì)、脂肪的攝入量均超過推薦量。而碳水化合物的攝入量低于推薦值。
5 建議
(1)開設(shè)與營養(yǎng)知識有關(guān)的課程、講座、網(wǎng)站,提供多種渠道讓特警學(xué)生獲取與膳食營養(yǎng)相關(guān)的知識,使特警學(xué)生掌握必要的營養(yǎng)常識。(2)提高特警學(xué)生對膳食營養(yǎng)的重視,改變其不良的飲食習(xí)慣,增加谷物、蔬菜及水果類的攝入量;保證早餐的合理營養(yǎng)攝入。(3)學(xué)校引進(jìn)具有相關(guān)專業(yè)知識的老師,專門了解特警學(xué)生的營養(yǎng)膳食情況,根據(jù)特警學(xué)生的具體特點(diǎn)知道均衡膳食營養(yǎng)計(jì)劃,保障特警學(xué)生的健康,提高教學(xué)質(zhì)量。
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收稿日期:2015-03-12
作者簡介:宮天祥(1994—),男,滿,內(nèi)蒙古赤峰人,南京森林警察學(xué)院本科在讀,研究方向:治安學(xué)(特警方向)。