主持人簡介：曹毓民（1964- ），男，浙江奉化人，蘇州科技學(xué)院副校長，研究員。研究方向：漢語言文學(xué)、高等教育。

主持人語：

漢語言文學(xué)專業(yè)或說中文專業(yè)，是現(xiàn)代中國大學(xué)的傳統(tǒng)專業(yè)，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，漢語言文學(xué)專業(yè)的發(fā)展遇到了諸多的挑戰(zhàn)，在許多高校處于邊緣化甚至面臨停辦的嚴峻形勢。漢語言文學(xué)專業(yè)是不是如某些論調(diào)預(yù)言的那樣，正走向窮途末路呢？漢語言文學(xué)專業(yè)還有發(fā)展的前景嗎？從中文專業(yè)的特性、高等教育及社會人才需求的綜合視角看，可以這樣回答：這個專業(yè)仍具有較大的發(fā)展空間和良好的發(fā)展前景。

我所在的蘇州科技學(xué)院，前身之一是原鐵道部直屬高校蘇州鐵道師范學(xué)院，現(xiàn)在的中文專業(yè)即從“老鐵師”一脈傳衍下來，其專業(yè)發(fā)展歷史悠久、實力雄厚，是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。1981年專業(yè)建成并招收首屆本科生以來，培養(yǎng)了數(shù)量相當(dāng)可觀的師范教育、文秘及其他優(yōu)秀人才。2013年該專業(yè)獲批?！氨究平虒W(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”重點專業(yè)建設(shè)點，專業(yè)教師齊心協(xié)力，在師范和文秘兩個方向的建設(shè)上，取得了一系列有分量的成果。本欄目的三篇教學(xué)研究論文，即是重點專業(yè)建設(shè)過程中幾個值得注意的實踐與研究創(chuàng)獲。

其中路海洋博士重點探討了文秘專業(yè)高職與本科分段培養(yǎng)創(chuàng)新模式中的銜接問題，文章學(xué)理性與實證性并重，對相關(guān)問題的探討有一定力度、深度和針對性。陳嬌華博士針對我國本科教學(xué)長期以來不夠重視實踐教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了構(gòu)建漢語言文學(xué)（文秘）專業(yè)“三位一體”實踐教學(xué)體系的構(gòu)想，論文的系統(tǒng)性較強。孫虎博士結(jié)合自己多年來的教學(xué)實踐，對文藝學(xué)課程群教學(xué)模式創(chuàng)新這一課題，進行了比較細致的探討、分析，論文的應(yīng)用價值是比較高的。這三篇論文組合在一起，構(gòu)成了一個有一定內(nèi)在結(jié)構(gòu)力的整體，呈現(xiàn)出來，供學(xué)界同仁批評。