高昕　張晉良

摘 要：職業(yè)學校是共青團工作的主要陣地和重要抓手，在當代社會生活“四個多樣化”的新趨向背景下，鞏固和加強職業(yè)學校這塊陣地具有特別重要的現(xiàn)實意義?！包h建帶團建”是當前形勢下加強黨組織對團組織領(lǐng)導的具體而有效的方式，職業(yè)學校應當以新的思路謀求“黨建帶團建”工作的新發(fā)展，從理論與實踐兩個層面探索“黨建帶團建”的新路子。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學校；黨建帶團建；思考；實踐

中圖分類號：G718.5 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2015）33-0044-02

《中國共產(chǎn)黨章程》總綱部分指出：“黨必須加強對工會、共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會等群眾組織的領(lǐng)導，充分發(fā)揮它們的作用?！惫睬鄨F是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，為實現(xiàn)黨在不同時期的歷史任務發(fā)揮了不可替代的作用。共青團的事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的重要內(nèi)容，因此，黨組織應當在抓好自身建設的同時，加強對團組織的領(lǐng)導，堅持黨、團建的配套聯(lián)動，相互促進，共同發(fā)展?！包h建帶團建”工作是職業(yè)學校黨團工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教育改革發(fā)展的新形勢下，作為培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)學校，黨組織應當按照“三個代表”和科學發(fā)展觀的要求，認真貫徹落實黨的十八大精神，增強“黨建帶團建”的工作意識，明確首要任務，抓住中心工作，探索工作機制，以實際行動指導和幫助學校團組織開展工作，最大限度地激發(fā)黨團組織的活力。

一、認識與思考

當代社會生活“四個多樣化”的新趨勢為職業(yè)學校共青團工作帶來了許多嶄新的課題?！霸绞窃谑聵I(yè)發(fā)展的重要關(guān)頭，我們越要繃緊青年思想政治工作這根弦，越要采取有力措施切實加強和改進青年思想政治工作?！毙滦蝿菹?，面對青年團員學生中存在的新問題，黨組織應當著重思考如何從思想、作風、組織、制度、活動等方面指導共青團組織加強建設，探索適合職業(yè)學校特點、專業(yè)特點、學生特點的黨、團工作。

首先，高度認識在職業(yè)學校開展“黨建帶團建”的工作重要性和必要性。“黨建帶團建”對于增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮著越來越重要的作用。我們應當將“黨建帶團建”工作作為黨團組織政治上成熟的標準來認識、來對待，強化黨建帶團建的工作意識，以黨建帶團建為抓手，做到黨建、團建一起抓，黨建、團建相互促進，共同提高，進而提高職業(yè)學校黨團組織建設的整體水平。

其次，充分認識黨組織在開展“黨建帶團建”工作中的指導作用。職業(yè)學校黨組織應當堅持把團建工作作為黨的建設重要內(nèi)容，納入黨的建設的總體規(guī)劃，不斷加強對共青團工作的領(lǐng)導，做到黨建與團建同步安排、同步實施、同步考核。黨組織要定期聽取團組織的工作匯報，研究解決共青團工作中的困難和問題，在工作意見中寫明對于共青團工作的指導思路和方法，建立黨組織領(lǐng)導分管共青團的工作制度，形成目標共定、內(nèi)容銜接、機制配套的“黨建帶團建”工作格局。

再次，切實認識建立黨團聯(lián)創(chuàng)工作機制是團建工作健康發(fā)展的基本保證。職業(yè)學校應當將團建工作納入黨建工作的整體格局，即黨建與團建同步安排、同步實施、同步考核，黨的思想教育與團的思想教育工作相銜接、黨員隊伍建設與團員隊伍建設相銜接、黨員干部隊伍建設與團干隊伍建設相銜接、黨組織陣地建設與團組織陣地建設相銜接、黨建與團建目標考核相銜接。黨委應當指導團委建立健全機構(gòu)，支持團組織在黨領(lǐng)導下的獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作，把團組織建設納入黨的建設總體規(guī)劃中，制訂科學有效的評論體系，把黨政評價、社會評價與青年評價結(jié)合起來，把評估結(jié)果與團干部的經(jīng)濟待遇和政治待遇掛鉤，使團的基層建設走上良性發(fā)展的軌道。

最后，深入認識創(chuàng)新活動、建設高素質(zhì)的團干部隊伍是團的工作順利開展的重要保證?！盎鶎咏M織建設決定著共青團最本質(zhì)的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。全團要從鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，下大力氣抓好基層組織建設。”黨組織應當堅持對團干部嚴格管理、嚴格要求，重點把好“入口”關(guān)，選拔政治思想好、工作熱情高、群眾威信好的年輕同志擔任團委負責人。積極拓寬培訓渠道，抓好對團干部培訓。對團干部既要關(guān)心愛護，又要嚴格要求，加強對團干部的管理和監(jiān)督，促進其健康成長。建立健全團干部思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀定期分析、個人重大事項報告、定期談話、誡勉等制度，完善管理監(jiān)督團干部的工作制度和工作機制。在工作中注重加強青年團員的教育培養(yǎng)，支持共青團開展各項活動，營造尊重青年人才、理解青年人才的良好氛圍，建立青年人才脫穎而出的機制。通過大力開展“青年文明號”活動、開展增強共青團員意識主題教育活動、深化青年志愿者服務活動等，逐漸完善工作制度，探索“黨建帶團建”的長效機制，推動“黨建帶團建”工作深入開展。

二、探索與實踐

職業(yè)學校應當將團建工作納入黨建工作的整體格局，形成系統(tǒng)的、切實可行的工作模式，提高學生思想政治教育的效果。在實施的過程中，可以采取以下做法：

其一，廣泛調(diào)研，了解當前職業(yè)學校黨建帶團建工作的實際情況。可以將不同類別、不同專業(yè)的職業(yè)學校的教工團員和學生團員作為調(diào)研對象，通過問卷調(diào)查、走訪、座談等形式，圍繞團組織的思想建設、作風建設、組織建設、制度建設等方面設計問卷，著重于團員意識、組織構(gòu)建、制度紀律和教工團支部的作用等工作的調(diào)研。在整理問卷結(jié)果的基礎(chǔ)上分析取得成功經(jīng)驗的原因，尋找工作盲區(qū)，進一步認識做好黨建帶團建工作的重要性、緊迫性，明確黨組織從思想上、組織上、作風上、制度上帶團的具體工作目標和任務，形成適合職業(yè)學校黨建帶團建的新的工作模式。

其二，在團的思想建設上，以黨帶團，提高教育效果。黨組織要始終堅持“思想政治工作是黨的生命線”這一指導思想，認真貫徹落實黨的十八大精神，弘揚愛國主義主旋律，指導團組織始終從培養(yǎng)社會主義接班人的高度來加強團員的思想建設。堅持不懈地抓好 “三校”，即業(yè)余黨校、團校、干校建設，做到有計劃、有機構(gòu)、有師資，不斷改進教學內(nèi)容和形式，健全學員的推薦選拔、考勤登記、檢查考核等規(guī)章制度。指導團組織利用重大紀念日開展主題鮮明的教育活動，較好地對青年團員進行形勢教育、中國近現(xiàn)代史教育以及三個主義和基礎(chǔ)道德教育，培養(yǎng)他們明辨是非的能力，以及心中有祖國、心中有他人的責任感，使廣大團員增強團員意識，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。此外，黨組織還應指導團組織有效利用宣傳欄、櫥窗、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，以建設高品位的校園文化為最終目的，豐富陣地的宣傳內(nèi)容，體現(xiàn)強烈的時代性，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

其三，以制度建設、團員發(fā)展和“推優(yōu)”工作為抓手，完善組織建設。組織建設是做好新時期職業(yè)學校共青團工作的基礎(chǔ)和保障，黨團組織應緊緊圍繞“黨建帶團建”，不斷帶動和加強組織建設，通過培養(yǎng)入黨入團積極分子、發(fā)展黨團員來鞏固組織建設。職業(yè)學?？梢愿鶕?jù)專業(yè)特點制定富有校本特色的管理制度，加強對青年團員的管理力度。對于業(yè)已制定出的制度要經(jīng)常組織團員學習、討論，使制度深入人心，并落實到具體工作中。在團的組織建設上，黨組織不僅要認識到團員隊伍歷來是黨員隊伍的重要后備力量，團員隊伍質(zhì)量將直接影響黨員隊伍的健康發(fā)展和戰(zhàn)斗力的提高，而且要將這種認識落到實處，支持、指導團組織加強對團員的管理，加大團員發(fā)展力度，向一切先進青年敞開團的大門，不斷發(fā)展壯大團的隊伍，建立一支數(shù)量充足、能夠發(fā)揮模范作用的團員隊伍。黨組織還要將“推優(yōu)”工作與發(fā)展青年黨員工作銜接起來，使之成為發(fā)展青年黨員的主渠道，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。在發(fā)展黨員上本著“個別吸收的原則”，不搞成批發(fā)展，不搞突擊發(fā)展，不搞集體入黨，不降格發(fā)展，不徇私情，循序漸進。

其四，依托寓教于樂的教育實踐活動，扎實推進作風建設。職業(yè)學校黨組織應當悉心指導團組織結(jié)合團員青年身心特點和專業(yè)特長，探索富有特色的實踐育人的路子，引導廣大團員繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風格，不斷增強明辨是非的能力?！扒嗄曛驹刚咝袆印笔枪睬鄨F的品牌工作，它為當代青年在實踐中鍛煉成長提供了廣闊的舞合，開辟了現(xiàn)實的途徑，體現(xiàn)了共青團在實踐中育人的宗旨，成為新時期加強團員青年思想政治工作的重要載體，調(diào)動了青年的內(nèi)在積極性。青年志愿者活動一直是職業(yè)學校共青團的重要工作，因此，團組織應當在黨組織領(lǐng)導下常抓不懈，指導和組織青年志愿者服務隊常年堅持在校內(nèi)外開展志愿者服務活動，既可以為學校贏得了良好的社會聲譽，又可以培養(yǎng)團員青年助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，并通過他們的實行行動在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。

暑期社會實踐作為學生素質(zhì)拓展的重要形式、課堂教學的有益補充和延伸，是集中的青年志愿者服務活動，職業(yè)學校應當分別從資金保障、制度建設、隊伍組建、基地建設等各方面加大工作力度，注重與平時實踐相結(jié)合、與教學實踐相結(jié)合、與招生就業(yè)相結(jié)合，使廣大團員青年通過參與暑期社會實踐受到教育，豐富知識，提高技能，向社會展示了當代青年學生勤奮學習、奮發(fā)向上、積極進取、無私奉獻的精神風貌。為發(fā)展學生的特長、技能、提高學生的綜合素質(zhì)，學校團組織還可以經(jīng)常鼓勵、組織學生參加上級部門組織的比賽，使學生在活動中增長知識，陶冶情操，補充課堂知識的內(nèi)容，激勵他們充分利用業(yè)余時間，不虛度光陰，形成良好的學習氛圍，為今后謀職就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、存在問題及工作設想

職業(yè)學校團組織在黨組織的領(lǐng)導和帶動下，積極工作，大膽創(chuàng)新，形成了有利于工作開展的良好局面。但是，我們更應當清醒地認識到目前職業(yè)學?！包h建帶團建”工作仍然存在可待完善之處：一是黨建帶團建工作現(xiàn)狀不能適應新形勢的發(fā)展需要，有些學校未能完善黨建帶團建工作機制，缺乏將黨建帶團建工作與工作實踐有機結(jié)合，僅僅將“黨建帶團建”工作流于形式；二是團員青年綜合素質(zhì)有待提高，理想信念教育還需加強，少數(shù)團員青年缺乏政治信仰，不能積極主動地向黨團組織靠攏，個別團員青年不熱愛自己所學的專業(yè)，缺乏扎實的文化功底和過硬的專業(yè)技能；三是部分團干部作用發(fā)揮不好，不能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢及特點，不能以創(chuàng)新的態(tài)度去積極面對問題、解決問題、開展工作；四是黨團活動創(chuàng)新不足，智能手機的普及，媒體技術(shù)的發(fā)展，為學生黨建工作提供了新平臺和新途徑，但是學校沒有充分利用先進技術(shù)挖掘青年學生的興趣點，導致團員參加活動的積極性不高，致使團組織的凝聚力、向心力不強，從而無法確保團的活動的實效性?！包h建帶團建”是職業(yè)學校黨、團建設中一項十分重要的基礎(chǔ)性工程，也是一項巨大的系統(tǒng)工程，只有在各級黨組織的領(lǐng)導和關(guān)懷下，努力形成工作合力，才能把黨建帶團建的各項任務落到實處。作為團組織，要緊緊依靠黨的領(lǐng)導，積極爭取重視和支持，創(chuàng)造良好的外部條件，要樹立自信心，大膽開拓，善于向黨組織靠攏，積極依靠黨組織開展工作；黨組織要指導團組織建立服務團員青年的長效機制，按照接班人的標準和建設高素質(zhì)技能人才的要求，關(guān)心重視團員青年的成長，為其提供提升自我的機遇和空間；拓寬團的活動陣地，與黨、工的陣地建設相結(jié)合，建立配套的團的活動陣地，適應青年學生年齡特點和專業(yè)特點，廣泛開展各類活動。

四、結(jié)束語

總之，職業(yè)學校團組織應當在黨組織領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨的十八大精神，勇于探索，大膽創(chuàng)新，不斷開拓，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年，為建設具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的黨團組織而不懈奮斗。

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