鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學作為教育的“新生兒”，在組建之初就圍繞“因為有你，幸福一生！”這一核心價值觀，確立了“以課程建設為引領，以教學改革促發(fā)展”頂層發(fā)展理念，以資源開發(fā)、模式建構、項目落實三方面為抓手，謀求學校的高品位升級之路。

豐富的課程資源給孩子提供了充足的成長養(yǎng)分

“獨特性、先進性、科學性、穩(wěn)定性”是學校領導課程體系建設制定的開發(fā)和實施目標。德育活動課程、學科拓展課程、社團課程、節(jié)假日課程、校園文化課程五大類。政教處摒棄傳統(tǒng)低效的道德說教，融德育于活動之中，積極開發(fā)德育活動課程，比如：“夢圓港中，攜手你我”迎新生活動、“抒情惜緣，風帆再揚”畢業(yè)典禮活動、古村循跡探訪民俗活動、走進軍營暨國防普知日活動、“探尋農(nóng)耕文化魅力，感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)神奇”社會實踐活動、接力“12.9”續(xù)寫中國夢活動、5.12安全系列活動實踐日、模擬法庭活動（在法院現(xiàn)場）等；《走進唐詩宋詞》《港中美文》《趣味數(shù)學》《新概念英語銜接》《生活中的物理》《奇妙的化學》《大港歷史》《法在身邊》《體育文化》《我們身邊的植物》等覆蓋全學科共計17門學科拓展的校本教材是學科拓展課程的有力抓手；每天下午，涉及藝術表現(xiàn)、服務信息、學術知識、體育運動、手工創(chuàng)意等五大類30個項目的社團選修課程，令學校呈現(xiàn)一派活力四射的景象；紀念五四運動暨學生入團儀式、告別六一暨青少年成長儀式、“粽香縈報國”中秋燈謎會、中秋篝火印鄉(xiāng)情晚會、國慶聯(lián)歡話盛世活動等十個節(jié)假日課程滲透了熱愛生活、講禮儀、重情義的、報效祖國和人民、奮發(fā)向上的精神力量；《走進詩意校園》《入學第一課》《宜地文化》等3門校園文化課程是為七年級新生同學準備的，在他們走進校園的第一天起，就能系統(tǒng)地了解到港中校園的文化內(nèi)涵，了解到大港地區(qū)的人文歷史變遷，從了解文化開始，做到尊重文化，熱愛校園，熱愛家鄉(xiāng)，在文化的熏陶下養(yǎng)成愛校、愛家鄉(xiāng)的情懷。

打造特色精品課程助推學校持續(xù)發(fā)展

在課程改革的大背景下，體育組全體老師遵循校課程領導小組的指導，跳出簡單體育教學和訓練的框架，從文化學的角度探索體育與文化的關系，如體育道德、體育行為、體育風尚、體育精神、體育價值等。他們內(nèi)修教學、訓練之功，融文化特色于教學和訓練之中，外拓社會資源之路，先后與江蘇大學、丹徒區(qū)運動學校、市內(nèi)品牌熱點高中等聯(lián)合辦學，邀請區(qū)域內(nèi)知名運動團體和人士來校指導，實現(xiàn)資源共享，為學校特色辦學打下了堅實的基礎，構建起了更具文化結構層次的體育課程體系，使之對師生體育行為的規(guī)范和價值觀念的發(fā)展更具影響力特征，“體育文化精品課程”在港中應運而生?！绑w育文化精品課程體系”的建設對全面、科學地開展體育教育、提升學校物態(tài)條件、改善師生身體素質(zhì)和心態(tài)品質(zhì)等方面產(chǎn)生了重大影響，學校體育事業(yè)也開拓出了一片新的天地。

錘煉教師隊伍推動學?？缭桨l(fā)展

學校牢固確立“質(zhì)量立?！薄疤厣k學”“科研興校”的宗旨，堅持以人為本，以師生共同發(fā)展為本的辦學理念，堅持走素質(zhì)教育之路，走教育改革之路。目前教師隊伍中，市學科帶頭人3名，市級骨干教師8人，區(qū)級骨干教師25人。教師參加全國、省、市級各類競賽，獲獎比例逐年攀升，“做科研型教師”已成為新港中人的不懈追求，涌現(xiàn)出冷國平、陳文、張舉、賈紅霞、吳玉等一批在鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)有一定知名度的教師。豐厚的文化積淀、濃郁的人文環(huán)境、先進的教育理念、現(xiàn)代化的辦學設施，使學校在近三年贏得長足的進步和良好的聲譽。先后獲得“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”“江蘇省和諧教育實驗基地”“鎮(zhèn)江市教育科研基地”“江蘇省體育教育工作先進學?！薄敖K省青少年科技教育先進學?！钡葮s譽稱號。

展望未來，百尺竿頭，更上一層，鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學將朝著“一流質(zhì)量、一流師資、一流環(huán)境、一流管理、一流形象”的名校目標奮勇前進。課程基地建設我們一直在摸索中行進，下一步將重點在課程資源開發(fā)、課程建設多元評價進行積極的探索，且行且思?！?/p>

作者為江蘇省鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學校長