陳宗敏

摘 要：青年教師是中學(xué)教師的中堅力量，青年教師的思想政治工作和他們的工作存在很大的關(guān)系。只有做好思想政治工作，才能夠使青年教師提高他們的教學(xué)熱情，使得他們朝著正確的方向進(jìn)行發(fā)展。文章主要分析了做好青年教師思想政治工作的重要性，分析了青年教師的思想政治方面存在的一些問題，并尋求有效的措施來解決這些問題，從而促進(jìn)青年教師思想政治工作的開展，提高青年教師的工作效率，為人才培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；青年教師；思想政治工作；現(xiàn)狀

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2015）10-0040-01

一、前言

隨著時代的發(fā)展，青年教師的思想政治工作也需要跟上社會發(fā)展的步伐，這樣才能夠不斷滿足社會發(fā)展的要求，才能夠促進(jìn)教學(xué)工作能夠取得更大的進(jìn)步。青年教師是中學(xué)教學(xué)的主導(dǎo)力量，青年教師對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高有著很大的影響，他們是學(xué)校的未來和希望，對學(xué)校的發(fā)展有著很大的促進(jìn)作用。所以，青年教師本身也要加強自身思想政治素質(zhì)的提升，在工作上不斷提高自身的思想政治意識。這樣，能夠促進(jìn)青年教師的成長，還能夠為青年教師的教學(xué)提供很大的幫助，更好地促進(jìn)學(xué)生成長成才。

二、青年教師在思想政治工作中存在的問題

1. 有的存在心理問題

心理問題是一些青年教師最常見的問題，青年教師承受著越來越多的競爭壓力，有時會給他們造成更多的心理負(fù)擔(dān)。思想和心理問題相互進(jìn)行交叉，使青年教師的思想容易出現(xiàn)波動，使得青年教師的發(fā)展受到很大的影響。個別青年教師的錯誤行為和極端情緒將會影響他們自身事業(yè)的發(fā)展，因此需要努力樹立正確的人生觀和世界觀。

2. 有的理想信念不穩(wěn)定

少數(shù)青年教師淡化自己的理想和信念的追求，對學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)活動不太熱情，區(qū)分正確和錯誤的能力降低。這樣，青年教師向?qū)W生傳授知識的同時，就不能積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。這樣，可能對學(xué)生的思想產(chǎn)生誤導(dǎo)作用，影響學(xué)生的健康成長。

3. 有的職業(yè)道德出現(xiàn)滑坡

一些青年教師缺乏道德修養(yǎng)，忽視自我形象的塑造，為人師表的形象比較差。一些青年教師的責(zé)任感不強，有時屈服于物質(zhì)和金錢的誘惑。為了能夠得到更多的工資，有的甚至忙著更多的“副業(yè)”，忽視了自己的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作只是敷衍了事，不追求質(zhì)量。雖然這是個別現(xiàn)象，但它會損害老師的形象，將會對教學(xué)工作產(chǎn)生不利的影響。

三、做好青年教師思想政治工作的有效措施

1. 堅定共產(chǎn)主義信念，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德

在教師的思想政治工作中，不同的時期，會有不同的任務(wù)，要根據(jù)這些要求來不斷提高青年教師的思想道德水平。應(yīng)該不斷促進(jìn)青年教師加強對黨的方針政策的學(xué)習(xí)與理解，堅定共產(chǎn)主義信念，加強青年教師的黨性修養(yǎng)。青年教師還需要擁有良好的職業(yè)道德，這是他們做好本職工作的一個根本保證。學(xué)校應(yīng)該積極開展各種有趣的教育活動，讓青年教師能夠?qū)λ枷胝斡幸粋€全面的了解，不斷堅定自身的信念，樹立良好的職業(yè)道德。

2. 熟悉和掌握教師的心理需求

教師是中學(xué)的重要組成部分，若一些教師需求在很長一段時間得不到滿足，這樣就會造成青年教師心理需求不平衡。教師需要樹立正確的人生觀和價值觀，還需要具有高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神，樂于為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師需要以身作則，提高青年教師在學(xué)生中的地位。教師要嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做一個好的榜樣。學(xué)校也應(yīng)該了解青年教師的心理需求，需要盡學(xué)校的力量滿足青年教師的心理需求，這樣才能夠讓青年教師安心做好自己的本職工作。

3. 建立激勵機制

學(xué)校應(yīng)該積極建立有效的激勵機制，有效調(diào)動青年教師的工作熱情。要建立完善的激勵機制，遵循激勵機制的原則，還需要采取適當(dāng)?shù)募畲胧?，滿足教育工作者的需求。要做好青年教師的績效評估工作，這樣可以有效地避免教師盲目追求利益，從而導(dǎo)致一些功利主義現(xiàn)象出現(xiàn)。同時，還要建立適合青年教師發(fā)展的教學(xué)平臺，這樣就能夠有效激發(fā)教師的教學(xué)激情。

4. 堅持正確疏導(dǎo)

青年教師處于一個學(xué)習(xí)和成長的階段，出現(xiàn)錯誤也是不可避免的。如果經(jīng)常對青年教師進(jìn)行批評，可能會使教師的心理受到?jīng)_擊，對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響，因此，要重視引導(dǎo)與疏導(dǎo)。同時，教師自身也要具有一定的知識修養(yǎng)，具有能夠正確區(qū)分對錯的基本能力。只要能夠多給他們一點空間，正確進(jìn)行疏導(dǎo)，他們也是能夠接受的。所以，在進(jìn)行思想政治教育的過程中，要讓教師能夠充分表達(dá)自己的意見，然后通過相互交流和討論，引導(dǎo)青年教師能夠形成良好的政治意識，并且不斷提高他們的思想認(rèn)識水平。

四、總結(jié)

做好青年教師思想政治工作，是學(xué)校工作中的重要組成部分。需要不斷加強對青年教師的激勵和引導(dǎo)，使得他們能夠形成正確的思想政治工作方式。還要積極吸收現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成果，有效實現(xiàn)青年教師思想政治工作方式的發(fā)展和創(chuàng)新。只有這樣，學(xué)校才能夠更好地培養(yǎng)年輕教師，鼓勵青年教師積極進(jìn)取，使得青年教師能夠堅定自身的政治信念，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，為人才培養(yǎng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

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