●張曉偉
在初中英語教學(xué)中,課堂是重要的教學(xué)陣地,要想提高課堂教學(xué)效果,就要對初中英語學(xué)科的特點有所把握,并正確分析初中英語教學(xué)特點。從當(dāng)前初中英語課堂教學(xué)來看,只有明確課堂教學(xué)目標、做好教學(xué)模式和教學(xué)方法創(chuàng)新,以及優(yōu)化課堂練習(xí)設(shè)計,才能保證課堂教學(xué)效果得到持續(xù)提高?;谶@一認識,我們要對初中英語課堂教學(xué)引起足夠的重視,并根據(jù)初中英語課堂教學(xué)實際,制定具體的教學(xué)措施,確保初中英語課堂教學(xué)得到全面有效提高,滿足初中英語課堂教學(xué)需要。
從當(dāng)前初中英語課堂教學(xué)來看,要想保證初中英語課堂教學(xué)取得積極效果,明確課堂教學(xué)目標是十分必要的,只有明確課堂教學(xué)目標,并圍繞著教學(xué)目標制定具體的教學(xué)計劃,才能保證課堂教學(xué)取得積極效果。為此,我們應(yīng)從以下兩個方面入手:
初中英語課堂教學(xué)目標,主要應(yīng)包括聽說讀寫四個方面的培養(yǎng)內(nèi)容,并對每個階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的進行明確,使教學(xué)目標具有較強的指導(dǎo)性。
英語教學(xué)目標是英語教師預(yù)期實現(xiàn)的教學(xué)結(jié)果,是教師在主觀上預(yù)先建立起來的教育和學(xué)習(xí)的形象。在制訂教學(xué)目標時,教師要充分考慮在具體實施過程中可能發(fā)生的變化,盡可能做好充分的預(yù)案。
在初中英語課堂教學(xué)中,要想做好教學(xué)模式和教學(xué)方法創(chuàng)新,就要做好以下幾個方面工作:
有些語言意義適合用動作、表情手勢、姿態(tài)等體態(tài)語言演示。在課堂教學(xué)中,結(jié)合英語學(xué)科特點,可以利用動作演示等教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建良好的課堂氣氛,鼓勵學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)過程中來。
利用實物進行直觀教學(xué),能使學(xué)生把詞匯的音、形、義三者直接聯(lián)系起來。
在教學(xué)創(chuàng)新過程中,教具的使用是提高課堂教學(xué)效果的重要措施。根據(jù)目前教具使用情況,合理選擇多媒體手段是提高課堂教學(xué)效果的重要方法。
讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)、用英語,邊學(xué)習(xí)邊實踐,以用促學(xué),學(xué)以致用。在教學(xué)模式和教學(xué)方法創(chuàng)新過程中,只有積極構(gòu)建英語語境,讓學(xué)生適應(yīng)英語語言環(huán)境,才能保證課堂教學(xué)取得有效進展。
在初中英語課堂教學(xué)中,課堂練習(xí)是課堂教學(xué)的重要組成部分,只有積極優(yōu)化課堂練習(xí)設(shè)計,才能保證課堂練習(xí)取得積極效果。為此,我們應(yīng)從以下幾個方面入手:
初中英語課堂教學(xué)中,制定具體的課堂練習(xí)方案是保證課堂教學(xué)正常開展的必要手段,在課堂練習(xí)方案的制定中,既要了解學(xué)生特點,也要把握教學(xué)原則。
練習(xí)是教師檢查教學(xué)效果的一個方法,是英語教學(xué)的主要手段,學(xué)生必須通過課堂內(nèi)外的練習(xí)來鞏固已學(xué)知識?,F(xiàn)在,教學(xué)輔導(dǎo)、資料明目繁多,浩如煙海,教師必須博覽眾題,深入題海;同時,教師要針對中考題型精心選題,做到舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
在課堂練習(xí)方案制定完畢后,需要根據(jù)課堂教學(xué)的實際需要,對課堂練習(xí)內(nèi)容進行合理調(diào)整,保證課堂練習(xí)能夠取得積極效果。
通過本文的分析可知,在初中英語教學(xué)過程中,只有明確課堂教學(xué)目標、做好教學(xué)模式和教學(xué)方法創(chuàng)新,以及優(yōu)化課堂練習(xí)設(shè)計,才能提高課堂教學(xué)效果,進而為課堂教學(xué)提供有力參考,保證課堂教學(xué)取得積極效果,滿足課堂教學(xué)實際。