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        典藏在高校圖書館中的作用探析

        2015-04-29 00:44:03毛懋
        成才之路 2015年16期
        關(guān)鍵詞:典藏要求高校圖書館

        毛懋

        摘 要:高校圖書館中最重要的基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)工作便是典藏,它是館藏文獻(xiàn)和讀者之間的連通樞紐,是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通閱覽的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在圖書館的整個(gè)業(yè)務(wù)范圍中具有十分重要的地位,是圖書館對(duì)外服務(wù)的基礎(chǔ)。典藏不僅具備指導(dǎo)館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)的作用,而且對(duì)完善館藏資源分布有著很大程度的影響。

        關(guān)鍵詞:典藏;高校圖書館;作用;要求

        中圖分類號(hào):G648;G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1008-3561(2015)16-0032-01

        典藏是高校圖書館日常工作中的主要干線,它包括了圖書館多個(gè)方面的業(yè)務(wù)工作,例如書庫(kù)管理、編排工作、讀者工作等,對(duì)高校圖書館的正常運(yùn)行起到了協(xié)調(diào)、溝通、保障和監(jiān)督的作用,對(duì)圖書館的業(yè)務(wù)工作有潤(rùn)滑效果,同時(shí)也影響著館內(nèi)文獻(xiàn)資源的合理布局??偠灾洳氐穆毮茌椛渲鴪D書館內(nèi)的所有部門,是圖書館日常業(yè)務(wù)工作的樞紐。

        一、典藏的概念

        圖書館的館藏文獻(xiàn)從最開始的檢驗(yàn)分配到后來(lái)的流通閱覽,以及挑除或注銷出館等一連串工作都屬于典藏的范圍。具體而言,典藏工作主要包含館內(nèi)文獻(xiàn)的查收和校對(duì)、分析和評(píng)估,館內(nèi)文獻(xiàn)目錄的組合和審核,館藏文獻(xiàn)賬本的管理和登記,文獻(xiàn)的布局與分配、整理和統(tǒng)計(jì)、剔除和注銷等若干內(nèi)容。

        二、典藏在高校圖書館中的作用

        典藏是圖書館業(yè)務(wù)工作中的重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié),它是文獻(xiàn)資源建設(shè)部門與流通閱覽服務(wù)部門之間的樞紐,是圖書館館內(nèi)資源建設(shè)和信息服務(wù)工作有效運(yùn)行的保障。它是將館藏文獻(xiàn)的“藏”和“用”相結(jié)合,在對(duì)入館文獻(xiàn)進(jìn)行查收、審核、立賬、分配和統(tǒng)計(jì)之后,正確反映出館內(nèi)文獻(xiàn)資源的質(zhì)量與數(shù)量,從而為文獻(xiàn)資源的訂購(gòu)提供依據(jù)。它注重對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分配、調(diào)撥,能掌控各個(gè)收藏室文獻(xiàn)的質(zhì)量以及布局;定時(shí)剔除、處理和注銷呆滯破損的文獻(xiàn),能夠直接了解館內(nèi)文獻(xiàn)的損耗情況;對(duì)編排后的文獻(xiàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。典藏對(duì)館內(nèi)文獻(xiàn)的合理運(yùn)行起到有效的控制作用,能科學(xué)合理地平衡館內(nèi)文獻(xiàn)的“藏”與“用”的關(guān)系,極大可能地緩和與調(diào)節(jié)入藏與利用之間的矛盾,有利于館藏文獻(xiàn)和師生讀者之間建立起良性循環(huán)的關(guān)系。

        (1)優(yōu)化布局,發(fā)揮作用。出版物的數(shù)量在快速增長(zhǎng),圖書的價(jià)格也在不斷上漲,而購(gòu)買書籍的經(jīng)費(fèi)有限。因此,造成一些圖書復(fù)本率和借書率降低。若把每一批經(jīng)過(guò)加工處理的新書都放到閱覽區(qū)一段時(shí)間,然后對(duì)這些書籍的使用情況進(jìn)行及時(shí)分析統(tǒng)計(jì),并且依據(jù)分析情況來(lái)進(jìn)行二次典藏,把一些利用率低、時(shí)效性較差的文獻(xiàn)調(diào)配到外借庫(kù),這樣可以大大提高圖書的利用率,緩和供應(yīng)需求的矛盾,而且還能及時(shí)掌握各類書籍的利用率。然后,將利用率較高的書籍及時(shí)反饋給采購(gòu)部,根據(jù)讀者的實(shí)際需求來(lái)進(jìn)行購(gòu)買,減少館藏庫(kù)中的死書,提高館藏質(zhì)量。同時(shí)將破損、過(guò)時(shí)、呆滯的文獻(xiàn)調(diào)配到剔舊庫(kù),最后將遺失和破損嚴(yán)重?zé)o法閱讀的書籍采取注銷處理,保持圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室的布局和文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)的合理化。從師生的實(shí)際需求出發(fā),定時(shí)對(duì)圖書館各個(gè)庫(kù)室的文獻(xiàn)資源進(jìn)行調(diào)整,將靜態(tài)典藏轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)典藏,努力使館藏為高校教學(xué)發(fā)揮最大作用。

        (2)激活館藏,提高利用率。館藏中的書籍不定期進(jìn)行剔除,不經(jīng)常流動(dòng),就會(huì)變成死書、廢書。合理完善文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)、激活館藏文獻(xiàn)的主要方式是進(jìn)行合理的館藏文獻(xiàn)剔除工作。館藏文獻(xiàn)的剔除,主要是將多余、過(guò)于陳舊、利用率低的文獻(xiàn)與在流通過(guò)程中損壞、遺失的文獻(xiàn),從本館文獻(xiàn)體系中剔除、注銷、分配他處或者進(jìn)行其他處理,防止館藏文獻(xiàn)出現(xiàn)混亂的情況,保證各個(gè)目錄能夠準(zhǔn)確、真實(shí)地反映館藏的實(shí)際情況。

        三、優(yōu)化館藏布局對(duì)高校圖書館工作人員的要求

        在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的推動(dòng)下,文獻(xiàn)的種類越加豐富,不僅包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、政治等傳統(tǒng)領(lǐng)域,還包括不斷發(fā)展與衍生的新學(xué)科。如果典藏工作人員不具備豐富的學(xué)科知識(shí),是無(wú)法很好地進(jìn)行書籍分配工作的。所以,只有不斷地拓展自己的知識(shí),才能更好地完成圖書館的書籍分配工作,提高館藏文獻(xiàn)的利用率。

        (1)合理分配圖書。館內(nèi)書籍經(jīng)過(guò)編排、驗(yàn)收之后,就應(yīng)分配到各個(gè)閱覽室、藏書庫(kù)。要做到每一本藏書都能有合適的“住所”并不容易,如果典藏工作人員沒(méi)有扎實(shí)先進(jìn)的文化專業(yè)水平、較強(qiáng)的分析應(yīng)變能力和較高的文化素質(zhì),是很難合理進(jìn)行圖書分配的。它要求典藏工作人員要掌握各方面的學(xué)科知識(shí),了解熟悉館內(nèi)的典藏細(xì)則和各個(gè)閱覽室、藏書庫(kù)的藏書特點(diǎn)和入藏要求等,將各個(gè)室?guī)斓膶?shí)際情況結(jié)合起來(lái)再進(jìn)行圖書分配工作。

        (2)統(tǒng)計(jì)與管理典藏賬目。圖書館的文獻(xiàn)資源數(shù)量與日俱增,各種類型的文獻(xiàn)錄入圖書館之后,若典藏賬目沒(méi)有清晰完整的記錄,就難以對(duì)文獻(xiàn)的價(jià)格、類別、去向、數(shù)量和來(lái)源進(jìn)行考證,圖書館就會(huì)漸漸喪失對(duì)館藏文獻(xiàn)的掌控,導(dǎo)致文獻(xiàn)數(shù)目不清、混亂無(wú)序。在時(shí)間推移與館藏量逐漸增加的情況下,典藏?cái)?shù)目的誤差會(huì)越來(lái)越大,對(duì)文獻(xiàn)的管理難度自然也就加大。對(duì)館藏賬目進(jìn)行規(guī)范化的管理和登記是典藏工作的關(guān)鍵所在,典藏工作人員應(yīng)及時(shí)地對(duì)全部入藏與剔除的文獻(xiàn)進(jìn)行準(zhǔn)確、完整的登記,嚴(yán)格地管理館藏賬目,做好館藏文獻(xiàn)的管家。

        四、結(jié)束語(yǔ)

        典藏工作的實(shí)質(zhì)與目的是完善圖書館館藏文獻(xiàn)資源的布局,為讀者提供方便的閱覽和外借工作。圖書館內(nèi)的文獻(xiàn)資源是不停變化的,只有不斷進(jìn)行調(diào)控,使其保持科學(xué)合理的館藏布局,才能發(fā)揮有效的作用。要科學(xué)調(diào)節(jié)好“藏”和“用”的關(guān)系,極大可能地將藏用結(jié)合起來(lái),使圖書館更大限度地提高文獻(xiàn)的利用率與滿足率,滿足師生學(xué)習(xí)與科研的需要。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張華琴.論新型圖書管理[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2011(18).

        [2]李君.淺談高校圖書館如何更好地為高??蒲蟹?wù)[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2011(20).

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